คุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนในเขตเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด

Democratic Citizenship Characteristics of Secondary School Student in the municipality of Roi-et

Name: ตรีชฎา พวงศรี.

Address: 167 ม.7 ต.ดงลาน อ.เมือง จ.ร้อยเอ็ด 45000

ThaSH: ประชาธิปไตย -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) วิจัย.

Classification :.DDC: 321.8

ThaSH: นักเรียน -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย.

Abstract: เรื่อง : คุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนในเขตเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด ผู้วิจัย : นางสาวตรีชฎา พวงศรี ปริญญา : ครุศาสตรมหาบัณฑิต (สังคมศึกษา) มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม อาจารย์ทปรี่ ึกษา : ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.ปิยลักษณ์โพธิวรรณ์ ปีที่สำเร็จการศึกษา : 2565 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์ความต้องการ จำเป็นของคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โรงเรียนในเขตเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด และแนวทางในการส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นพลเมือง ตามวิถีประชาธิปไตย ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2564 ของโรงเรียนในเขตเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด จำนวน 444 คน เครื่องมือที่ใช้ ในการศึกษาครั้งนี้คือแบบวัดความเป็นพลเมือง เป็นแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ค่าความถี่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และดัชนี PNI ผลการศึกษาพบว่า 1) สภาพปัจจุบันของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนในเขตเทศบาล เมืองร้อยเอ็ด มีคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( X =4.04) และมีสภาพที่พึงประสงค์อยู่ในระดับมาก ( X =4.33) 2) ความต้องการจำเป็น ในการส่งเสริมคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย อันดับที่ 1 คือ ความเป็นพลเมือง ที่มีส่วนร่วม มีค่า PNI=0.08 อันดับที่ 2 คือ ความเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบ มีค่า PNI=0.07 อันดับที่ 3 คือ ความเป็นพลเมืองที่มุ่งเน้นความเป็นธรรม มีค่า PNI=0.06 3) แนวทางการส่งเสริม คุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตยสรุปได้ 3 แนวทางดังนี้ 3.1) สร้างพื้นฐาน ความเป็นพลเมืองโดยสถาบันครอบครัว 3.2) ส่งเสริมด้วยกิจกรรมสภานักเรียน และสนับสนุนพื้นที่ ในการจัดกิจกรรมของนักเรียนในโรงเรียน โดยบุคลากรครูและผู้อำนวยการสถานศึกษา 3.3) สนับสนุนการพัฒนาครูเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ทันต่อยุคสมัย และเหมาะสมกับผู้เรียน คำสำคญั : สภาพปัจจุบัน, สภาพที่พึงประสงค์, ความต้องการจำเป็น, แนวทางการส่งเสริม, พลเมือง ________________________________________________อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ Title : Democratic Citizenship Characteristics of Secondary School Student in the municipality of Roi-et Author : Miss Treechada Phuangsri Degree : Master of education (Social Studies) Rajabhat Maha sarakham University Advisors : Assistant Professor Dr.Piyaluk Potiwan Year : 2022 ABSTRACT The objectives of this research were to study the current condition Desirable condition Priority needs of the personality traits democratic citizenship of secondary school students schools in Roi Et Municipality and guidelines for promotion Characteristics of democratic citizenship An example used in this research is A total of 444 students in grades 1-6 in the 2021 school year in Roi Et municipality. The researchers collected data using the following research tools ,was a questionnaire which was a 5-level. The statistics used in the data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation and PNI Modifiled. The results of the study were as follows 1) The actule of secondary school students Schools in Roi Et municipality have citizenship-based attributes. democratic way Overall, it was at a high level ( X =4.04) and the desirable condition was at a high level ( X =4.33) 2) The priority needs ranking of democratic citizenship characteristics. The first is participatory citizen, with a PNI=0.08 , 2nd is personally Responsible Citizen with PNI=0.07, 3rd Justice-Oriented Citizen with PNI=0.06 3) Approaches to promoting citizenship characteristics in a democratic way can be summarized as follows 3.1) Build a foundation for citizenship by family institutions 3.2) Promote through student council activities. and support areas for organizing student activities in schools by personnel teachers and school directors 3.3) Supporting teacher development to enhance capacity in organizing activities learning to be up-to-date and suitable for learners Keywords: current condition, desirable condition, necessity: promotion approach, citizen _______________________________________________________ Major Advisor

มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: มหาสารคาม

Email: lib@rmu.ac.th

Name: ปิยลักษณ์ โพธิวรรณ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2565

Modified: 2566-03-29

Issued: 2566-03-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 321.8

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สังคมศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Phuangsri Treechadda.pdf	9.24 MB	24	2025-12-06 16:43:20

ใช้เวลา

0.031761 วินาที