การศึกษาปัญหาการบริหารจัดการด้านความปลอดภัยและการสอนวิชาปฏิบัติในโรงฝึกงานและห้องปฏิบัติการวิศวกรรมของสถาบันการอุดมศึกษาของรัฐ

Investigation of problems regarding safely management and instruction of engineering workshop and laboratory practices of public higher education institutions

Name: อดิศักดิ์ วรพิวุฒิ

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะพัฒนาธุรกิจและอุตสาหกรรม

Email : adisak_w@hotmail.com

ThaSH: สถาบันอุดมศึกษาของรัฐ -- การบริหาร

ThaSH: โรงฝึกงาน -- มาตรการความปลอดภัย

ThaSH: ห้องปฏิบัติการวิศวกรรม -- มาตรการความปลอดภัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารจัดการด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงานของนักศึกษาในโรงงานฝึกงานและห้องปฏิบัติการในสถาบันการอุดมศึกษาของรัฐ 2) เพื่อศึกษาปัญหาการสอนวิชาภาคปฏิบัติของอาจารย์ผู้สอนในโรงฝึกงานและห้องปฏิบัติการวิศวกรรมในสถาบันการอุดมศึกษาของรัฐ และ 3) เพื่อนำข้อมูลที่ได้จากการวิจัยไปเป็นแนวทางในการพัฒนาและปรับปรุงโรงฝึกงานและห้องปฏิบัติการวิศวกรรมให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น รูปแบบการวิจัยในครั้งนี้ใช้เทคนิคเดลฟายโดยใช้กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งเป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 20 ท่าน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วยแบบสัมภาษณ์ และแบบสอบถาม สถิติวิเคราะห์ที่ใช้ประกอบด้วย ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่ามัธยฐาน (Median) และค่าพิสัยระหว่างควลไทล์ (IQR) ผลการวิจัยพบว่า การศึกษาปัญหาการบริหารจัดการด้านความปลอดภัยและการสอนวิชาปฏิบัติในโรงฝึกงานและห้องปฏิบัติการวิศวกรรมของสถาบันการอุดมศึกษาของรัฐ ประกอบด้วย 7 องค์ประกอบหลักและ 31 องค์ประกอบย่อย โดยองค์ประกอบหลัก ประกอบด้วย 7 ด้าน คือ 1) ด้านการออกแบบโรงฝึกงานและห้องปฏิบัติการวิศวกรรม มีจำนวน 3 องค์ประกอบย่อย 2) ด้านความปลอดภัยของเครื่องจักร ไฟฟ้า และอัคคีภัย มีจำนวน 10 องค์ประกอบย่อย 3) ด้านสิ่งแวดล้อมในการปฏิบัติงาน มีจำนวน 5 องค์ประกอบย่อย 4) ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกของนักศึกษาที่เข้ามาปฏิบัติงาน มีจำนวน 2 องค์ประกอบย่อย 5) ด้านอาคารสถานที่การจัดระบบงาน และงานที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและ มีจำนวน 3 องค์ประกอบย่อย 6) ด้านบทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน มีจำนวน 4 องค์ประกอบย่อย และ 7) ด้านการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ มีจำนวน 6 องค์ประกอบย่อย"

Abstract: The research aims and objectives are 1) to study the problems regarding safety management of students in respect of workshop and laboratory practices in public higher education institutions; 2) to explore the problems of laboratory -based and workshop-based practicum instruction; and 3) to apply the information obtained as development guidelines to improve workshop and laboratory efficiency. The Delphi technique was used to achieve consensus from 20 expert participants. Research instruments included interview forms and questionnaires while statistical measures for data analysis involved frequency distribution, percentage, median and interquartile range calculation. To categorize the issues, the problems related to managing safety and teaching engineering workshop and laboratory courses were found to consist of 7 main components and 31 subcomponents as follows: 1) Workshop and Engineering Laboratory Design, with 3 subcomponents; 2) Machine Shop Safety, Electrical Safety and Fire Safety, with 10 subcomponents; 3)Internal Environment for Workshop and Laboratory Practices, with 5 subcomponents; 4)Facilities and Equipment for Laboratory and Workshop Practices, comprising 2subcomponents; 5)Operations Facility Management and Green Occupations, with 3 subcomponents; 6) Roles and Responsibilities for Operational Safety, containing 4 subcomponents; and 7) Curriculum Development and Learning Management, with its 6 subcomponents."

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2566

Modified: 2566-10-12

Issued: 2566-10-12

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : พัฒนาเทคนิคศึกษา. ปีที่ 35, ฉบับที่ 127 (ก.ค.-ก.ย. 66), หน้า 135-144.

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ited66_3512715.pdf	11.32 MB	15	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.027081 วินาที