ความเข้าใจการสอนแบบสืบเสาะของนักศึกษาครูสาขาวิชาเอกทางวิทยาศาสตร์ คณะครุศาสตร์ในสถาบันราชภัฏภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ศรีสุภาพ ชาชิโย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การปฏิบัติตามมาตรฐานการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกาฬสินธุ์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | นิยม โนนศรีชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาพฤติกรรมคุณธรรม-จริยธรรมของครู-อาจารย์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สมพร สอนสนาม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูฟิสิกส์ในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | ไพวัล ไชยทองศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูฟิสิกส์และนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | รติรัตน์ คำมูล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครอุดรธานี
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ธราธิป แก้วเฮ้า
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์การจัดจำแนกพืชและการจัดจำแนกสัตว์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนอนุบาลนครพนมและสกลนคร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บุษกร ปทุมไกยะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ารศึกษาแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การเจริญเติบโตของพืช การสังเคราะห์ด้วยแสงและความสัมพันธ์ระหว่างพืชกับมนุษย์และสัตว์ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดนครพนมและสังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมือง จังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อุมาพร โรจนาพงษ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งาน พลังงานและโมเมนตัมของครูฟิสิกส์ในจังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ประยูรศรี กวานปรัชชา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวความคิดเลือกของมโนมติฟิสิกส์ : งาน พลังงานและโมเมนตัมของนักเรียนเก่งชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในเขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุรพันธ์ เหมือนสิงห์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาบุคลิกลักษณะของครูชีววิทยา ครูเคมี และครูฟิสิกส์ สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | อรไท สีหาบุญมี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาบุคลิกลักษณะของครูวิทยาศาสตร์กับครูที่สอนวิชาอื่น ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วนิดา คงสมมาศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาบุคลิกลักษณะของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | วนิดา วงษาวุธ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาบุคลิกลักษณะของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและ ระดับมัธยม ศึกษาตอนปลาย สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | แพรรัตน์ ภูมิสาขา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุการเกิดปัญหาการสอนวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ของครูวิทยาศาสตร์ที่มีเพศและขนาดของโรงเรียนต่างกันในโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดนครราชสีมา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ศิรินันท์ ถนัดค้า
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสภาพการสอนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ และปัญหาและสาเหตุของปัญหาการสอนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของครูวิทยาศาสตร์ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสุรินทร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ธรรมศักดิ์ ช่วยวัฒนะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวมโนมติฟิสิกส์ : การหักเห ของแสงและการเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เทคนิคการสอนของ Hesse
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วิทยา วรพันธุ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์: งานและพลังงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เทคนิคการสอนของ Hesse
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บุญสม สุวรรณหงษ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การหมุนเวียนของเลือดและก๊าซและการกำจัดของเสียของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้เทคนิคการสอนของ Hesse
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปฐมพงษ์ อัปมระกา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสังเคราะห์งานวิจัยความต้องการเพิ่มสมรรถภาพ การสอนวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ในระดับประถมศึกษา และระดับมัธยมศึกษาด้วยวิธีการสังเคราะห์แบบเมตต้า
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อุกฤษฏ์ นาจำปา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
วัญในการปฏิบัติงานของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานการศึกษาเทศบาลในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วิเลียมลักษณ์ ธาตุทำเล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความตระหนักถึงผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานสามัญศึกษา จังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ไพวรรณ ธรรมวิฐาน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักศึกษา วิทยาลัยพยาบาลในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปรีชา หยวกกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่เรียนหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์ ที่มีการบริหารจัดการต่างกัน ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เรวดี นันทิกะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนเทศบาลและโรงเรียนสังกัดคณะกรรมการการศึกษา จังหวัดในจังหวัดกาฬสินธุ์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ทรงศักดิ์ พละศักดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติในภาคตะวันออก เฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | กัญชลีพร นาสีเคน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
แนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งาน พลังงาน และโมแมนตัมของนักศึกษาครูโปรแกรมวิชาฟิสิกส์สถาบันราชภัฎ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | เปรมฤดี บุญศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
แนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : อัตราเร็วของแสงการสะท้อนของแสงการหักเหของแสงและการเห็น ของนักศึกษาในสถาบันราชภัฎภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | คุรุศาสตร์ กลางประพันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
แนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : อัตราเร็วของแสง การสะท้อนของแสง การหักเหของแสง และการเห็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนที่มีความพร้อม ในการสอนวิทยาศาสตร์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุกัญญา เบญจมาศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลกระทบของการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาระบบใหม่ ครั้งที่ 1 ต่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ ในเขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | วรารัตน์ ภูเฉลิม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ที่มีรูปแบบต่างกันต่อทักษะกระบวน การทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | พิสมัย พูลเจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของรูปแบบการเรียนปฏิบัติการวิชาฟิสิกส์ต่างกัน ที่มีต่อการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เอกวัฒน์ ราชไชย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความเข้าใจการสอนแบบสืบเสาะของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | มานะ กลางชมภู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเปรียบเทียบบุคลิกภาพของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา ตอนต้นสังกัดกรมสามัญศึกษา และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติเขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ปิตินันท์ สอนสนาม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจการสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของ ครูฟิสิกส์ที่มีเพศประสบการณ์ในการสอนวิชาฟิสิกส์และขนาดโรงเรียน ต่างกันในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | วาสนา อโนมา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวความคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติ ชีววิทยา : เซลล์และการเคลื่อนที่ของสารผ่านเซลล์ของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เทคนิคการสอนของ Hesse
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ถวิล ชนะบุญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลการจัดกลุ่มนักเรียนทำปฏิบัติการแบบกลุ่มอิสระ กลุ่มคณะ และกลุ่มเหมือนที่มีต่อการเรียนรู้ด้านทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์และความสนใจทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | อดิศักดิ์ ฦาชา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาในการสอนของครูฟิสิกส์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | ไชยรัตน์ สุริยคุปต์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นและการสอนแบบสืบเสาะตามรูปแบบ สสวท. ที่มีผลต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;นิราศ จันทรจติร | ประภัสสร ผลสินธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นของบรรณารักษ์ห้องสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 ที่มีต่อการจัดตั้งศูนย์ทำบัตรรายการหนังสือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ณรงค์ ป้อมบุบผา;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปานใจ จิรวัชรเดช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานเรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พงศธร แก้วอร่าม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิดที่ผิดผลาดเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : อัตราเร็วของกระแสกละการสะท้อนของแสงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เทคนิคการสอนของ Hesse
