แนวทางการบริหารโรงเรียนสอนศาสนาในจังหวัดนครสวรรค์

Name: แพรวนภา แจ่มจำรัส

Organization : ผู้วิจัย

keyword: การบริหารโรงเรียนสอนศาสนา

; จังหวัดนครสวรรค์

Abstract: การวิจัยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารจัดการโรงเรียนสอนศาสนาศาสนาในจังหวัดนครสวรรค์และ 2) เพื่อสังเคราะห์หลักธรรมในการบริหารจัดการโรงเรียนสอนศาสนาในจังหวัดนครสวรรค์ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมวิธี โดยวิธีวิจัยเชิงปริมาณ เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 227 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น .93 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้วิธีสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง โดยเก็บข้อมูลจากผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 9 รูป/คน แล้ววิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการบริหารจัดการโรงเรียนสอนศาสนาในจังหวัดนครสวรรค์ประกอบด้วย 4 ด้าน โดยภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (x̅= 4.61, S.D. = 0.46) เมื่อพิจารณาจากมากไปน้อย ได้แก่ 1) ด้านการบริหารงบประมาณ และ ด้านการบริหารทั่วไป 2) ด้านการบริหารวิชาการและด้านที่น้อยที่สุดคือ 3) ด้านการบริหารบุคคล 2. สังเคราะห์หลักธรรมของโรงเรียนสอนศาสนาในจังหวัดนครสวรรค์ พบว่า 1) ด้านการบริหารงบประมาณหลักธรรมสำคัญที่ศาสนาพุทธยึดถือคือหลักอปริหานิยธรรม 7 ศาสนาคริสต์คือ หลักบัญญัติ 10 ประการของพระเยซู ส่วนศาสนาอิสลามคือหลักศรัธทาในพระอัลเลาะห์ 2) ด้านการบริหารทั่วไป หลักธรรมสำคัญที่ศาสนาพุทธยึดถือคือหลักพรหมวิหาร 4 ศาสนาคริสต์คือ หลักบัญญัติ 10 ประการของพระเยซู ส่วนศาสนาอิสลามคือหลักศรัทธาในพระอัลเลาะห์ 3) ด้านการบริหารวิชาการ หลักธรรมสำคัญที่ศาสนาพุทธยึดถือคือหลักไตรสิกขา ศาสนาคริสต์คือ หลักบัญญัติ 10 ประการของพระเยซู ส่วนศาสนาอิสลามคือหลักศรัทธาในพระอัลเลาะห์ 4) ด้านการบริหารบุคคล หลักธรรมสำคัญที่ศาสนาพุทธยึดถือคือหลักจิตสาธาณะ ศาสนาคริสต์คือ หลักบัญญัติ 10 ประการของพระเยซู ส่วนศาสนาอิสลามคือหลักศรัทธาในพระอัลเลาะห์

Abstract: The study consisted of the following objectives: 1) to investigate the conditions of administration at religious schools in Nakhon Sawan Province; and 2) to synthesize the doctrines for administrating religious schools in Nakhon Sawan Province. The study used a mixed-method research design, with quantitative data obtained from a sample group of 227 persons. A questionnaire with a reliability of.93 was used as the research tool. Frequency, percentage, mean, and standard deviation were used to examine quantitative data. The qualitative data were collected through semi-structured interviews with 9 key informants. Content analysis was used to examine the qualitative data. From the study, the following results are found: 1) The conditions of administration at religious schools in Nakhon Sawan Province are comprised of four aspects, with a high overall score (x = 4.61, S.D. = 0.46). When each aspect is taken into account, it is discovered in the following order, from high to low: (1) Budget management and general administration; (2) Academic administration; and (3) Personnel management. 2) From synthesizing the doctrines for administrating religious schools in Nakhon Sawan Province, the results found as follows: (1) On budget management, in which the Buddhist virtue is Aparihāniyadhamma (7 Conditions of Welfare), the Christian virtue is the Ten Commandments of Jesus Christ, and the Islamic virtue is Faith in Allah; (2) On general administration, in which the Buddhist virtue is Brahmavihāra (4 Sublime States of Mind), the Christian virtue is Ten Commandments of Jesus Christ, and the Islamic virtue is Faith in Allah; (3) On academic administration, in which the Buddhist virtue is Tisikkhā (the Threefold Learning), the Christian virtue is Ten Commandments of Jesus Christ, and the Islamic virtue is Faith in Allah; (4) On personnel management, in which the Buddhist virtue is public mind, the Christian virtue is Ten Commandments of Jesus Christ, and the Islamic virtue is Faith in Allah.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: ผศ. ดร.ปฏิธรรม สำเนียง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: รศ. ดร. วรกฤต เถื่อนช้าง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2023-07-10

Issued: 2566-05-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: พุทธบริหารการศึกษา

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	uf3rV2eG7CvVdj8bSjQeRZ4NjoVQV4Xhcm4RIvDB.pdf	7.89 MB	31	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.034991 วินาที