การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2

Information technology utilization in academic administration of school administrators under Saraburi primary educational service area office 2

Name: พิพัฒน์พงศ์ ม่วงกล่า

Address: ปทุมธานี

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

keyword: การบริหารงานวิชาการ

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียน

Classification :.LCCS: T 58.5

; ผู้บริหารสถานศึกษา

ThaSH: ผู้บริหาร

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 และ 2) พัฒนาแนวทางการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 จำนวน 126 คน และ ผู้ให้ข้อมูลในการสัมภาษณ์ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ ประกอบด้วย แบบสอบถามแบบมาตราวัดประมาณค่า 5 ระดับ และ แบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และแบบสัมภาษณ์ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยพบว่า 1) การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหาร สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) แนวทางการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 มี 5 ด้าน ได้แก่ (1) ด้านการพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา (2) ด้านการวัดผลประเมินผล และการดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน (3) ด้านการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา (4) ด้านการนิเทศการศึกษา และ (5) ด้านการวางแผนด้านวิชาการ

Abstract: This research aimed to: 1) investigate the level of information technology utilization in academic administration of school administrators under Saraburi Primary Educational Service Area Office 2, and 2) develop a practical guideline for information technology utilization in academic administration of school administrators under Saraburi Primary Educational Service Area Office 2. The population in the research consisted of 126 primary school administrators under Saraburi Primary Educational Service Area Ofice 2. There were 5 school administrators who were the key informants for the in-depth interviews. The research instruments used for collecting data were Likert five-point scale questionnaires and interview forms. The data were analyzed using frequency distribution, percentage, mean, standard deviation, and the content analysis for the qualitative research. The results indicated that: 1) the level of information technology utilization in academic administration of school administrators under Saraburi Primary Educational Sevice Area Office 2, as a whole, was at a high leveL. 2) The practical guideline for information technology utilization in academic administration of school administrators under Saraburi Primary Educational Service Area Office 2 consisted of five dimensions: (1) the school curriculum development dimension, (2) the school assessment, evaluation, and credit transfer dimension, (3) the teaching and learning dimension, (4) the educational supervision dimension, and (5) the academic planning dimension.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ปทุมธานี

Email: elibrary@mail.rmutt.ac.th

Name: พิมลพรรณ เพชรสมบัติ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2566

Modified: 2568-09-24

Issued: 2566-08-24

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วพ T 58.5 พ699ก

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

Descipline: การบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	RMUTT-170432.pdf	4.12 MB	116	2026-01-14 13:42:16

ใช้เวลา

0.032702 วินาที