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พงศ์ผกา ถิ่นแสนดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พรทิพา ศรีดาคุณ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พรรณี กมุทชาติ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สมบัติ ดีการกล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | นัษศนัย ศรีวงษ์ชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน เรื่องสารในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อธิณัฏฐ์ แก้วคำ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของ NAA และชนิดของกิ่งปักชำต่อการออกรากของหม่อนพันธุ์นครราชสีมา 60 (นม. 60)
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | ดวงจันทร์ สันติสุขบัณฑิต
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสอนเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวคิดที่ผิดพลาดเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์ การจำแนกพืช และการจำแนกสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้เทคนิคการสอนของ Hesse
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ถนอมสิน วันสุดล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้กับการสอนตามแนว สสวท.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อรุณี สายวงศ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยวัฏจักรการเรียนรู้ต่อการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บัวรินทร์ สารวรรณ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นของอาจารย์บรรณารักษ์ในสหวิทยาลัยที่มีต่อ สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เฉลิมศักดิ์ ชุปวา;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บุญทวี เกษนาวา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
สภาพปัญหาและสาเหตุของปัญหาการสอนปฏิบัติการแบบสืบเสาะของครูชีววิทยาที่มีเพศ ประสบการณ์ในการสอน และสอนในระดับชั้นที่สอนต่างกันในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | วิภาภรณ์ วงศ์วณิช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาพฤติกรรมตามจรรยาบรรณารักษ์ที่เป็นจริงและที่คาดหวังของ บรรณารักษ์ห้องสมุดมหาวิทยาลัยของรัฐในประเทศไทย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
รัถพร ซังธาดา;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อุทัยวรรณ ศิริเลิศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
อิทธิพลของ IBA และชนิดกิ่งปักชำต่อการงอกรากของฝรั่งพันธุ์กลมสาลี่
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | วิเรขา คำดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและความต้องการในการดำเนินงานที่อ่านหนังสือประจำ หมู่บ้านของครูกรรมการดำเนินงานที่อ่านหนังสือประจำหมู่บ้าน จังหวัดร้อยเอ็ด ปีพุทธศักราช 2530
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ประจักษ์ กือเจริญ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สิริรัฐ สุริโย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาในการปฏิบัติงานห้องสมุด ของบรรณารักษ์ห้องสมุดโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 ปีการศึกษา 2528
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
บุญถิ่น คิดไร;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุมิตรา สังฆมานนท์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการเรื่องระบบร่างกายมนุษย์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | นิตยา เขียวอ่อน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนวิทยาศาสตร์ตามรูปแบบวัฎจักรการเรียนรู้ และรูปแบบ สสวท.ที่มีค่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นพื้นฐาน และความคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ศรสุดา ชูพันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้และรูปแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นพื้นฐานและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สดศรี สุดเต้
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนตามรูปแบบการสอนของวัฎจักรการเรียนรู้กับ รูปแบบการสอนของ สสวท. ที่มีต่อเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์และความคิด เชิงวิพากย์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุธาดา สัตบุษย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ตามทฤษฎีพหุปัญญากับรูปแบบการเรียนแบบ สสวท. ที่มีต่อการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | คมสันต์ พึ่งภพ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ตามทฤษฎีพหุปัญญากับการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | จรัสศรี สุวรรณะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากับแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่มีต่อเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ การคิดวิพากษ์วิจารณ์และการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | อรุณรัตน์ มูลโพธิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแรง มวล และกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันแบบวัฏจักรการเรียนรู้ และแบบวัฏจักรการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์ การคิดอย่างมีเหตุผล และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | วิมล จันทร์เสถียร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรเรียนรู้กับวัฏจักรเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อการคิดเชิงวิภพากษ์วิจารณ์การคิดอย่างมีเหตุผล และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุรัชนี จันทร์เหลือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูชีววิทยาในเขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ดารารัตน์ ศรีอุดร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูเคมี ในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | วิระวรรณ เจริญศักดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูเคมี ครูชีววิทยาและครูฟิสิกส์ในสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุระพงษ์ ศรีธรรม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : ระบบนิเวศการถ่ายทอดพลังงานและวัฎจักรของสาร ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | จรูญ เอิบอิ่ม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้กับวัฏจักรการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์แนวคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | อัญชลีพร สีขาวอ่อน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบวัฏจักรการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากับวัฎจักรการเรียนรู้ที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์และการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
จีระพรรณ สุขศรีงาม;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วัชรา เสนาจักร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนเรียนเก่งระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียน มัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | สุภาวดี อาจศิริ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และการรับรู้สภาพแวดล้อม ในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | เกษมศรี ดาวเรือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนต้นในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาและสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ (สปช) เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | พงษ์ศักดิ์ ไชยมาตย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติและสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | อุดมศักดิ์ เพชรผา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ คณะคุรุศาสตร์ สถาบันราชภัฏในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ชาญวิทย์ เพียรแก้ว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ขวัญในการปฏิบัติงานของครูวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | วาริน สวยวิเศษ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์นักของเรียนในวิทยาลัย สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จีระพรรณ สุขศรีงาม | ธนพล อินทุยศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเพศและแผนการเรียนต่างกันในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | อุทัย สะเดา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลกระทบของการสอบคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาระบบใหม่ ครั้งที่ 1 ต่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ของครูวิทยาศาสตร์ ในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | เครือมาศ ธรรมประชา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
อิทธิพลของความเข้มข้นของ IBA และชนิดกิ่งปักชำต่อการงอกรากของมะลิลา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | เสกสรรค์ ภูแย้มศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของระดับความเข้มข้นของ IBA และระยะเวลาในการปักชำกิ่งต่อ การออกรากของเฟื่องฟ้าพันธุ์สุมาลีสยามและพันธุ์ชมพูทิพย์จินดา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;นริศ สินศิริ | ปุ่น มูลวันดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของน้ำร้อน กรดเกลือ และจิบเบอเรลลินที่มีต่อการงอกของเมล็ดปอสา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;นริศ สินศิริ | นิมิตร์ รักธงชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสาเหตุการออกกลางคันของนักเรียนอาชีวศึกษาระดับ ประกาศนียบัตร วิชาชีพปีที่ 3 วิทยาลัยอาชีวศึกษา มหาสารคาม ระหว่างปีการศึกษา 2524-2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เกษม บุญอ่อน;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เสาวคนธ์ จันทภูมิ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความตระหนักถึงผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อสิ่งแวดล้อมของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | เสาวลักษณ์ ศรีบุญเรือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สิ่งแวดล้อมศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์กับการสอนตามปกติ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ไชยยศ เรืองสุวรรณ | บารมี วันชูเชิด
