แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อรรถพงษ์ อินต๊ะวงศ์. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. ปริญญาเอก(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยนเรศวร. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2566.
รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
Name: อรรถพงษ์ อินต๊ะวงศ์
ThaSH:
การบริหารการศึกษา
ThaSH:
ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ
Abstract:
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษารูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ 2) เพื่อนำเสนอแนวทางการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารและครูโรงเรียนการเปลี่ยนแปลงทั้งระบบ จำนวน 560 คน ดำเนินการวิจัยโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยและพัฒนา วิเคราะห์ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของรูปแบบด้วยโปรแกรม Mplus ผลการวิจัย พบว่า 1. รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกอบด้วย 7 องค์ประกอบ 28 ตัวแปรสังเกตได้ และ 63 ตัวชี้วัด ดังนี้ 1) เครือข่ายการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLN) มี 4 ตัวแปรสังเกตได้ 10 ตัวชี้วัด 2) การบริหารจัดการสถานศึกษา (Man) มี 5 ตัวแปรสังเกตได้ 11 ตัวชี้วัด 3) การจัดการเรียนรู้และการพัฒนานักเรียน (LD) มี 5 ตัวแปรสังเกตได้ 14 ตัวชี้วัด 4) โรงเรียนพัฒนาตนเอง (WSAS) มี 5 ตัวแปรสังเกตได้ 13 ตัวชี้วัด 5) ครูมืออาชีพ (WSAT) มี 4 ตัวแปรสังเกตได้ 4 ตัวชี้วัด 6) เครือข่ายการเรียนรู้ (WSAN) มี 2 ตัวแปรสังเกตได้ 2 ตัวชี้วัด 7) นักเรียนคุณภาพ (WSAQ) มี 3 ตัวแปรสังเกตได้ 9 ตัวชี้วัด โดยผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของรูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า ค่าดัชนีความสอดคล้องของรูปแบบ ประกอบด้วย ค่าไค-สแควร์ มีค่าเท่ากับ 169.058 ที่ระดับนัยสำคัญ p=.2416 ที่องศาความเป็นอิสระ (df) เท่ากับ 157 ซึ่งไม่มีนัยสำคัญ
มหาวิทยาลัยนเรศวร. สำนักหอสมุด
Address:
พิษณุโลก
Email:
library@nu.ac.th
Name: อนุชา กอนพ่วง
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2566
Modified:
2566-02-27
Issued:
2566-02-27
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ปรัชญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิต
Level: ปริญญาเอก
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนเรศวร
©copyrights มหาวิทยาลัยนเรศวร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.030392 วินาที
อรรถพงษ์ อินต๊ะวงศ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงโรงเรียนทั้งระบบ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
มหาวิทยาลัยนเรศวร อรรถพงษ์ อินต๊ะวงศ์ | อนุชา กอนพ่วง | วิทยานิพนธ์/Thesis |
อนุชา กอนพ่วง