การพัฒนาสัญลักษณ์บอกทางอัจฉริยะโดยใช้หลักการออกแบบเพื่อทุกคน เพื่อเสริมสร้างการพึ่งพาตนเอง สำหรับนักศึกษาที่มีความต้องการพิเศษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

The development of development of smart signposts by using universal design to create self-reliance for special needs students, Faculty of Education, Lampang Rajabhat University

Name: ตุลา คุ้มครอง

keyword: การบอกทาง สัญลักษณ์

Classification :.DDC: 371.9

; ทางเท้า การออกแบบ

; การศึกษาพิเศษ

; เด็กพิเศษ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัญหาการติดต่อสื่อสารและความต้องการจำเป็นของนักศึกษาพิการ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง ในการดำเนินชีวิตประจำวัน 2) สร้างและหาคุณภาพป้ายสัญลักษณ์บอกทางอัจฉริยะโดยใช้หลักการออกแบบเพื่อทุกคน เพื่อเสริมสร้างการพึ่งพาตนเองของนักศึกษาพิการ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง และ 3) ศึกษาผลการใช้ป้ายสัญลักษณ์บอกทางอัจฉริยะ โดยใช้หลักการออกแบบเพื่อทุกคน เพื่อเสริมสร้างการพึ่งพาตนเองของนักศึกษาพิการ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นและการได้ยิน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง จำนวน 6 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย จำแนกตามขั้นตอนประกอบด้วย 1) ใช้แบบสอบถามเบื้องต้นและแบบสัมภาษณ์เจาะลึกเป็นเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลและ 2) การวิเคราะห์ข้อมูลการใช้ป้ายสัญลักษณ์บอกทางอัจฉริยะเพื่อวัดความสามารถการพึ่งพาตนเองและการประเมินความพึงพอใจการใช้ป้ายสัญลักษณ์บอกทางอัจฉริยะ ใช้สถิติค่าเฉลี่ยและ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมีปัญหาด้านการสื่อสารมากกว่านักศึกษา ที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น คิดเป็นร้อยละ 85 และ 80 ตามลำดับ และนักศึกษาที่มี ความบกพร่องทางการมองเห็นมีปัญหาด้านการเดินทางมากกว่านักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน คิดเป็นร้อยละ 95 และ 75 ตามลำดับ 2) จากการสร้างและหาคุณภาพของสื่อป้ายสัญลักษณ์บอกทางอัจฉริยะ โดยภาพรวม มีความเหมาะสมสอดคล้องในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดเท่ากับ 4.74 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.44 3) นักศึกษาผู้มีความบกพร่องทางการมองเห็นและการได้ยินมีความสามารถในการพึ่งพาตนเองหลังการใช้ป้ายดีขึ้นมาก มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดเท่ากับ 4.57 และ 4.55 ตามลำดับ

Abstract: The objectives of this research were to 1) To study communication problems and necessities of students with special needs at the Faculty of Education, Lampang Rajabhat University in daily life. 2) To create and deliver quality smart directional signs by using universal design to strengthen self-reliance for students with special needs at the Faculty of Education, Lampang Rajabhat University. 3) To study the usage result of smart directional signs by using universal design to strengthen self-reliance for students with special needs at the Faculty of Education, Lampang Rajabhat University. The sample consisted of 6 students with visual and hearing impairments from the Faculty of Education, Lampang Rajabhat University. The research instruments were categorized according to the following steps 1) Data were collected with a preliminary questionnaire and an in-depth interview. 2) Data of smart directional signs to measure self-reliance capacity and to assess the satisfaction were analyzed using mean and standard deviation statistics. The findings revealed that 1) Students with hearing impairment had more communication problems than students with visual impairment at 85 percent and 80 percent, respectively. The students with visual impairment had more travel problems than students with hearing impairment at 95 percent and 75 percent, respectively. 2) The overall creation and quality of smart directional signs were the most appropriate and consistent with a total mean of 4.74 and a standard deviation of 0.44. 3) Students with visual and hearing impairments had significantly improved self-reliance skills after using smart directional signs with a total mean of 4.57 and 4.55, respectively.

มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ลำปาง

Email: lprulibrary1@gmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ฟิสิกส์ ฌอณ บัวกนก

Role: ประธานกรรมการที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2023-09-18

Issued: 2566-09-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วจ 371.9 ต247ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีและการสื่อสารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	89 คุลา คุ้มครอง.pdf	8.76 MB	5	2025-03-03 09:53:27

ใช้เวลา

0.025149 วินาที