แนวทางการพัฒนาหลักสูตรธุรกิจศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดปทุมธานี

Guidelines to develop the business curriculum for high school in accordance with school contexts in Pathum Thani province

Name: ณภัทร์พรรณ์ ภูมิเรศทศสุนทร

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศษ.ม. (บริหารธุรกิจศึกษา) 2560.

Classification :.LCCS: HF1171.T35

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. -- สาขาบริหารธุรกิจศึกษา -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: ธุรกิจศึกษา -- หลักสูตร

ThaSH: การวางแผนหลักสูตร

ThaSH: โรงเรียนมัธยมศึกษา -- ปทุมธานี

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาการใช้หลักสูตรธุรกิจของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และเพื่อหาแนวทางการพฒนำหลักสูตรธุรกิจศึกษาระดับมัธยัมศึกษาตอนปลายให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดปทุมธานีกลุ่มเป้าหมายที่ใช้สำหรับการเก็บข้อมูล ได้แก่ ครูผู้สอนรายวิชาธุรกิจ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดปทุมธานี จำนวน 200 คน สำหรับการสมภาษณ์เชิงลึก ได้แก่ ศึกษานิเทศก์ 2 คน ผู้บริหาร 2 คน และครูธุรกิจศึกษา 1 คน รวมจำนวน 5 คน ผลการวิจัยพับว่าแนวทางการพัฒนาหลักสูตรธุรกิจศึกษาระดับมัธยัมศึกษาตอนปลายให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดปทุมธานี ควรทำการสำรวจความต้องการ ของนักเรียนผู้ปกครอง และชุมชน เพื่อออกแบบหลักสูตรให้ตรงตามจุดมุ่งหมาย โดยเน้นให้ผู้เรียนเกิดทักษะทางวิชาชีพและทักษะการปฏิบัติสามารถนำไปใช้ได้ในชีวิตจริง และนำไปประกอบอาชีพได้ตามความต้องการของสถานประกอบการในท้องถิ่น การประเมินผลการใช้หลักสูตรควรทำการประเมินตามกระบวนการให้ครอบคลุมในทุกด้านโดยเน้นที่ผลลัพธ์และทักษะที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน The objectives of this study are to analyze the use of business curriculum, Basic Education Act of 2551, and to provide the guidelines for developing the business curriculum at high school level, in accordance with the high schools context in PathumThaniprovince. The target group for data collection are 200 business teachers who taught at the high school level in PathumThani province. The data collection process are questionnaire survey and in-depth interviews with two educational supervisors, two executives and a business teacher. The results of this study revealed that in order to develop the business curriculum that is suitable for the PathumThani’s contexts, the further data needed to be collected. The needs of students, parents, and community concerning the business aims and focuses should also be gathered prior to design the business curriculum. The business professional skills should be the primary focus of the curriculum development. Enhancing the practical skills and providing the career-based learning in order for students to gain real life experiences and build the connection with local business. Lastly, the alteration of the assessment should be implemented.

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: นงลักษณ์ มโนวลัยเลา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Name: วิชิดา เลิศพงศ์รุจิกร

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม

Created: 2560

Modified: 2566-05-11

Issued: 2566-05-11

วิทยานิพนธ์/Thesis

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://kasetsart.idm.oclc.org/login?url=https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/2560/napatpan-bhu-all.pdf

CallNumber: HF1171.T35.ณ16

tha

Spatial: ปทุมธานี

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: บริหารธุรกิจศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	napatpan-bhu-all.pdf	4.43 MB	20	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.034845 วินาที