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสร้างแผนการสอนที่มีประสิทธิภาพเรื่องสารเคมี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยดัดแปลงจากรูปแบบการสอนของเกอร์ลัชและอีลี
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;นิคม ชมภูหลง | วารุณี ศิริจันทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
บทบาทที่ปฏิบัติจริงและบทบาทที่คาดหวังในการพัฒนาชุมชนของโรงเรียน ประถมศึกษาในโครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาหมู่บ้านในเขตชนบท (กศ.พช.) สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดเลย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ทรงคุณ จันทจร | อิสระ ไชยปราบ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในห้องปฏิบัติการทางภาษาของครูผู้สอน ในโรงเรียนปฏิรูปการศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดมุกดาหาร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | มะละนี อุปัญญ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การใช้รายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาผ่านดาวเทียมจากโรงเรียนวังไกลกังวล จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ประกอบการเรียนการสอนของครู-อาจารย ระดับมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดยโสธร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | มัสริน จงกลรัตน์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การดำเนินงานของศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ธีระพงษ์ มีไธสง | พระครูอุดมวัฒนคุณ อุตระ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การประเมินความใฝ่ใจต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย โปรแกรมการเรียนศิลปศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ศักดิ์ชัย อดิสรณกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การประเมินความใฝ่ใจต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยม ศึกษาตอนปลาย แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ในจังหวัดมหาสารคาม ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | สุรภีร์ ค่ายหนองสวง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาสาเหตุของปัญหาและการแก้ไขปัญหาการปฏิบัติงานของ ครูบรรณารักษ์ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด ตามโครงการห้องสมุดโรงเรียนประถมศึกษา 2525-2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ประจักษ์ กือเจริญ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปริยานุช เชาว์ประสิทธิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีรูปแบบการจัดชั้นเรียนและแผนการเรียนแตกต่างกันในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 ปีการศึกษา 2530
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ปรีชา เจตินัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของ นักศึกษาในวิทยาลัยพลศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สมควร กองจินดา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การรับรู้สภาพแวดล้อมทางการเรียนวิชาเคมี ของนักเรียนระดับ มัธยมศึกษา ตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สุเทพ อุตสาหะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ศักดา สวัสดิ์สละ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การรับรู้สภาพแวดล้อมในการเรียนวิชาชีววิทยา ของนักเรียนระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | วีระชัย มาพร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนติฟิสิกส์ : งานและพลังงานและการคิดอย่างมีเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนตามรูปแบบการเรียนของ Wheatley และการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
จีระพรรณ สุขศรีงาม;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | กุลวดี ผ่านจังหาร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการเจริญเติบโตของเป็ดพันธุ์พื้นเมืองที่เลี้ยงด้วยมวลชวน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | มงคลชัย จำรัสธนสาร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการเจริญเติบโตองค์ประกอบของผลผลิตและผลผลิตของถั่วเขียว ผิวมันที่ปลูกหลังฤดูการทำนา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วรรณฑณา สินศิริ | อรุณี ใจใหญ่
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้พฤติกรรมทางวาจาตามระบบการวิเคราะห์ของแฟลนเดอร์ส และการใช้ประเภทคำถามตามแนว สสวท. ของครูฟิสิกส์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ไพศาล วรคำ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้และการเกี่ยวข้องกับหลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น ของครูวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สุเทพ อุสาหะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เกศินี ธรรมแสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีแนวคิดในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ธวัช ทวยภา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ประยุทธ พรหมเลิศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีเพศ ระดับขั้น และแนวคิดในการแก้ปัญหาทาง วิทยาศาสตร์แตกต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | สมาน เอกพิมพ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนระดับมัธยศึกษาที่มีรูปแบบการจัดช้นเรียนและความคิด สร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ประเสริฐ ศรีไพโรจน์ | หงษ์ดี ศรีเสน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีต่อผลการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงที่มีวุฒิการศึกษาต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชัยรัตน์ ทองใบ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนที่มีต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 1 ที่มีความฉลาดทางอารมณ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วัฒนา ศรีสุข
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนที่มีผลต่อการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 2 ที่มีความคิดวิจารณญาณต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ประทีป ไทยบรรหาญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นและการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งานและพลังงาน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | นัฎฐกานต์ ดวงพร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นกับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์ การจำแนกพืช และการจำแนกสัตว์ และแนวคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุภรณ์ ลิ้มอารีย์ | ดลกาญจน์ วงษ์สุวรรณ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : ระบบนิเวศการถ่ายทอดพลังงาน และวัฏจักรของสาร และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ขวัญใจ สุขรมย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การหมุนเวียนของเลือดและก๊าซ และการกำจัดของเสียและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | รุ่งทิพย์ ร่มจำปา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นและการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์ การจัดจำแนกพืชและการจัดจำแนกสัตว์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ชนิดา ทาทอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้และแบบสืบเสาะตามรูปแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและความคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุภรณ์ ลิ้มอารีย์ | นฤมล ภูสิงห์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการเปลี่ยนแปลงด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ และความสนใจด้านวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จากโรงเรียนที่มีความพร้อม ในการสอนวิทยาศาสตร์ตามหลักสูตร สสวท. ในจังหวัดมหาสารคาม ปีการศึกษา 2525
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ฉวีลักษณ์ บุณยะกาญจน | สุนทร กองศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการฟักไข่และการเลี้ยงตัวอ่อนแมลงดานาในบ่อเพาะเลี้ยง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | สำเนียง วิเศษศักดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการฟักไข่และการเลี้ยงตัวอ่อนแมลงดานาในห้องปฏิบัติการ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | วีระวัฒน์ ทรัพย์อุดม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการรับรู้สภาพแวดล้อมทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2531
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | รัชนีพร ชุมสิงห์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเกี่ยวกับการเกิดอุบัติเหตุและการป้องกันอุบัติเหตุจาก การปฏิบัติการวิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนรัฐบาล สังกัดกรมสามัญศึกษาในเขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2526
