การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เรื่องการออกแบบภาพยนตร์โฆษณาส่งเสริมความรู้ เกี่ยวกับวัฒนธรรมล้านนา สำหรับ ศูนย์วัฒนธรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

The Integrated Learning on Television Commercial Design To Promoting Lanna Culture for The Cultural Center Rajamangala University of Technology Lanna.

Name: เพ็ญศรี จุลกาญจน์

Name: เกษตร แก้วภักดี

Name: สิริกานต์ มีธัญญากร

keyword: การบูรณาการ

ThaSH: การจัดการ

; ภาพยนตร์โฆษณา

; วัฒนธรรมล้านนา

Abstract: บทคัดย่อ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อออกแบบและศึกษาผลการออกแบบภาพยนตร์โฆษณาส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมล้านนา 2) ศึกษาความพึงพอใจการเรียนด้วยแผนการเรียนบูรณาการ กลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษาจำนวน 30 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าเฉลี่ยเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า ผู้เชี่ยวชาญมีความพึงพอใจต่อผลงานออกแบบโฆษณาส่งเสริมความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมล้านนาในระดับมากที่สุด (𝑋𝑋 ̅ 4.30 S.D 0.15) กลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจจากการเรียนด้วยแผนการเรียนบูรณาการในระดับมาก(_𝑋𝑋) 3.89 S.D 0.52) ประเด็นที่มีความพึงพอใจมากที่สุดคือช่วยให้เกิดการเรียนรู้จากกลุ่ม(𝑋𝑋 ̅ 4.13 S.D 0.73) ประเด็นที่มีความพึงพอใจน้อยที่สุดคือการประหยัดเวลาและการลดความซ้ำซ้อนในการทำงาน( (𝑋𝑋 ̅ 3.80 S.D 0.76) ในด้านเนื้อหากลุ่มเป้าหมาย มีความพึงพอใจด้านความรู้ความเข้าใจเนื้อหาในระดับมาก (𝑋𝑋 ̅ 4.00 S.D 0.37) การเรียนแบบบูรณาการผ่านกิจกรรมการผลิตภาพยนตร์โฆษณานี้ช่วยให้กลุ่มเป้าหมายเข้าใจเนื้อหาเกี่ยวกับวัฒนธรรมล้านนาในระดับดี (𝑋𝑋 ̅ 4.10 S.D 0.75) คำสำคัญ: การบูรณาการ,ภาพยนตร์โฆษณา ,วัฒนธรรมล้านนา, ศูนย์วัฒนธรรมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

Abstract: Abstract This research aims to 1) design and study the results of television commercial design to promote knowledge of Lanna culture and 2) study learning satisfaction with an integrated learning plan. The target group was 30 students.The data were analyzed for arithmetic means and standard deviation. The results showed that experts were satisfiedwith the design of commercial television to promote knowledge of Lanna culture at the highest level. (X 4.30 S.D 0.15)The target group was satisfied with the integrated learning plan at a high level. (X 3.89 S.D 0.52 ) The most satisfyingissue was that it helped them learn from the group. (X 4.13 S.D 0.73) The least satisfying issues were time saving andreducing redundancy. (X 3.80 S.D 0.76) In the aspect of content, The target group had a high level of cognitivesatisfaction. (X 4.00 S.D 0.37) The integrated learning through the production of this commercial film helped the targetgroup understand the content of Lanna's culture at a good level. (X 4.10 S.D 0.75). Keywords: Integration, Advertising Commercial , lanna Culture, Cultural Center. Rajamangala University of Technology Lanna

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: เชียงใหม่

Email: library@rmutl.ac.th

Modified: 2566-02-13

Issued: 2566-02-13

Article/Proceeding

application/pdf

ISBN: ใน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการวิจัยและนวัตกรรมสร้างสรรค์ ครั้งที่ 7 รูปแบบออนไลน์ (CRCI 2021 Online) (p.458-467) เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

tha

Spatial: เชียงใหม่

Spatial: ภาคเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ เรื่องการออกแบบภาพยนตร์โฆษณาส่งเสริมความรู้.pdf	804.12 KB	35	2025-03-26 10:19:27

ใช้เวลา

0.020306 วินาที