แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อการปรับตัว ในมหาวิทยาลัยของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
Development of a causal relationship model of factors influencing to college adjustment of undergraduate students, Rambhaibarni Rajabhat University



ThaSH: ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ -- วิจัย
Classification :.DDC: วจ 378.179
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ตรวจสอบความตรงของโมเดลการวัดการปรับตัวในมหาวิทยาลัย และ (2) พัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อการปรับตัวในมหาวิทยาลัย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี จำนวน 221 คน ได้มาจากการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบวัดการปรับตัวในมหาวิทยาลัย แบบวัดการเห็นคุณค่าในตนเอง แบบวัดการรับรู้ความสามารถด้านวิชาการของตน แบบวัดความผูกพันที่มั่นคงกับครอบครัว แบบวัดเจตคติต่อการสอนและการเรียนรู้ และแบบวัดการแยกตัวเป็นอิสระ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน และการวิเคราะห์สมการโครงสร้าง ผลการวิจัยพบว่า (1) โมเดลการวัดการปรับตัวในมหาวิทยาลัยมีคุณภาพด้านความตรง ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบหลัก 12 องค์ประกอบย่อย เพราะผ่านการประเมินคุณภาพด้านความเป็นเอกมิติ ความสอดคล้องกลมกลืน และความตรงเชิงโครงสร้าง โดยน้ำหนักองค์ประกอบมีค่าอยู่ระหว่าง 0.193-0.877 ความแปรปรวนที่สกัดได้มีค่าเท่ากับ 0.397 ความเที่ยงเชิงโครงสร้างมีค่าเท่ากับ 0.666 และความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบอยู่ในระดับที่เหมาะสม และ (2) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่นำมาศึกษากับการปรับตัวในมหาวิทยาลัย มีค่าอยู่ในช่วง 0.404-0.769 ซึ่งทุกค่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 เมื่อพิจารณาความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ พบว่า ทุกปัจจัยส่งอิทธิพลโดยรวมต่อการปรับตัวในมหาวิทยาลัย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งส่วนใหญ่มีอิทธิพลในทิศทางบวก ยกเว้นการแยกตัวเป็นอิสระที่มีอิทธิพลในทิศทางลบ โดยปัจจัยที่ส่งอิทธิพลมากที่สุด คือ เจตคติต่อการสอนและการเรียนรู้ รองลงมา คือ การเห็นคุณค่าในตนเอง ซึ่งมีขนาดอิทธิพล เท่ากับ 0.625 และ 0.413 ตามลำดับ ซึ่งทั้ง 5 ปัจจัยสามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนการปรับตัวในมหาวิทยาลัย (CA) ได้ร้อยละ 71.30
Abstract: This research was conducted to: (1) examine the validity of the college adjustment measurement model and (2) development of a causal relationship model of factors influencing to college adjustment. The samples used in the research were 221 graduate students of Rambhai Barni Rajabhat University, gaining from Multi-stage Sampling technique The research instruments consisted of questionnaires on the college adjustment, self-esteem, academic self-efficacy, parental attachment, attitude towards teaching/learning and separation-individuation. The statistics used to analyze the data were exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis and structural equation model. The results found that: (1) the college adjustment measurement model has quality of validity consisting 4 core components, 16 sub-scale because it has been assessed for the quality of the unidimensional, goodness of fit and construct validity. The factors loading values between 0.193-0.877, average variance extracted value was 0.397, construct reliability value was 0.666 and the relationship between the components was at an appropriate level, (2) the covariance between the factors studied and the college adjustment values ranged from 0.404-0.769, all of which were statistical significance at a .01 level. When considering the causal relationship, it was found that all factors had an overall influential on the college adjustment with statistical significance at a .01 level, most of which had a positive influence, except for the independent secession that has a negative influence. The most influence factors are attitude towards teaching/learning, next was self-esteem with the size of influence of 0.625 and 0.413 respectively, and all these five factors together explained variance of college adjustment of the undergraduate students at 71.30%.
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
Address: จันทบุรี
Email: library@rbru.ac.th
Role: ประธานที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
Created: 2564
Modified: 2566-06-16
Issued: 2566-06-16
งานวิจัย/Research report
application/pdf
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 Research_fulltext.pdf 13.36 MB19 2025-07-09 13:01:35
ใช้เวลา
0.03117 วินาที