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุสาหะ | ปิยรัตน์ ไชยกันยา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ ในวิทยาลัยสังกัดกรมอาชีวศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | อุไรลักษณ์ ยศพล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษา ปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษา สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วิไลลักษณ์ วดีศิริศักดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นของครูฟิสิกส์เกี่ยวกับการแต่งตั้งผู้ที่จะทำ หน้าที่นิเทศการสอนวิชาฟิสิกส์ในเขตการศึกษา 11 ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชัยศักดิ์ ปิติสุรเดช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหารโรงเรียนและครูเกี่ยวกับบทบาท หน้าที่การนิเทศการศึกษา ภายในโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัด มหาสารคาม ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เกษม บุญอ่อน;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อรุณพร สร้อยเสน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์ตามแบบวัฏจักรการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากับการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เพ็ญพิไร พูลผล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7-E) ที่กำหนดและหมุนเวียนหน้าที่ของสมาชิกกับการสอนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุภรณ์ ลิ้มอารีย์ | สุภาพร วงเวียง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนโครงการขยายการศึกษาภาคบังคับ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วุฒิชัย ภูเนาว์นิล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนของครูวิทยาศาสตร์ในระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | พีระพล สุราสา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนวิทยาศาสตร์โดยกำหนดและหมุนเวียนหน้าที่ของ สมาชิกในด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ และความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสารคามพิทยาคม จังหวัดมหาสารคาม ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านวิ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ไพโรจน์ ผลชู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนของครูวิทยาศาสตร์ สังกัดกรมอาชีวศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | สุภมาศ ไลเมือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนแบบ Wheatley กับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : ระบบนิเวศ การถ่ายทอดพลังงานและวัฏจักรของสารของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ศศิธร สะตะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อการมีแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การย่อยอาหาร การหมุนเวียนของเลือด และแก๊ส และการกำจัดของเสีย และความคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุภรณ์ ลิ้มอารีย์ | วริศรา ศิริมงคล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และแบบปกติที่มีต่อการมีแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การย่อยอาหารการหมุนเวียนของเลือดและก๊าซ และการกำจัดของเสีย และความคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุภรณ์ ลิ้มอารีย์ | สุภาพร คงสมมาตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น และการสืบเสาะแบบสสวท. ที่มีต่อการมีแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การเจริญเติบโตของพืช การสังเคราะห์ด้วยแสง และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุภรณ์ ลิ้มอารีย์ | กษมา ตราชู
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนของนิสิต นักศึกษาวิชาเอกวิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | ณัฐพล นิลศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนวิชาเคมีของครูเคมีระดับมัธยม ศึกษาตอนปลายในโรงเรียนมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จินตนา จิตต์จำนง | เชล พรหมศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาวิชาเอกการประถมศึกษา ในโครงการคุรุทายาท
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | จริยา ร่างกายดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูชีววิทยาใน โรงเรียนระดับ มัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ประมวล อุ่นพิกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ที่สอนสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และสอนในโรงเรียนที่มีความพร้อมต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ปรารถนา เพชรฤทธิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีประสบการณ์ในการสอนและความพร้อม ในการสอนวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | วารุณี เกิดแสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีเพศ และขนาดโรงเรียนแตกต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | อรศรี ดวงรัตน์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนวิชา วิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | บรรจง ฟักสมบูรณ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนวิทยาศาสตร์ของครู วิทยาศาสตร์ที่มีเพศ สาขาวิชาวิทยาศาตร์ที่สอน และประสบการณ์ในการ สอนวิชาวิทยาศาสตร์ ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | จิราภรณ์ สุทธิโคตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ ชีวภาพของครูวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;น้อย เนียมสา | สมบัติ ฤทธิเดช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลและความคงทนในการเรียนรู้วิชาฮวงจุ้ยเพื่อการอยู่อาศัยด้วยบทเรียนบนเครือข่ายของนิสิตมหาวิทยาลัยมหาสารคามที่มีลักษณะส่วนบุคคลแตกต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ไชยา ฆารเจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ กับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จากโรงเรียนที่มีความพร้อมในการสอนวิทยาศาสตร์ตามหลักสูตร สสวท. ในจังหวัดมหาสารคาม ปีการศึกษา 2525
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ถวิล ลดาวัลย์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุรทิน นาราภิรมย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพ ในวิทยาลัยเกษตรกรรม วิทยาลัยเทคนิค และวิทยาลัยอาชีวศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | อำนาจ ดีการกล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2531
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | สุวิทย์ วงษาไฮ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาในวิทยาลัยเกษตรกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษา และวิทยาลัยเทคนิค
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | อุดม สมบูรณ์เรศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเจตคติวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | บุปผชาติ เรืองสุวรรณ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนโครงการนำร่องขยายการศึกษา ภาคบังคับ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ปัญญา สุขศรีงาม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนในวิทยาลัยเทคนิค วิทยาลัยอาชีวศึกษาและวิทยาลัย เกษตรกรรมการศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนในวิทยาลัยเทคนิค วิทยาลัยอาชีวศึกษาและวิทยาลัย เกษตรกรร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ประเสริฐ ศรีไพโรจน์ | วรวิทย์ ตันฑนะเทวินทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสัมพันธ์ระหว่างสมรรถภาพในการเป็นครูวิทยาศาสตร์ ด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และด้านเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของครูวิทยาศาสตร์กับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิง วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | มีศิลป์ ชินภักดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : อัตราเร็วของแสง การสะท้อนของแสง การหักเหของแสงและการเห็นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ประยุทธ คงอินทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งาน พลังงาน และโมเมนตัมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ;กรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์ | ธีรวัฒน์ แสนคำภา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปฏิสัมพันธ์ทางวาจาของครูวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพ และนักเรียนตามระบบวิเคราะห์ของแฟลนเดอร์สในการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพในโรงเรียนมัธยมศึกษา เขตการศึกษา 11 ปีการศึกษา 2528
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ยงยุทธ เมธาวีวินิจ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาการใช้หลักสูตรวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดโรงเรียนรัฐบาล เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2525
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มนตรี อนันตรักษ์ | อำนวย สินธุ์โคตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาการใช้หลักสูตรวิชาชีววิทยาและความต้องการผู้นิเทศก์ การสอนวิชาชีววิทยา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ยรรยง วงศ์คำจันทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาการจัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ของครูที่ปรึกษา โครงงานวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;นุชวนา เหลืองอังกูร | ศศิโสภา ศรีธรรมา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาการสอนซ่อมเสริมวิชาฟิสิกส์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | ประสาท จันทรเจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาในการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ที่สอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดโรงเรียนรัฐบาลจังหวัด ร้อยเอ็ด ปีการศึกษา 2526
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุนิตยา ศรีปัดถา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาสาเหตุการเกิดปัญหาและการแก้ไขปัญหาในการ ใช้หลักสูตรวิชาเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของโรงเรียนรัฐบาล สังกัดกรมสามัญ เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2530
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สุเทพ อุสาหะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปราโมทย์ ตรีเหรา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาสาเหตุของปัญหาและวิธีแก้ไขปัญหาการใช้อุปกรณ์ การสอนปฏิบัติการวิชาฟิสิกส์ของครูฟิสิกส์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | บรรจง ด่านวัฒนาพงษ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีระดับพัฒนาการทางสติปัญญาความสนใจ ทางวิทยาศาสตร์ต่างกันจากโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีความพร้อม ในการสอนวิทยาศาสตร์สูง เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สุเทพ อุสาหะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | การุณี วิบูลชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
แนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์:งานพลังงานและโมเมนตัมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนที่มีความพร้อมในการสอนวิทยาศาสตร์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | รพีพรรณ เหล็กหมื่นไวย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรรมชาติวิทยาศาสตร์ ของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | สารัช บุญเมืองแสน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนาการสอนซ่อมวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพในโรงเรียนปทุมพิทยาคม /
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;บุญชม ศรีสะอาด | สหัส สันตินิยม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนเรื่องชีววิทยาโดยใช้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากับแบบวัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | จิรัฐิติกาล พิมพ์วิชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลการสอนวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) ตามหลักสูตร สสวท. ในด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ความคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของโรงเรียนในจังหวัดขอนแก่น ที่มีความพร้อมแตกต่างกัน ปีการศึกษา 2524
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มนตรี อนันตรักษ์ | โควิน คลังแสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาผลการสอนสืบเสาะแบบซักถามที่มีต่อทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีระดับพัฒนาการ ทางสติปัญญาต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สุเทพ อุสาหะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปรีวัติ สมัครประโคน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาพฤติกรรมการสอนของครูและการเปลี่ยนแปลงด้านทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์และแนวคิดในการแก้ปัญหาทาง วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จากโรงเรียนที่มีความพร้อม ในการสอนวิทยาศาสตร์ตามหลักสูตร สสวท. จังหวัดอุบลราชธานี ปีกา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มนตรี อนันตรักษ์ | ทัศนีย์ ผงผ่าน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาพฤติกรรมการสอนวิทยาศาสตร์ที่เป็นจริงและที่คาดหวัง ของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดโรงเรียนรัฐบาล เขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุสาหะ | ศุภชัย จรัสสุริยา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาพฤติกรรมทางวาจาตามระบบการวิเคราะห์ของแฟลนเดอร์ส และการใช้ประเภทคำถามตามแนว สสวท. ของครูเคมี
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุตสาหะ | เสาวคนธ์ จินดามัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาระดับการใช้และขั้นการเกี่ยวข้องกับหลักสูตรวิชาเคมี ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของครูเคมี
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ไชยยศ เรืองสุวรรณ | เสรี ปรีดาศักดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาวิธีการจัดปัญหาและสาเหตุของปัญหาการสอนซ่อมเสริมวิชา วิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุทธิ ภมรสมิต | สุรพล ศรีธรรมา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพของครูวิทยาศาสตร์โรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตการศึกษา 10 ปีการศึกษา 2524
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ฉวีลักษณ์ บุณยะกาญจน | เช้า ช่ำชอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการของครูวิทยาศาสตร์ที่สอนระดับ มัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ศิริลักษณ์ เล็กสมบูรณ์ | อุทุมพร ตุ่ยไชย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการในการเป็นครูวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษา อ.ค.ป.ระดับปริญญาตรีวิชาเอกวิทยาศาสตร์ทั่วไปในกลุ่มวิทยาลัยครู ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2528
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สมนึก ภัททิยธนี | เอื้อมพร นาควงศ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการในการเป็นครูวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาจากวิทยาลัยครูในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ และมหาวิทยาลัยขอนแก่น ปีการศึกษา 2528
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุสาหะ | อำนาจ จันทร์ศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความสามารถของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่4ในการนำความรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นไปใช้ในชีวิตประจำวัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สนอง จอมเกาะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุนีย์ ศรีศักดา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของสารสกัดจากเปลือกผลทับทิม (Punica granatum Linn.) ต่อการยับยั้งการเจริญของ Shigella บางชนิดซึ่งเป็นสาเหตุของโรคบิด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | สุนทรา ห้องแซง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ขวัญในการปฏิบัติงานของครูวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุทธิ ทองประดิษฐ์ | คมสรรพ์ ฆารพันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาการเลือกแผนการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมเพื่อพัฒนาชนบท (มพช.1) เขตการศึกษา 9 ปีการศึกษา 2528
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ธำรงค์ อุดมไพจิตรกุล | ชัยรัตน์ หลายวัชระกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโปปรแกรมวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ในเขตการศึกษา 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | ชำนาญ บุญวงศ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การรับรู้สภาพแวดล้อมในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 11
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | มาโนช ลาภจิตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนโดยใช้รูปแบบการเรียนแบบ Wheatley กับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนติฟิสิกส์ : การสะท้อนของแสงและการหักเหของแสงและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุภาพร ศรีวาปี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยกำหนดการหมุนเวียนหน้าที่ของสมาชิกที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ยรรยงค์ ภูขลิบม่วง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ที่ใช้การกำหนดและหมุนเวียน หน้าที่ของสมาชิกที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นพื้นฐาน ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ยุพาพร ศรีสิทธิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีผลต่อการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 ที่มีการคิดวิพากษ์วิจารณ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | รุ่งสว่าง บุญหนา, ว่าที่ ร.ท.
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการเรียนรู้แบบสืบเสาะกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | จินตนา ไชยศิริ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการเรียนเรื่องสมดุลเคมีโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | รัตนภรณ์ ศรีประโชติ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา และสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุริพล คันธา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 สังกัดกรมสามัญศึกษาและสำนักงาน คณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ประพิณ บัวคำปัน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเติบโตของเป็ดพื้นเมืองพันธุ์นครปฐมที่เลี้ยงด้วยอาหารผสม ระหว่างอาหารสำเร็จรูปกับมวน-วน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ชูศรี ตลับมุข | ทองเพียร สีถากาล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การทดลองเลี้ยงแมลงดานาในห้องปฏิบัติการ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | เฉลิมศรี พงศ์ศาสตร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเจริญเติบโตของปลาดุกเทศและปลาดุกอุยเทศที่เลี้ยง โดยใช้อาหารต่างชนิดกัน /
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ชูศรี ตลับมุข;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อุดมลักษณ์ แสนศิลา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ และความสนใจด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที1จากโรงเรียนมัธยมศึกษา ที่มีความพร้อมในการสอนวิทยาศาสตร์แตกต่างกันในจังหวัดมหาสารคาม ปีการศึกษา 2526
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ถวิล ลดาวัลย์ | อ่างทอง บุญเสริม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
อิทธิพลของปุ๋ยเคมีผสมที่มีต่อการเจริญเติบโตของพืชสมุนไพรหญ้า หนวดแมวในดินชุดชัยนาท
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วรรทณา สินศิริ | มัญชุนา สนจุมภะ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและการคิดเชิงเหตุผล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ขนิษฐา สกุลไพศาล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนเรื่อง เซลล์ของสิ่งมีชีวิต โดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นที่มีต่อทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและความคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อัชฌา นพไธสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่องสารและสมบัติของสารโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชนิสา เลิศสกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนวิทยาศาสตร์เรื่องสิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิตโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญาที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรขั้นพื้นฐานและการคิดเชิงเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บุบผา นาคสมบูรณ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยวัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สิรินพพา คนมั่น
