แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
ศัสยมน สังเว. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่เน้นทักษะการเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู ระดับปริญญาตรี. ปริญญาเอก(สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ, 2566.
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่เน้นทักษะการเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู ระดับปริญญาตรี
The development of problem-based learning instructional model focusing on study skills to promote problem solving skills and learning management sklls for Undergraduate student teachers
Name: ศัสยมน สังเว
keyword:
การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน
Classification :.DDC: 378.1
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address:
ปทุมธานี
Email:
arit@vru.ac.th
Name: เรขา อรัญวงศ์
Role:
ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์.
Created:
2566
Modified:
2566-07-26
Issued:
2566-07-26
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
วพ 378.1 ศ339ก 2563
tha
DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.022731 วินาที
ศัสยมน สังเว
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางภาษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 (มัธยมศึกษาปีที่ 2) ตามแนวคิดของวิลเลียมส์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น ศัสยมน สังเว | เพ็ญณี แนรอท | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่เน้นทักษะการเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู ระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ฯ ศัสยมน สังเว | เรขา อรัญวงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
เรขา อรัญวงศ์