รูปแบบการบริหารงานเผยแผ่พระพุทธศาสนาตามหลักพุทธบริหารการศึกษา สำหรับวัดในกรุงเทพมหานคร

Name: พระครูปลัดสังวาลย์ เทวสโร (ศรีสุข)

Organization : ผู้วิจัย

keyword: เผยแผ่พระพุทธศาสนา

; พุทธบริหารการศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาวิเคราะห์สภาพการบริหารการเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหารการศึกษาของวัดในกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อศึกษารูปแบบการบริหารเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหารการศึกษาสำหรับวัดในกรุงเทพมหานคร 3) เพื่อนำเสนอรูปแบบการบริหารเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหารการศึกษาสำหรับวัดในกรุงเทพมหานคร กับการวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) และการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) มุ่งศึกษาตามลักษณะข้อมูลเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ ที่มีเนื้อหาสนับสนุนผลการวิจัยตามกรอบแนวคิด การสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) 10 รูป/คน การสัมมนากลุ่มเฉพาะ (Seminar Group Discussion) 10 รูป/คน และการวิจัยเชิงปริมาณ โดยการแจกแบบสอบถาม (Survey Research) ได้กลุ่มตัวอย่าง 224 รูป/คน ผลการวิจัย พบว่า: 1. สภาพการบริหารการเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหารการศึกษาของวัดในกรุงเทพมหานคร ด้วยการวิเคราะห์ SWOT พบจุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรค ประกอบหลักการ 1) หลักการพัฒนารูปแบบการบริหาร 2) รูปแบบการวางแผน 3) รูปแบบการจัดองค์กร 4) รูปแบบการเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหาร 2. การศึกษารูปแบบการบริหารงานเผยแผ่พระพุทธศาสนาตามหลักพุทธบริหารการศึกษา สำหรับวัดในกรุงเทพมหานคร ประกอบด้วย 1) สภาพการบริหารการเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหารการศึกษา บูรณาการด้วยหลักพุทธธรรม และแนวคิดทฤษฎีการเผยแผ่ 2) พัฒนารูปแบบการบริหารเชิงพุทธบูรณาการ ยึดหลักทางพระพุทธศาสนา และแนวคิดสมัยใหม่ 3) การวางแผน โดยการเชื่อมโยง แนวคิดสมัยใหม่ และหลักการทางพระพุทธศาสนา 4) บริหารงานและองค์กรให้เกิดประสิทธิภาพแบบองค์รวม และ 5) รูปแบบการเผยแผ่ตามหลักพุทธบริหารการศึกษา เน้นแนวทางพระพุทธศาสนาดำเนินการเผยแผ่ 3. ได้รูปแบบการบริหารงานเผยแผ่พระพุทธศาสนาตามหลักพุทธบริหารการศึกษา สำหรับวัดในกรุงเทพมหานคร 4 รูปแบบ 1) สันทัสสนา ชี้แจง และแสดงเหตุผลให้ชัดเจน 2) สมาทปนา ให้คำแนะนำให้เห็นคุณค่า และความสำคัญ ฝึกฝน จิตใจ ยอมรับ และพร้อมปฏิบัติตาม 3) สมุตเตชนา สร้างแรงจูงใจ ปลุกเร้า กระตือรือร้น ให้กำลังใจ สร้างความเชื่อมั่นในใจที่จะทำให้สำเร็จ 4) สัมปหังสนา สร้างอารมณ์สุนทรีย์ จิตใจเบิกบาน โดยชี้ให้เห็นคุณประโยชน์ และแนวทางที่จะก้าวหน้าสู่ความสำเร็จตามที่คาดหวังในอนาคต

Abstract: This research aimed 1) to study and analyze the propagation administration status according to the Buddhist educational administration of temples in Bangkok, 2) to study the propagation administration model according to the Buddhist educational administration for temples in Bangkok, and 3) to present a model of propagation administration according to Buddhist educational administration for temples in Bangkok. Action research and qualitative research were used for research design. Data were collected both qualitative data and quantitative data that related to conceptual framework by interview 10 key informants, focus group discussion with 10 experts, and survey 224 sample using questionnaires. The research results were found that 1. the status of the propagation administration according to the Buddhist educational administration of temples in Bangkok with SWOT analysis of strengths, weaknesses, opportunities and obstacles were found in the principles of 1) the development of the management model, 2) the planning model, 3) the organization model, and 4) the propagation model according to the Buddhist principles. 2. The propagation administration model according to the Buddhist educational administration for temples in Bangkok consisted of 1) the status of the propagation administration according to the Buddhist educational administration integration with Buddhist principles and the concept of propagation theory, 2) develop an integrated Buddhist administration model adhere to the principles of Buddhism and modern ideas, 3) planning by connection modern concept and principles of Buddhism, 4) administration and organization for efficiency in a holistic manner, and 5) emphasize the Buddhism guidelines for propagation. 3. A model of propagation administration according to Buddhist educational administration for temples in Bangkok consisted of 4 aspects which were 1) Santhasana clarifies and explains the reasons, 2) Samatapana gives advice to value and importance, train the mind, accept and be ready to act, 3) Samuttechana creates motivation, motivation, enthusiasm, encouragement, and build confidence in the heart to achieve success, and 4) Sampahangsana creates emotions aesthetically delight the mind by pointing out its benefits and ways to advance towards success as expected in the future.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. สำนักหอสมุดและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: พระครูสังฆรักษ์จักรกฤษณ์ ภูริปญฺโญ, ผศ. ดร.

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ผศ. ดร.พีรวัฒน์ ชัยสุข

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2563

Modified: 2566-06-10

Issued: 2566-06-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: สาขาวิชาพุทธบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	R7D39TFIUkyggfgaDUpvXugwKe09v2mbk11kcdfy.pdf	3.8 MB	14	2025-10-25 11:05:04

ใช้เวลา

0.035866 วินาที