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : เซลล์และการเคลื่อนที่ของสารผ่านเซลล์และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนตามรูปแบบการเรียนของ Wheatley และการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ธนาวดี ตั้งธำรงธนวัฒน์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุตสาหะ | วาสนา วารีย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การรับรู้สภาพแวดล้อมในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | เดชา กลางประพันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ศลิษา ผลาจันทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความสามารถของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาและสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติในการนำความรู้วิชาวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นไปใช้ในชีวิตประจำวัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | ตวัญจ์ลักษณ์ พวงนิล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้สภาพแวดล้อมในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ กับเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เกื้อกูล ดวงจันทร์ทิพย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการรับรู้สภาพแวดล้อมทางการเรียนในชั้นเรียนวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนรัฐบาลสังกัด กรมสามัญศึกษา ปีการศึกษา 2530
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี;วินัย กลิ่นหอม | สมพร บุญสุข
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ในวิทยาลัย สังกัดกรมอาชีวศึกษากลุ่มภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ทรัพย์สิน ชฎากุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาวิทยาศาสตร์ช้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องเราเริ่มต้นเรียนวิทยาศาสตร์กันอย่างไร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;บุญชม ศรีสะอาด | วีระพล เจริญชมม์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความสามารถของนักเรียนในการนำความรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นไปใช้ในชีวิตประจำวัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | นพพร ศรีมงคล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนคติชีววิทยา : การเจริญเติบโตของพืช การสังเคราะห์แสง และความสัมพันธ์ระหว่างพืชกับมนุษย์และสัตว์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | นภาภรณ์ สมสะอาด
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ทศพร ดวงหัสดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จีระพรรณ สุขศรีงาม | รัตนา ภูกาบเพชร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความคิดเห็นของข้าราชการเกี่ยวกับมาตรฐานห้องสมุดสถาบันเทคโนโลยี ราชมงคล ฉบับร่าง พ.ศ. 2530
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ฉวีลักษณ์ บุณยะกาญจน;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ธงชัย พาบุ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนชีววิทยาโดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ตามทฤษฎีพหุปัญญากับรูปแบบสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | นวพรรณ ดีภัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนสืบเสาะหาความรู้แบบซักถามกับการสอนสืบเสาะ หาความรู้แบบ สสวท. ในด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สุเทพ อุตสาหะ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เรืองรัตน์ ปัญญามี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุของการเกิดปัญหาในการสอนของครูวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 9
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | พัฒนพงษ์ ดำเนตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษาและสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | นันทิยา เพ็ชรฉคุป
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 และปีที่ 6 ที่มีเพศต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ประสิทธิ์ นิ่มจินดา | ณัฐยา มูลศาสตร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการของอาจารย์วิทยาศาสตร์ในกลุ่มวิทยาลัยครู ภาคตะวันออเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ไมตรี จันทร์คาประดิษฐ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติ และสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | นิคม กองแก้ว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติวิทยาศาสตร์ของครูชีววิทยาในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | พุทธชาติ เกณฑ์มา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาอุบัติเหตุ การป้องกันอุบัติเหตุจากปฏิบัติการวิชาเคมี และสภาพความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการเคมี ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2528
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุตสาหะ | นิรมล จันทสูตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในโรงเรียนโครงการ นำร่องขยายการศึกษาภาคบังคับ จังหวัดศรีสะเกษ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | เจษฎา นาทอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้พหุปัญญากับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์ การจำแนกพืช และการจำแนกสัตว์ และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สายใจ ทิพพิชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้พหุปัญญากับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การหายใจ การสังเคราะห์ด้วยแสง และการหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสงและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | กนกอร คำผุย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7ขั้น โดยใช้พหุปัญญากับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : เซลล์และการเคลื่อนที่ของสารผ่านเซลล์และการคิดวิพากษ์วิจารณ์ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | กรนันท์ สิมลี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการในการเป็นครูวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เขตการศึกษา 9 ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ถาดทอง ปานศุภวัชร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนวิทยาศาสตร์โดยการสอนที่ครูนำให้นักเรียน สรุปผลเอง กับการสอนที่ครูสรุปผลให้นักเรียนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนยางตลาดวิทยาคาร อำเภอยางตลาด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | พิริยะ อุทโท
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของพาโคลบิวทราโซลที่มีต่ออัตราการเจริญเติบโตและการเจริญเติบโต ของเฟื่องฟ้าพันธุ์สุมาลี ในการทำเป็นไม้กระทง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สนอง จอมเกาะ | ประเสริฐ กำธรเจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการฝึกอบรมที่มีต่อความรู้และพฤติกรรมของผู้ประกอบการร้านจำหน่ายอาหาร อำเภอนาแก จังหวัดนครพนม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ปวีร์ โกพลรัตน์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการของครูวิทยาศาสตร์ ในสถานศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2525
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุสาหะ | ปิยะ สินค้าเจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเพศต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ไพฑูรย์ หาญเชิงชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
แนวทางการพัฒนาการยื่นแบบชำระภาษีทางอิเล็กทรอนิกส์ของผู้เสียภาษีในเขตอำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุพัตรา คำลือไชย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนคติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์ การจัดจำแนกพืช และการจัดจำแนกสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | พรทิพย์ วิชาชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การวิเคราะห์พฤติกรรมทางวาจาของครูวิทยาศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนต้นในโรงเรียนที่มีความพร้อมทางการสอนวิทยาศาสตร์ระดับต่ำ เขตการศึกษา 11 ปีการศึกษา 2527
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ศิริวรรณ สนั่นเมือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์ การจัดจำแนกพืช การจัดจำแนกสัตว์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนตามรูปแบบการเรียนของ Wheatley และการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | วิชญาภา นาคศรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้พหุปัญญากับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งาน และพลังงาน และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุรีพร ศิลาไสล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการสอนวิทยาศาสตร์โดยการปฏิบัติการ กับการปฏิบัติการโดยกำหนดและหมุนเวียนหน้าที่ของสมาชิก ในด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ และความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมหาวิชานุกูล จังหวัดมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;บุญชม ศรีสะอาด | สุชาดา ลดาวัลย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
อิทธิพลของ IBA ต่อการออกรากของต้นตอมะม่วงแก้วในการทาบกิ่ง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ไววิทย์ นาถ้ำพลอย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีพหุปัญญากับวัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน เจตคติเชิงวิทยาศาสตร์และการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สถิตย์นนทนดา ป้องเขต
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาปัญหาและสาเหตุการเกิดปัญหาในการใช้หลักสูตรชีววิทยา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนรัฐบาล สังกัดกรมสามัญศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2526
