รูปแบบการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ของชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน

Name: ประเด่น แบนปิง

Organization : ผู้วิจัย

keyword: การพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์

; ชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการณ์และความต้องการของการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ของชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน 2) เพื่อศึกษารูปแบบการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ของชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน 3) เพื่อนำเสนอรูปแบบและประเมินผลรูปแบบการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ของชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน ใช้ระเบียบวิธีวิจัยและการพัฒนา เก็บรวบรวมข้อมูลสำคัญด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก จำนวน 35 คน ใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลแบบพรรณนาความ ผลการวิจัย พบว่า 1.สภาพการณ์และความต้องการของการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ของชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน สภาพการณ์ประกอบไปด้วยข้อมูลความรู้จริง ความชำนาญและภูมิปัญญาชุมชน ทำให้สามารถพัฒนาศักยภาพหรือสร้างมูลค่าเพิ่ม มี 6 ด้าน 1) ประวัติศาสตร์ความเป็นมาของชุมชนมอญ 2) มีปราชญ์ชาวบ้าน การทำอาหารมอญ ช่างปูนปั้น การทำโคมล้านนา การทำสไบมอญ, ตุงมอญ 3) ประเพณีวัฒนธรรม มีวัฒนธรรมการแต่งกาย การใช้ภาษามอญ มีประเพณีตลอด 12 เดือน 4) ด้านกายภาพมีวัดเป็นศูนย์กลางของชุมชน การนำภูมิปัญญาและอัตลักษณ์เด่นของชุมชนมาใช้ในการจัดการพื้นที่ 5) ด้านธรรมชาติ มีสภาพที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ดี ไม่มีมลพิษ และ 6) ด้านการเงิน มีปราชญ์ชาวบ้าน และกลุ่มวิสาหกิจ ที่สร้างมูลค่าทางเศรษฐกิจให้กับชุมชน ความต้องการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ คือการเพิ่มรายได้ให้กับประชาชน การพัฒนาคนในวัยเรียน การสร้างเครือข่ายความร่วมมือ การเพิ่มขีดความสามารถในการผลิตสินค้าของชุมชน การเพิ่มแหล่งทุนจากหน่วยงานต่างๆ การพัฒนาบูรณะฟื้นฟูมรดกและสินทรัพย์ทางวัฒนธรรม การผลักดันชุมชนให้เป็นแหล่งท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม การสร้างเครือข่ายเยาวชน เพื่อการรู้เท่าทันโลก 2.รูปแบบการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ของชุมชนมอญในจังหวัดลำพูน มีองค์ประกอบ คือ 1) Segment เข้าใจกลุ่มเป้าหมาย มีการประยุกต์ใช้ประสบการณ์ทักษะความรู้ในตัวบุคคลเพื่อเป็นตัวกำหนดกลุ่มเป้าหมายในการเพิ่มขีดความสามารถของชุมชน 2) Man ความพร้อมของคนในชุมชนมอญ ในการขับเคลื่อนการพัฒนางานตามแนวทางของความสามารถชุมชนมอญ 3) Access การเข้าถึงกลุ่มเป้าหมาย 4) Resource การมีทรัพยากรที่พร้อมใช้ 5) Themes การพัฒนาพื้นที่ด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม 6) Method ค้นหาวิธีการปฏิบัติงานที่ดี 7) Organization การบริหารจัดการชุมชนโดยผู้ที่มีความรู้ความสามารถ และ 8) Networking การมีเครือข่าย 3. การนำเสนอและประเมินผลรูปแบบการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์ ตามรูปแบบ “Smart Mon Model” ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก ด้านศักยภาพชุมชน ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก รูปแบบการพัฒนาพื้นที่เชิงสร้างสรรค์มีความเหมาะสม มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ ชุมชนมีความร่วมมือประสานให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน

Abstract: The goals of this research were to 1) investigate the situation and requirements of the Mon community's creative area development in Lamphun Province; 2) examine the model of the Mon community's creative area development in Lamphun Province; and 3 ) introduce the model and evaluation of the Mon community's creative area development model in Lamphun Province. As part of the study's research and development process, 35 participants were interviewed in-depth, which also included techniques for assessing descriptive data. The results of the research represent as follows: 1. The conditions and requirements for the development of creative areas in Mon communities in Lamphun Province are the situation consists of information, real knowledge, expertise, and community wisdom, enabling them to develop potential or create added value in six aspects, viz., 1) the historical background of Mon communities, 2) Village Scholars: they were instructed Mon cookery, stucco, the Lanna lantern, Mon breast cloth weaving, the Mon flag or Tung, 3) Cultural traditions: There is a dress culture and use of the Mon language, and they perform their traditions throughout the continuous year. 4) Physical aspects: The Buddhist temple serves as the community's heart, and they administer the region using the knowledge and distinctive character of the community. 5) Geographical aspects: They are physically correctly positioned, and there is no pollution. 6) They have their scholars and commercial groups in the village. The need for creative space development is to increase people's income, develop people in school, construct a cooperative network, increase the community's production capacity, increase funding sources from various agencies, develop and restore cultural heritage and assets, and promote communities as cultural attractions, and build youth networks for global awareness. 2. The Mon community's creative area development concept in Lamphun Province comprises the following components: 1) Segment: identify the target audience, use in-person experience, abilities, and information to select the target group to increase the community's capability, 2) Man: refer to the willingness of people in the Mon community to advance the growth of work following the guidelines of the Mon community's competence; 3) Access refers to achieve the intended audience. 4) The availability of resources is referred to as a resource. 5) Themes: allude to advancements in space technology and innovation. 6) Approach: finding an effective practice method; 7) Organization: refer to the administration of the community by competent individuals. 8) Networking remains the process of connecting people. 3. The presentation and evaluation of the "Smart Mon Mode", the model of creative area development: The average is high; the average is high in terms of community potential; the creative area development model is acceptable and of excellent quality and the community maintains cooperation to coordinate in the similar direction.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: รศ. ดร.วิวัฒน์ หามนตรี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: พระสุธีรัตนบัณฑิต, รศ. ดร.

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2565

Modified: 2023-07-09

Issued: 2566-05-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: สาขาวิชาการพัฒนาสังคม

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	03DVxEHhjCIGlJeAKhzQb5YtyZQj5RMgFAIgJ95F.pdf	6.13 MB	22	2025-11-27 13:16:44

ใช้เวลา

0.035982 วินาที