เจนวิทย์ วารีบ่อ
Title Contributor Type
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) และการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นตอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การศึกษากระบวนการพัฒนาผู้เรียนและประเมินระดับพื้นฐาน 4 ด้าน ของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา พ.ศ. 2560
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;วิวัฒน์ เพชรศรี;ธีรพงษ์ จันเปรียง;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรับรู้ความเสี่ยงด้านอุบัติเหตุจราจรของนิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เจนวิทย์ วารีบ่อ

วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาโมเดลการวัดสมรรถนะครูผู้ช่วยตามความต้องการจำเป็นในมุมมองของครูในภาคตะวันออก
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;สวัสดิ์ชัย ศรีพนมธนากร

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาโมเดลการวัดสมรรถนะครูผู้ช่วยตามความต้องการจำเป็นในมุมมอง ของครูในภาคตะวันออกมรรถนะครูผู้ช่วยตามความต้องการจำเป็นในมุมมองของครู ในภาคตะวันออก
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;สวัสดิ์ชัย ศรีพนมธนากร

งานวิจัย/Research report
ปรากฎการณ์การลาออกกลางคันและการคงอยู่ของนิสิตระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยบูรพาโดยการสำรวจ การอธิบายและการทำนาย
มหาวิทยาลัยบูรพา
เจนวิทย์ วารีบ่อ
ศรัณย์ ภิบาลชนม์
เสกสรรค์ ทองคำบรรจง
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม (4C) ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;สมปอง มูลมณี

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อการปรับตัว ในมหาวิทยาลัยของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;ธีรพงษ์ จันเปรียง;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การตรวจสอบความตรงของโมเดลการวัดสมรรถนะครูผู้ช่วยตามความต้องการจำเป็นของโรงเรียนในภาคตะวันออก
มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
เจนวิทย์ วารีบ่อ;สวัสดิ์ชัย ศรีพนมธนากร

บทความ/Article
การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาด้วยการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;วัชราภรณ์ เกตุช้าง

งานวิจัย/Research report
การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักศึกษา สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
วัชราภรณ์ เกตุช้าง;ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ

งานวิจัย/Research report
ธีรพงษ์ จันเปรียง
Title Contributor Type
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) และการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นตอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การศึกษากระบวนการพัฒนาผู้เรียนและประเมินระดับพื้นฐาน 4 ด้าน ของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา พ.ศ. 2560
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;วิวัฒน์ เพชรศรี;ธีรพงษ์ จันเปรียง;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยการวาดภาพด้วยวิธีการสร้างเรื่องของเด็กอนุบาล 3 โรงเรียนอนุบาลสิริขุนหาญ อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ธีรพงษ์ จันเปรียง
ชูวิทย์ รัตนพลแสนย์
สุมิตร สุวรรณ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่องบทบาทชาวชองที่มีต่อสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช เพื่อเป็นข้อมูลพื้นฐานในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
วิวัฒน์ เพชรศรี;ธีรพงษ์ จันเปรียง

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม (4C) ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;สมปอง มูลมณี

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อการปรับตัว ในมหาวิทยาลัยของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;ธีรพงษ์ จันเปรียง;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาด้วยการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;วัชราภรณ์ เกตุช้าง

งานวิจัย/Research report
การศึกษารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดห้องเรียนกลับด้านเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักศึกษา สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
วัชราภรณ์ เกตุช้าง;ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ

งานวิจัย/Research report
อติราช เกิดทอง
Title Contributor Type
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) และการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นตอน
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธีรพงษ์ จันเปรียง;เจนวิทย์ วารีบ่อ;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การศึกษากระบวนการพัฒนาผู้เรียนและประเมินระดับพื้นฐาน 4 ด้าน ของนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี ตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา พ.ศ. 2560
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;วิวัฒน์ เพชรศรี;ธีรพงษ์ จันเปรียง;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
แนวทางการจัดการการท่องเที่ยวเชิงนิเวศอย่างยั่งยืนอุทยานแห่งชาติเขาคิชฌกูฏ จังหวัดจันทบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ภูวดล บัวบางพลู;อติราช เกิดทอง;ชวนพบ เอี่ยวสานุรักษ์ ;อรอนงค์ ผ่องมณี

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อการปรับตัว ในมหาวิทยาลัยของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
เจนวิทย์ วารีบ่อ;ธีรพงษ์ จันเปรียง;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
การพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพด้วยกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิด จิตตปัญญาศึกษาเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูในจังหวัดจันทบุรี
มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
หฤทัย อนุสสรราชกิจ;อติราช เกิดทอง

งานวิจัย/Research report
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 1,948
รวม 1,949 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 19,336 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 19 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 16 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 1 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 1 ครั้ง
รวม 19,373 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.87