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ทองสืบ เลิศล้ำ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้พหุปัญญากับการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การย่อยอาหาร การหมุนเวียนของเลือดและก๊าซ และการกำจัดของเสีย และการคิดวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ศิริพรรณ ศิริบุญนาม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายแบบ NTeQ (Integrating Technology for Inquiry) เรื่องสิ่งแวดล้อมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุรชัย กุลทอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิดและแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การหายใจ การหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสง การสังเคราะห์ด้วยแสง และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | อนามิกา อุตรนคร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนตามคู่มือครูเรื่องการเขียนสะกดคำไม่ตรงตามมาตราตัวสะกดที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วีรยา สิงห์อาจ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิดและแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่มีต่อแนวคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติ : ฟิสิกส์ งาน พลังงานและโมเมนตัมและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีกา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | นันทิยาวรรณ บุบผาคร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการจัดการแบบมีส่วนร่วมต่อการดำเนินงานของคณะกรรมการและสมาชิกชมรมออกกำลังกาย ตำบลวารีสวัสดิ์ อำเภอพนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เยาวนิดา ภักตะภา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิดและการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ งาน พลังงาน และโมเมนตัม และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีทักษะกระ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุพจน์ วงค์คำจันทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนเรื่องสารและคุณสมบัติของสารโดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้ทฤษฎีพหุปัญญาและการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นพื้นฐานและการคิดวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีเพศต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | มณีวรรณ จิตธรรมมา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้เทคนิคการรู้คิดและการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งาน พลังงานและโมเมนตัม และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม ;วินัย กลิ่นหอม | ศิริกัญญา ดรครชุม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยการกำหนดและหมุนเวียนหน้าที่ของสมาชิกกับการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท.ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : เซลล์และการเคลื่อนที่ของสารผ่านเซลล์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | กนกภรณ์ นิลสนธิ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือเทคนิค STAD และเทคนิค TGT เรื่องเครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ช่างไม้ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีเพศต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สิริมาศ ราชภักดี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้พหุปัญญาและการสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อการคิดวิพากษ์วิจารณ์และแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : การหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | เกศกนก อินแปง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อำเภอเลิงนกทา จังหวัดยโสธร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พรศิริ เทียนวรรณ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การวิเคราะห์ประเภทคำถามและพฤติกรรมทางวาจาของครูชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดร้อยเอ็ด ปีการศึกษา 2525
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | กลีบผกา อัมระปาล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สุเทพ อุสาหะ | เนตรชนก นามทอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนของครูชีววิทยา ในระดับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ธรรมศักดิ์ แก้วกัลยา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความเชื่อในประสิทธิผลการสอนของครูฟิสิกส์ในระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | พิสมัย งามเจริญ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูฟิสิกส์ในโรงเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ศิริ ดวงพร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความต้องการเพิ่มสมรรถภาพการสอนของครูเคมีในโรงเรียน ระดับมมัธยมศึกษาตอนปลาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อำนวย รุ่งรัศมี | ปัญญา สุทธิบุตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาระดับการใช้และขั้นการเกี่ยวข้องกับหลักสูตรวิชาฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของครูฟิสิกส์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มยุรี ภารการ | จันทร์เพ็ญ จันทร์สะอาด
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาวิธีการและปัญหาเกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผล วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของครูวิทยาศาสตร์ โรงเรียนรัฐบาล สังกัดกรมสามัญศึกษาในเขตการศึกษา 9 ปีการศึกษา 2526
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มนตรี อนันตรักษ์ | ธีรวุฒิ พิทักษ์ชน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาสมรรถภาพบางประการในการเป็นครูวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิชาเอกวิทยาศาสตร์ทั่วไป วิทยาลัยครู ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปีการศึกษา 2525
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;มนตรี อนันตรักษ์ | สันต์ สร้อยสน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการใช้กระบวนการกลุ่มและการประยุกต์ใช้ทฤษฎีอัตสมรรถนะเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการชมรมผู้สูงอายุ ตำบลโคกสว่าง อำเภอพนมไพร จังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | กรรณิกา หลักคำ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการอบรมแบบมีส่วนร่วมต่อพฤติกรรมการป้องกันและควบคุม โรคอจุจาระร่วงของผู้ดูแลเด็กในพื้นที่เขตเทศบาลตำบลอาจสามารถ อำเภออาจสามารถ จังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ฐิตาภา วรสุข
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนและการเรียนแบบปกติเรื่องการแก้โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ระคน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขึ้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชัชวาภรณ์ สวัสดิกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
อิทธิพลของชนิดและระดับความเข้มข้นของออกซินต่อผลผลิตของแตงกวา พันธุ์ลูกผสมบางเลน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ประสิทธิ์ ฟักเขียว | วสันทนา ปวะบุตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
อิทธิพลของปุ๋ยเคมีผสมต่อการเจริญเติบโตของพืชสมุนไพรฟ้าทะลายโจร ในดินชุดโคราช
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วิโรจน์ ภูวิวัฒน์ | อาภา ลิลิตการตกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการออกกำลังกายของผู้สูงอายุในอำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | กมลพร จันทาคึมบง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนารูปแบบการนำนโยบายไปสู่ปฏิบัติโดยประยุกต์รูปแบบการพัฒนาองค์การสำหรับกองแผนงานมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;สงครามชัย ลีทองดี | วาสนา ปาปะตัง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7ขั้น โดยใช้พหุปัญญาและเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขันพื้นฐานและความคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | วีรศักดิ์ ชัยปัญญา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้เทคนิคการรู้คิด และแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น ที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติ ชีววิทยาเรื่องเซลล์ การแบ่งเซลล์ และการเคลื่อนที่ของสารผ่านเซลล์ และการคิดวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | ศิริกุล พลบูรณ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบคุณลักษณะแบบพหุปัญญาของครูวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่มีประสบการณ์การสอนและสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่สอนต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | สุภาพร คูหาทอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนแบบวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น โดยใช้เทคนิคการรู้คิดและการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่มีต่อแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติฟิสิกส์ : งาน พลังงาน และโมเมนตัม และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วินัย กลิ่นหอม | อรอุมา บวรศักดิ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการใช้กระบวนการอบรมแบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อความรู้ การปฏิบัติของผู้ประกอบการร้านอาหาร คุณภาพอาหารของร้านอาหารและความพึงพอใจของผู้บริโภคต่อร้านอาหาร อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมจิตต์ สุพรรณทัสน์;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชูศิลป์ เสนาวงศ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลของการเรียนเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงของสารแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้พหุปัญญาและการเรียนสืบเสาะแบบ สสวท. ที่มีต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและความสามารถในการคิดวิพากษ์วิจารณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีเพศต่
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;จำนง วิสุทธิแพทย์ | อิศราภรณ์ ภาพันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบแนวความคิดเลือกเกี่ยวกับมโนมติชีววิทยา : พืชหรือสัตว์การจัดจำแนกพืช และการจัดจำแนกสัตว์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนตามรูปแบบของ Wheatley กับการสืบเสาะแบบ สสวท.
