การศึกษาเงื่อนไขทางสังคมที่มีผลต่อพฤติกรรมการเรียนดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายชุมชนแออัดคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร

A case study of influencing social condition to well learning senior highschool behavior, Khlong Toei Community, Khet Khlong Toei, Bangkok

Name: พลอยไพลิน แสงสว่าง

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ -- วิทยานิพนธ์. ศศ.ม. (การบริหารและพัฒนาสังคม) 2560

Classification :.LCCS: HQ799.T352.B2

ThaSH: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สาขาการบริหารและพัฒนาสังคม -- วิทยานิพนธ์

ThaSH: นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย -- กรุงเทพฯ

ThaSH: ชุมชนแออัด -- กรุงเทพฯ

ThaSH: การเรียน

Abstract: การศึกษาเรื่อง “เงื่อนไขทางสังคมที่มีผลต่อพฤติกรรมการเรียนดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชุมชนแออัดคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร” มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนที่มีผลการเรียนดีในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่อาศัยอยู่ในชุมชนแออัดคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร และ 2) เพื่อศึกษาเงื่อนไขทางสังคมที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการเรียนดีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่อาศัยอยู่ในชุมชนแออัดคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร สำหรับวิธีการศึกษาเป็นการศึกษาเชิงคุณภาพ การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้วิธีการสัมภาษณ์นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีผลการเรียนดี จำนวน 12 คน ผลการเรียน 3.00 ขึ้นไป ผลการศึกษาสรุปได้ว่า พฤติกรรมของนักเรียนคือ 1) ความคิดเห็นต่อความสำคัญของการศึกษา พบว่า การศึกษาเป็นโอกาสที่ช่วยให้มีอนาคตในการทำงานและคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น 2) พฤติกรรมการเรียนของนักเรียน พบว่า นักเรียนได้เตรียมตัวก่อนเรียนและตั้งใจฟังครูผู้สอน โดยทบทวนบทเรียนที่ทุกวัน และก่อนสอบจะให้เพื่อนช่วยติวและย้อนดูที่จดสรุปใจความเอาไว้ 3) การแก้ไขปัญหาด้านการเรียน พบว่า นักเรียนเลือกอ่านหนังสือในวิชาที่ไม่ถนัดก่อนและจึงขอให้กลุ่มเพื่อนช่วยติว ในส่วนเงื่อนไขทางสังคม 1) ด้านครอบครัว คือ 1.1) รูปแบบการอบรมเลี้ยงดู พบว่า ใช้รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูแบบเข้มงวดและแบบมีเหตุผล 1.2) การสนับสนุนของครอบครัว พบว่า การให้กำลังใจและให้การสนับสนุนอุปกรณ์การเรียน การให้คำแนะนำทางวิชาการการอบรมชี้แนะแนวทางในการปฎิบัติตัวในทางที่ดี การดูแลเรื่องเครื่องแต่งกาย และสนับสนุนทุนการศึกษา 2) ด้านสภาพแวดล้อมโรงเรียน คือ 2.1) ครูพบว่า ครูให้ความรู้ให้คำปรึกษาด้านการเรียนและคำปรึกษาปัญหาชีวิต ให้คำชี้แนะเรื่องการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ซึ่งคำแนะนำของครูล้วนเป็นประโยชน์ในการวางแผนที่างการเรียนของนักเรียนี้เป็นอย่างมาก 2.2) อิทธิพลของเพื่อน พบว่า การชักจูงและแนะนำให้สนใจด้านการเรียน การคบเพื่อนที่ตั้งใจเรียนจะทำให้นักเรียนเกิดความกระตือรือร้น ความขยัน และตั้งใจเรียนมากขึ้น 2.3) สภาพแวดล้อมทางกายภาพโรงเรียน พบว่า บริเวณห้องเรียนที่สะอาดทำให้ความรู้สึกผ่อนคลายในการเรียน และหลังเลิกเรียน นักเรียนใช้บริเวณโรงเรียนในการนั่งเล่น ติวหนังสือ และการออกกำลังกาย 2.4) บทบาทมูลนิธิดวงประทีป พบว่า การสนับสนุนให้ทุนการศึกษาแก่นักเรียน This research aimed to study of influencing social condition to well learning senior high school behavior, Khlong Toei Community, Khet Khlong Toei, Bangkok, including 2 aspects: 1) study senior high school behavior to well learning, and 2) study influencing social condition to well learning. The sample was determined by purposive sampling method. Twelve samples participant in an in-depth interview and were analyzed by descriptive method, which studying high school between 4-6. Moreover the sample should have grade 3.0 up. Research results of well learning behavior in Part 1: Opinion on important of study found that most of samples came from poor family and most of them thought Education can help them in future. They can get a job and have a better life. Part 2: Well learning behavior found that most of samples prepare themselves before classroom and pay attention to listening to teacher. They review everyday and look up on their note. Part 3: The way to solve problem from studying found that most of sample choose to read a book which is difficult subjects and ask their friend to help. In part of social condition. Part 1: Family, Section 1: Parents choose to raising by control and reasonable. Section 2: Family always gives sample with love and supports all equipment, suggest and teach sample in good ways, take care all of dress and support the scholarship. Part 2: School Environment, Section 1: Teachers always gives all knowledge, suggest all subjects, give them the way to solve problem in their life and helps them find University which is all suggests from teacher can helps them to set a plan and achieve their goals. Section 2: The sample’s friends try to help and suggest them to interest on study and if sample associate with good friend, they will be enthusiastic, concentrate and more focus on study. Part 3: Physical in school such as clear and clean classroom make the samples feel relax between study and after class, sample always stay at school and have activity with their friend like read a book and do exercise. Section4: Duang Prateep Foundation gave scholarships for samples which is one of the part to help them.

มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. สำนักหอสมุด

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: tdckulib@ku.ac.th

Name: กังสดาล เชาว์วัฒนกุล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก

Created: 2560

Modified: 2566-04-18

Issued: 2566-04-18

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

URL: https://kasetsart.idm.oclc.org/login?url=https://www.lib.ku.ac.th/KUthesis/0error/2560/ploypailin-san-all.pdf

CallNumber: HQ799.T352.B2.พ17

tha

Spatial: กรุงเทพฯ

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารและพัฒนาสังคม

Grantor: มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

©copyrights มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ploypailin-san-all.pdf	2.83 MB	4	2024-11-23 19:30:56

ใช้เวลา

0.025566 วินาที