การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อร่วมกับกีฬาเปตองในนักเรียนประถมศึกษาปีที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น

Development of attention with petanque training program in primary school students with adhd risk

Name: อารีรัตน์ งามประยูร

ThaSH: มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาสมอง จิตใจ และการเรียนรู้

Classification :.DDC: 618

ThaSH: เด็กสมาธิสั้น

ThaSH: เด็กสมาธิสั้น -- การศึกษาและการสอน

ThaSH: เปตอง

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการใช้โปรแกรมเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อร่วมกับกีฬาเปตองในนักเรียนชั้นประถมศึกษากลุ่มทดลองที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้นในระยะก่อนการทดลอง หลังการทดลองและระยะติดตามผล 2) เปรียบเทียบความตั้งใจจดจ่อของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้นระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมในระยะหลังทดลองกับระยะติดตามผลกลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้น อายุ 10-12 ปี ได้มาด้วยวิธีการคัดกรองจากแบบคัดกรองนักเรียนที่มีภาวะสมาธิสั้น จำนวน 14 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 7 คนและกลุ่มควบคุม 7 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบทดสอบความตั้งใจจดจ่อและ 2) โปรแกรมเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อร่วมกับกีฬาเปตองที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อร่วมกับกีฬาเปตอง เป็นเวลา 4 สัปดาห์สัปดาห์ละ 3 ครั้งครั้งละ 50 นาทีรวมทั้งหมด 12 ครั้ง ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับกิจกรรมการเรียนตามปกติแบ่งการทดลอง ออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่ ระยะก่อนการทดลอง หลังการทดลองและติดตามผล 2 สัปดาห์วิเคราะห์ ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนประเภทหนึ่งตัวแปรระหว่างกลุ่มและหนึ่งตัวแปรภายในกลุ่ม และทดสอบด้วยวิธีทดสอบรายคู่แบบบอนเฟอโรนี ผลการวิจัย พบว่า 1) นักเรียนที่มีภาวะเสี่ยงสมาธิสั้นกลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมเสริมสร้างความตั้งใจจดจ่อร่วมกับกีฬาเปตองในระยะหลังทดลองและระยะติดตามผลมีความตั้งใจจดจ่อสูงกว่าระยะก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 2) กลุ่มทดลองมีความตั้งใจจดจ่อสูงกว่ากลุ่มควบคุมในระยะหลังทดลองและระยะติดตามผลอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: The purposes of this research were to 1) study the effects of using Attention with Petanque Training Program (AWPTP) in primary school students with ADHD risk in the preexperimental , post-experimental and the follow up periods 2) compare the attention of primary school students with ADHD risk between the experimental group and the control group in the postexperimental and follow-up periods. The sample consisted of 10–12-year-old primary school students with ADHD risk. The screening method was used for 14 students with ADHD. It was divided into an experimental group of seven people and a control group of seven people. The instruments used were an Attention Network Test (ANT) and the AWPTP in primary school students with ADHD Risk developed by the researcher. The control group received standard educational activities as treatment, whereas the target group received treatment three times per week for 50 minutes each, for a total of 12 treatments over the course of four weeks. The trial was split into three phases: before the experiment, after the experiment, and a two-week follow-up period. Data were analyzed using a two-factor experimental design with repeated measures, and the Bonferroni technique was applied when differences were found. The findings revealed that: 1) Students with ADHD risk in the experimental group the participants who received the AWPTP in primary school students with ADHD risk in the postexperiment and follow-up periods had significantly higher attention than the before the experiment with a statistically significant .05. And 2) The experimental group had higher attention span than the control group in the post-experimental and follow-up periods at a statistically significant .05 level respectively.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ศศินันท์ ศิริธาดากุลพัฒน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2566

Modified: 2567-03-28

Issued: 2567-03-28

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 618.928589 อ661ก

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สมอง จิตใจและการเรียนรู้

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	62920241.pdf	3.64 MB	28	2025-09-13 14:42:25

ใช้เวลา

0.030443 วินาที