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เกียรติศักดิ์ ศิริแสง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดเชิงเหตุผลจากการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่องการรณรงค์และรักษาสิ่งแวดล้อม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | จริญญา ศิลาบุตร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนมโนมติฟิสิกส์ : งานและพลังงานโดยใช้รูปแบบการเรียน Wheatly และรูปแบบการเรียนสืบเสาะวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่มีต่อแนวคิดเลือกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ดนัย สาครขันธ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
เปรียบเทียบผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่องระบบเลขฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ทิพย์สุดา นาใจคง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ (7Es) ที่ใช้พหุปัญญากับการสอนตามคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | นิดา กิจจินดาโอภาส
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนแบบปกติเรื่องมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บุญทัศน์ แจ่มจันทรา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนภาษาอังกฤษที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิพากษ์วิจารณ์และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีรูปแบบการเรียนต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ประวิชญา ถาวร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนากระบวนการบริหารงานสาธารณสุขตามหลักธรรมาภิบาลภายใต้โครงการหบักประกันสุขภาพถ้วนหน้า อำเภอจังหาร จังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;วิรัติ ปานศิลา | รำพัน แสงมาลัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดเชิงวิพากษ์และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายที่มีรูปแบบการเรียนร่วมมือแบบแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกมกับการเรียนแบบปกติ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | วรวิทย์ ไชยวงศ์คต
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนเป็นกลุ่มร่วมมือแบบ Jigsaw ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พรสวรรค์ ปราบภัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น โดยใช้เทคนิคการรู้คิดกับการเรียนตามคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน และการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลการเรียนแตกต่า
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | พระเจริญ บุญทศ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นโดยใช้พหุปัญญากับคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | วราภรณ์ บุตรพรหม
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การปรับตัวทางสังคมของชาวกูยในบริบทพหุวัฒนธรรมเขตอีสานใต้
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ปรีชา เปี่ยมพงศ์สานต์ | วิลาศ โพธิสาร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นโดยใช้เทคนิคการรู้คิดและการเรียนตามคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและการคิดวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลการเรียนแตกต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | สุธี ศรศักดา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลของการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นที่ใช้พหุปัญญาและการเรียนรู้ตามคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดวิจารณญาณและความตระหนักต่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | สถิตย์ ศิริธรรมจักร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาตามรูปแบบวักจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น โดยใช้เทคนิคการรู้คิดแลุตามคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการและการคิดเชิงวิพากษ์วิจารณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | สมบัติ อัปมระกา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิจารณญาณเรื่องการศึกษาพรรณไม้เชิงอนุรักษ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยบทเรียนแบบเว็บเควสต์กับบทเรียนบนเครือข่าย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อัครเจตน์ สีหะวงษ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาตามรูปแบบการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดกับการเรียนตามคู่มือครูทีมีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดเชิงวิพากษ์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลการเรียนวิทยาศาสตร์ต่าง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | เสฐียรพงษ์ ศิวินา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การจัดกิจกรรมอบรมแบบมีส่วนร่วมของเจ้าหน้าที่ในการปฏิบัติงานตามเกณฑ์มาตรฐานศูนย์สุขภาพชุมชนเพื่อผ่านมาตรฐานของหน่วยบริการปฐมภูมิจังหวัดหนองคาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;เฉลิมพล ตันสกุล | ชูชัช แก้วมณีชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเว็บกับการเรียนแบบปกติเรื่องหน้าที่พลเมืองวัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคมที่มีต่อผลสมัฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิพากษ์ และความคงทนการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | กัลยา คลังประเสริฐ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบวัฏจักร 7 ขั้น ที่ใช้ทฤษฎีพหุปัญญา และเทคนิคการรู้คิดกับการเรียนตามคู่มือครูที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิพากษ์วิจารณ์และพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ของนัก
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | ชฎาพร รุขเชษฐ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยบทเรียนแบบเว็บเควสท์กับการเรียนแบบแคทส์เรื่องการประมวลผลข้อมูลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชนิดา คำจวนจันทร์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การประยุกต์กระบวนการกลุ่มร่วมกับแรงสนับสนุนทางสังคมในการดูแลผู้ป่วยเท้าเบาหวานเพื่อป้องกันการถูกตัดขา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;เฉลิมพล ตันสกุล | รุ่งเรือง ปัณณราช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่อง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อรณิชชา สามเมือง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนและเรียนตามคู่มือครูเรื่ององค์ประกอบทัศนศิลป์ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ทรงยศ ไสยนิตย์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการสร้างชิ้นงานจากจินตนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนแบบโครงงาน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เบญจพร สีสุกอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การให้คำแนะนำแบบมีส่วนร่วมแรงสนับสนุนทางสังคมและการรับรู้ประโยชน์เพื่อพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพของผู้สูงอายุ ตำบลผาตั้ง อำเภอสังคม จังหวัดหนองคาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;เฉลิมพล ตันสกุล | ศิริลักษณ์ ธรรมา
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การอบรมแบบมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาความพร้อมในการถ่ายโอนสถานีอนามัยไปสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลของเจ้าหน้าที่สถานีอนามัยจังหวัดหนองคาย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;เฉลิมพล ตันสกุล | ประเสริฐ บินตะคุ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนากิจกรรมฝึกความพร้อมด้านพหุปัญญาด้วยโปรแกรมบทเรียนเรื่องสัตว์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ศุภลักษณ์ เรืองเรื่อ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนและการเรียนแบบปกติเรื่องการสร้างชิ้นงานโดยใช้ภาพการ์ตูนเคลื่อนไหว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สมนึก พงษ์เทพิน
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยเทคนิคการคิดทางวิทยาศาสตร์ที่ดีโดยใช้เทคนิคการรู้คิดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิจารณญาณและจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;อดิศักดิ์ สิงห์สีโว | สำอาง สีหาพงษ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความสามารถในการคิดวิเคราะห์เรื่องการปลูกไม้ดอกไม้ประดับของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนตามปกติ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พันทิวา ภูกองชัย
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเว็บและการเรียนแบบปกติเรื่องระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดวิจารณญาณของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | พิชามญชุ์ นามมุงคุณ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบผลการเรียนเรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลกด้วยโปรแกรมบทเรียนกับการเรียนแบบปกติที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุรไกร หานะกุล
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ผลการเรียนด้วยบทเรียนบนเครือข่ายเรื่องโครงสร้างข้อมูลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการคิดวิเคราะห์ความคงทนในการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาระดับอนุปริญญาที่มีการรู้คอมพิวเตอร์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | อนงค์ หลอดแก้ว
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
แนวทางการพัฒนาการบริหารจัดการโรงแรมในสถาบันการศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ธเนศ ศรีสถิตย์;ศิวัตรา พิพัฒน์ไชยศิริ | อุราพร มูลศิลป์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
กลยุทธ์การตลาดการท่องเที่ยวจังหวัดร้อยเอ็ด
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ธเนศ ศรีสถิตย์;ศิวัตรา พิพัฒน์ไชยศิริ | เปรมจิต ทาบุรี
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีแนวคิดในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ต่างกันในเขตการศึกษา 10
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
สุภาสินี สุภธีระ;ฉวีวรรณ นาระคล;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เกศรินทร์ ทองประดิษฐ์
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
ข้อเสนอเชิงกลยุทธ์เพื่อการบริหารจัดการบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ประยุทธ ชูสอน;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | สุชาติ บางวิเศษ
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาเปรียบเทียบผลการสอนวิชาการใช้ห้องสมุดโดยใช้บทเรียนโปรแกรมกับการสอนตามปกติ
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ฉวีลักษณ์ บุณยะกาญจน;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | บุญถิ่น คิดไร
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การศึกษาความคิดเห็นของครูฟิสิกส์เกี่ยวกับการแต่งตั้งผู้ที่จะทำหน้าที่นิเทศการสอนวิชาฟิสิกส์ ในเขตการศึกษา 11 ปีการศึกษา 2529
มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
อำนวย รุ่งรัศมี;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | ชัยศักดิ์ ปิติสุรเดช
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การพัฒนารูปแบบการจัดการสุขาภิบาลและสิ่งแวดล้อมโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมในบริษัทปราจีนบุรี ฮอนด้าคาร์ส์ จำกัด
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม;ประยูร วงศ์จันทรา | ศิริเพ็ชร วิโรจน์กูลทอง
| วิทยานิพนธ์/Thesis |
การเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน ความคงทนในการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องแรงและความดัน โดยใช้โปรแกรมบทเรียนแบบผสมผสานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5ที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน
มหาวิทยาลัยนครพนม
ไชยยศ เรืองสุวรรณ ;ไพฑูรย์ สุขศรีงาม | เสาวลักษณ์ ชนะพาล
| บทความ/Article |
