แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

The application of play-based learning for a science subject of grade 5 Bhutanese students

ThaSH: Learning Achievement
ThaSH: Science -- Study and teaching -- Bhutan
ThaSH: Play assessment (Child psychology)
Abstract: This study was to examine primary Bhutanese teachers’ perceptions and practices towards the use of technology in teaching. One hundred and fifteen teachers from 13 primary schools in the Tsirang district took part in the study over the course of a month. The 23-item survey questionnaire was utilized to collect the quantitative data. The semi-structured online open-ended question interview was moderately organized to collect qualitative data. The findings were evaluated using both descriptive analysis and thematic analysis. The results of the survey questionnaire showed that the primary teachers in the Tsirang district had a positive opinion about integrating ICT into their daily teaching. The total mean on the Likert scale, which was 3.7 out of 5, was categorized as "Agree." The findings of the semi-structured online open-ended question interviews with teachers demonstrated their unwavering belief in the significance of incorporating ICT into their daily teaching. Based on the above-mentioned findings, the study revealed that teachers' positive attitudes about integrating ICT into their daily teaching mattered a lot for the life-long teaching and learning process. However, swift action was required on the part of district-level officials and supervisory agencies to ensure that teachers had access to enough ICT resources and programs for professional growth.
Rangsit University Library
Address: Pathumthani
Email: library@rsu.ac.th
Role: Advisor
Created: 2022
Modified: 2567-01-23
Issued: 2024-01-23
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
©copyrights Rangsit University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 TSHERING PEM.pdf 959.61 KB2 2025-04-13 01:57:23
ใช้เวลา
0.084771 วินาที

Pem, Tshering
Title Contributor Type
Applicability of smart contract in the Bhutanese legal system
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Pem, Tshering
Munin Pongsapan
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of play-based learning for a science subject of grade 5 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Pem, Tshering
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
วิทยานิพนธ์/Thesis
Nipaporn Sakulwongs
Title Creator Type and Date Create
The application of MOOC for careers guidance of year 3 university students in Heilongjiang Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Mingxue Li
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of WEIBO media for English vocabulary learning of grade 7 Chinese students in Hubei Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Yijun Zha
วิทยานิพนธ์/Thesis
Learning management using schema theory for English listening skill : a case study of Chinese vocational high school students in Zhejiang province
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Chenjie Li
วิทยานิพนธ์/Thesis
The factor influences on education quality of online courses of Yaha School of built environment in Hainan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Yucheng Jiang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The integration of web-applications and collaborative learning in mathematics for grade five Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Seldon, Pema
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of place-based education in social studies of grade 5 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Dorji D., Leki
วิทยานิพนธ์/Thesis
The study of primary Bhutanese teachers perceptions and practices towards the use of technology in teaching
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Dorji, Pema
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of intensive reading approach with multimodal teaching for esl reading comprehension skill of grade 6 bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Pema, Tenzin
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of play-based learning for a science subject of grade 5 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Pem, Tshering
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of mind mapping to improve Cinese writing skill of grade 7 students in Jiangsu Province China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs, Ed.D.
Shihui Hua
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of situational teaching method for English vocabulary skill in Chinese junior high school
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Hu Na
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of school stage production technique for Chinese speaking skill of grade 5 Thai students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Cao Jiajia
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of problem based learning method in Chinese reading skill of grade 5 students in Guizhou Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Shiqi Hu
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of picture books and heuristic teaching method for Chinese writing skill of grade 3 Chinese students in Sichuan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Bai Xue
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of mind mapping for English vocabulary learning of grade 8 students in Sichuan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Rouyi Pu
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of interactive game teaching method for English speaking skill of grade 6 students in Sichuan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Jia Liu
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of humanistic theory in drama performance for grade 10 art students in China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Yike Sun
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of communicative language teaching method for English speaking skill of grade 6 students in Hunan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Junhao Lu
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of mobile assisted language learning (mall) through cake application to improve speaking skill of grade 6 Bhutanese ESL students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Dorji, Nima
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of imitation writing teaching method for an online Chinese writing course of grade 5 students in Singapore
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Yan Shan
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of task-based learning approach to enhance the English speaking skill of grade 4 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Wangmo, Kezang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The integration of field trip with multimedia technology for learning achievement in social studies of grade 4 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Tshering, Nima
วิทยานิพนธ์/Thesis
The intergration of bilibili station media and cooperative learning method in English speaking skill of grade 5 Chinese students in Yunnan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Junqing Lu
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effectiveness of audio-assisted reading to enhance English reading comprehension skill for grade 5 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Lhamo, Jamyang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The impacts of using visual images for mathematics achievement of grade 4 Bhutanese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Lhaden, Kinzang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of mind mapping and game teaching method for English vocabulary skill of grade 8 students in Yunnan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Di Neng
วิทยานิพนธ์/Thesis
The application of smart class with artificial intelligence for learning achievement of situation and policy course of year 3 university students in China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Jiabei Tang
วิทยานิพนธ์/Thesis
Integration of Douyin media and heuristic teaching method in drama performance achievement of grade 10 students in Yunnan Province, China
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Songguanyi Zhang
วิทยานิพนธ์/Thesis
The use of mobile-assisted language learning through liulishuo for English speaking skill of grade 7 Chinese students
มหาวิทยาลัยรังสิต
Nipaporn Sakulwongs
Ying Xue
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2025 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 5
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,238
รวม 3,243 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 255,804 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 400 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 274 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 74 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 64 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 24 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 5 ครั้ง
มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ = 3 ครั้ง
รวม 256,648 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.28