Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

จันทมาศ บัวจันทร์.  ผลของการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์โลก ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมโนมติทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา กรุงเทพมหานคร.  ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน).  มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.  สำนักบรรณสารสนเทศ. : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2563.

Title

ผลของการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์โลก ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมโนมติทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา กรุงเทพมหานคร

Title Alternative

The effects of using computer assisted Instruction in the topic of world geography on learning achievement and geographical concepts of Matthayom Suksa V Students at Triamudom Suksa Pattanakarn Ratchada School in Bangkok Metropolis

Creator

Name: จันทมาศ บัวจันทร์

Subject

keyword: สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

; มโนมติทางภูมิศาสตร์

Publisher

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สำนักบรรณสารสนเทศ

Address: นนทบุรี

Email: odioffice@stou.ac.th

Contributor

Name: วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Date

Created: 2563

Modified: 2566-07-26

Issued: 2566-07-26

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	FULLTEXT.pdf	22.4 MB	25	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

-0.967017 วินาที

Creator : จันทมาศ บัวจันทร์

Title	Contributor	Type
ผลของการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์โลก ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมโนมติทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช จันทมาศ บัวจันทร์	วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา

Title	Creator	Type and Date Create
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์กับการประยุกต์ใช้ คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ในชีวิตประจำวัน ของนักเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	อัจจิมา เชาวน์ดี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การประเมินความต้องการจำเป็นเพื่อการพัฒนาสมรรถนะด้านการประเมินผลการเรียนรู้ของครูสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ณิชิรา ชาติกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนการสอนในสังคมไทย : ศึกษากรณีมุมมองทางด้านมานุษยวิทยาการศึกษาต่อการเรียนกวดวิชา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย นิติ ภวัครพันธุ์;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	สิริภัทร ชื่นค้า	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพ และปัญหาการจัดการเรียนการสอนอิสลามศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ณัฐพร ปุ๋ยรักษา	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการจัดการเรียนการสอนวัฒนธรรมไทยของครูสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	นภสร สิงหวณิช	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความรับผิดชอบต่อสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	กนก จันทรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนรู้ชุมชนโดยใช้การวิจัยเป็นฐานที่มีต่อมโนทัศน์การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและวัฒนธรรมและเจตคติต่อการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ปกิต วิเศษปัดสา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานในวิชาสังคมศึกษาโดยใช้กิจกรรมการบริการสังคมที่มีต่อมโนทัศน์และพฤติกรรมจิตสาธารณะของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ภาสุดา ภาคาผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณที่มีต่อพฤติกรรมการบริโภคที่ยั่งยืนของนักเรียนมัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ศิรเมศร์ ศิริศักดิ์ธนากุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้กิจกรรมลดอคติตามแนวคิดพหุวัฒนธรรมศึกษาที่มีต่อความเข้าใจในความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนาและวัฒนธรรมในประชาคมอาเซียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	สุรไกร นันทบุรมย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาตามหลักไตรสิกขาที่มีต่อผลสัมฤทธิทางการเรียน ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการใช้ชีวิตแบบพอเพียง ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	พิชาติ แก้วพวง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนการสอนสังคมศึกษาด้วยกลวิธีสืบสอบ ที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียน มัธยมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ธราดล รานรินทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญาและแนวคิดการวางแผนยุทธศาสตร์ชีวิต เพื่อเสริมสร้างการกำกับตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสุขศึกษาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา ;อัมพร ม้าคนอง	อดิศร บาลโสง	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนสังคมศึกษาตามแนวคิดอินเตอร์แอกทีฟคอนสตรักติวิสต์และการกำกับตนเองเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความใฝ่รู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา ;ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ	ศรัณย์พร ยินดีสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิจัยและพัฒนาหลักสูตรการเสริมสร้างจิตสาธารณะตามทฤษฎีการศึกษาเพื่อสังคมที่ดีกว่าสำหรับนักเรียนประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา;สำลี ทองธิว	ดนุชา ปนคำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา;อัมพร ม้าคนอง	ชัยรัตน์ โตศิลา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการนำหลักธรรมทางพุทธศาสนาไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนเตรียมทหาร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	กนกรัตน์ พิสมัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทักษะการสอนของครูสังคมศึกษาเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ในโรงเรียนมาตรฐานสากลระดับมัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ปุณยา จันทมาตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาบทบาทครูสังคมศึกษาที่มีต่อการเสริมสร้างการรู้สารสนเทศของนักเรียนมัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ญาดา ศรีอรุณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาสันติภาพที่เน้นการคิดวิเคราะห์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาตามแนวสันติวิธีสำหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	อภิรดี ศรีสยาม	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่นโดยประยุกต์ใช้โมเดลเลิฟที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเจตคติต่อชุมชนท้องถิ่น: กรณีศึกษาวิชาเพชรบุรีศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	รุ่งอรุณ ปิยะฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษา โดยบูรณาการรูปแบบการแก้ปัญหาทีโอทีอาร์ร่วมกับหลักการจัดการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการจัดการตนเองของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา;ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ	เกศินี ครุณาสวัสดิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
