การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

Learning activity development to promote mathematics promblem solving ability through problem-based earning together with think-aloud technique for prathom suksa 6 students

Name: ณัฎฐา เนาวเรศ

keyword: กิจกรรมการเรียนรู้

ThaSH: คณิตศาสตร์-การศึกษาและการสอน

; คณิตศาตร์

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียงก่อนและหลังเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเพื่อศึกษาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียง การวิจัยครั้งนี้ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงทดลอง วิธีดำเนินการ สอบก่อนและหลังเรียน ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จำนวน 36 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่ายโดยการจับสลากสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียง แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน เป็นข้อสอบฉบับเดียวกันแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ แบบทดสอบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ หลังการจัดการเรียนรู้ เป็นข้อสอบแบบอัตนัย จำนวน 5 ข้อ ข้อสอบมีค่าความเชื่อมั่น 0.94 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้หาประสิทธิภาพ E1/E2 มีค่าเท่ากับ 75/75 การทดสอบค่าที แบบ Dependent ผลการวิจัย พบว่า 1. กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียง มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 75.53/76.32 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียง คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 3. ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หลังได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดออกเสียงอยู่ในระดับดี

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กาญจนบุรี

Email: tdc@kru.ac.th

Name: กรัณย์พล วิวรรธมงคล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ปพนวัจน์ ลภัสภิญโญโชค

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Modified: 2566-08-31

Issued: 2566-08-31

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการจัดการเรียนรู้

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Nattha Naowaret.pdf	9.06 MB	60	2025-12-23 20:18:27

ใช้เวลา

0.036504 วินาที