การพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและ ท้องถิ่นในจังหวัดพิษณุโลกเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวและ การเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

Name: จิรพจน์ ขวัญคง

Organization : ผู้วิจัย

Name: จุมพต อ่อนทรวง

Organization : ผู้วิจัย

Name: อภิพัธน์ วิศิษฏ์ใจงาม

Organization : ผู้วิจัย

Name: สุทัศน์ อาสนชัย

Organization : ผู้วิจัย

keyword: ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ

; กลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชน

; ท้องถิ่น

; จังหวัดพิษณุโลก

; การท่องเที่ยว

; ประชาคมอาเซียน

Abstract: การวิจัยเรื่องการพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นในจังหวัดพิษณุโลกเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวและการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นในจังหวัดพิษณุโลก 2) เพื่อพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นในจังหวัดพิษณุโลก และ 3) เพื่อวิเคราะห์ทักษะและความสามารถของกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นในจังหวัดพิษณุโลกในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเบื้องต้น กลุ่มตัวอย่าง คือกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นในอาเภอบางระกา จังหวัดพิษณุโลก จานวน 20 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัย คือ 1) แบบทดสอบวัดความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ 2) แบบสอบถามความต้องการในการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ 3) เอกสารประกอบการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ดาเนินการทดลองจานวน 30 ชั่วโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (T - test dependent) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัย พบว่า 1) กลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นมีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษโดยรวมอยู่ในระดับน้อย คิดเป็นร้อยละ 34.75 2) การพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ดาเนินการ 4 ขั้นตอน คือขั้นที่ 1 การสารวจความต้องการในการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ โดยกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นมีความต้องในการอบรมอยู่ในระดับมากที่สุด ขั้นที่ 2 การพัฒนาเอกสารประกอบการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ โดยเอกสารประกอบการอบรมมีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ขั้นที่3 การจัดดาเนินการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการสอน 3 ขั้น คือ ขั้นการนาเสนอเนื้อหา ขั้นการฝึกปฏิบัติ และขั้นการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร และขั้นที่ 4 การประเมินการอบรมพัฒนาศักยภาพทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ โดยกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก และ 3) ทักษะและความสามารถของกลุ่มผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารเบื้องต้นหลังการอบรมสูงกว่าก่อนการอบรม อย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Abstract: The research on the potential development in English skills for OTOP group in Phitsanulok province to promote tourism, and prepare for AEC readiness aims to 1) to study the ability to use English of OTOP group in Phitsanulok Province 2) to develop the English language skills of of OTOP group in Phitsanulok Province, and 3) to analyze the skills and abilities of OTOP group in Phitsanulok province in using English for basic communication. The sample consisted of 20 people from Bangrakam OTOP group in Phitsanulok province acquired by selective selection. The research tools are 1) English proficiency test 2) questionnaire for training needs on the potential development in English skills 3) documentation on the potential development in English skills, and 4) satisfaction assessment to the training on the potential development in English skills. The experiment was conducted for 30 hours. The statistics used for data analysis were percentage, average, standard deviation, T-test dependent and content analysis. The research found that 1) the OTOP group in Phitsanulok province overall had a low level of English ability, accounting for 34.75 percent. 2) the potential development in English skills for OTOP group in Phitsanulok province could be conducted in 4 steps, which were step 1: survey of training needs on the potential development in English skills for OTOP group had the highest level, step 2: development of training document on the potential development in English skills for OTOP group which the document are suitable, overall, at the highest level, step 3: organization of training on the potential development in English skills for OTOP group used 3 procedure of teaching, namely the presentation of content, practice, and language usage for communication, as well as step 4: evaluation of training on the potential development in English skills for OTOP group are satisfied at high level. And 3) the potential of English language skills of OTOP group in Phitsanulok province after the training was higher than before the training, statistically significant at level of .01.

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. ส่วนหอสมุดกลาง

Address: พระนครศรีอยุธยา

Email: library@mcu.ac.th

Name: ได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย MCU RS 610760317

Role: ผู้ให้ทุน

Created: 2560

Modified: 2566-05-08

Issued: 2566-05-08

งานวิจัย/Research report

application/pdf

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	2560-317นายจิรพจน์ ขวัญคง.pdf	5.62 MB	16	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.056157 วินาที