สภาพและปัญหาการบูรณาการสันติศึกษาในหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียนในพื้นที่จังหวัดชายแดนใต้ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ศิริขวัญ ชิณศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอแนวทางการจัดการเรียนการสอนโลกศึกษาสำหรับครูสังคมศึกษาระดับมัธยมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	สุทธิพร แท่นทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
บทบาทของครูสังคมศึกษาในการพัฒนาพฤติกรรมประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษาในโรงเรียนประชาธิปไตยตัวอย่าง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	รุจน์ ฦาชา	วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระหว่าง พศ2533-2553 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	วิทยา ยุวภูษิตานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอแนวทางการใช้กระบวนการสรรค์สร้างความรู้ในการจัดการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ล้านนาโดยบูรณาการแนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	อภัยชนม์ สัจจะพัฒนกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการดำเนินงานของโรงเรียนมัธยมศึกษานำร่องในโครงการพัฒนาสู่ประชาคมอาเซียนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	อนรรฆ สมพงษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ความท้าทายเป็นฐานผสมผสานแนวคิดกระบวนการวางแผนกลยุทธ์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา;สำลี ทองธิว	ภัทรี สุรโรจน์ประจักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนการสอนสังคมศึกษาโดยใช้วิธีกรณีศึกษาที่มีต่อมโนทัศน์ประชาธิปไตยและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	วรุตม์ อินทฤทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สังคมศึกษาโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่มีต่อความสามารถในการคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา;ที่ปรึกษา	สิริลักษณ์ ตาณพันธุ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
แนวทางการดำเนินงานการจัดการเรียนการสอนรายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมืองในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	พิมพ์ตะวัน จันทัน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ตามแนวคิดกระบวนการสืบสอบแสวงหาความรู้เป็นกลุ่มร่วมกับแนวคิด Magic If เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์และการรับรู้ความรู้สึกทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ยศวีร์ สายฟ้า;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ศุภณัฐ พานา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องเมืองตากน่ายลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านทุ่งมะขามป้อม จังหวัดตาก มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	คุณัญญา จำนงค์รัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยวิธีโครงงานเรื่อง ระยองของเราที่มีต่อเจตคติในการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชำนาญสามัคคีวิทยา จังหวัดระยอง มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	กวินทิพย์ บุญห่อ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนเรื่อง “ความเป็นมาของชาติไทยสมัยก่อนอาณาจักรสุโขทัยจนถึงการเปลี่ยนแปลงการปกครอง” ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนกันทรารมณ์ จังหวัดศรีสะเกษ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ญาณา วาจนสุนทร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้แผนผังกราฟิค เรื่อง กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเองและครอบครัวที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนไชยาวิทยา จังหวัดสุราษฏร์ธานี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	นัยณีย์ ไกรนรา	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบนำตนเองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ชัยภัทร ศรีขจร	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคแผนผังกราฟิก เรื่อง พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านอ่างทอง (วันครู๒๕๐๒) จังหวัดสุราษฎร์ธานี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ชนิดา คงไข่ศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การอภิปรายเรื่อง สิทธิมนุษยชนที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดนวลนรดิศ กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	พรพรรษ อัมพรพฤติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษา เรื่อง กฏหมาย ที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดนวลนรดิศ กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	โชติมาศ เกตุรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ภูมิศาสตร์โลก ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมโนมติทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	จันทมาศ บัวจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมัธยมวัดหนองจอก กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	ปกป้อง สนิท	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ เรื่อง พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาที่มีต่อความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนกระทุ่มแบน วิเศษสมุทคุณ จังหวัดสมุทรสาคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	อานนท์ เพ็ชรเกลี้ยง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้ เรื่อง รักษ์ป่าน่าน ด้วยกระบวนการทางภูมิศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดเชิงระบบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดน่าน มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	นพดล สมใจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำเนินชีวิตในสังคมและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนทวีธาภิเศก บางขุนเทียน กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	เบญจวรรณ หฤทัยสิริรัตน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง สิ่งแวดล้อมในชุมชนที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหา และเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนชุมชนบ้านไทรย้อย จังหวัดพิษณุโลก มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	วรางคณา หอยศรีจันทร์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ เรื่อง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านพุบ่องป่าขี จังหวัดสุพรรณบุรี มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช วลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา	จารุพร จิณณะพิพัฒณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis