รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่

Blended learning management model for enhancing competency for Mudmee silk weaver

Name: จันทราวรรณ จันทร์ประเสริฐ

Email : jam_pa@hotmail.com

Name: ธีรพงษ์ วิริยานนท์

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Email : trpwyn@kmutnb.ac.th

keyword: สมรรถนะวิชาชีพ

ThaSH: อาชีพ -- มาตรฐาน

ThaSH: สมรรถนะ -- การประเมิน

ThaSH: สมรรถภาพในการทำงาน

ThaSH: การเรียนรู้แบบผสมผสาน

ThaSH: ช่างทอผ้า

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนามาตรฐานสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ 2) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ และ 3) ศึกษาผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ การดำเนินการวิจัยมี 3 ระยะ (1) พัฒนามาตรฐานสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ โดยผู้ทรงคุณวุฒิ 11 ท่านพิจารณาร่างสมรรถนะอาชีพ (2) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน โดยผู้เชี่ยวชาญ 8 ท่านประเมินความเหมาะสมของรูปแบบ และ (3) การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ กับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 15 คน เป็นนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน บ้านตาแตรว ในโครงการสร้างทายาทหม่อนไหมในโรงเรียนจังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โดยการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง จากประชากร 934 คน ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในสังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดสุรินทร์ จำนวน 7 แห่ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) มาตรฐานสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ (2) รูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ (4) แบบประเมินสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ ผลการวิจัยพบว่า 1) มาตรฐานสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ ประกอบด้วย 1 ความมุ่งหมาย 5 บทบาทหลัก 6 หน้าที่หลัก 7 หน่วยสมรรถนะ และ 20 สมรรถนะย่อย 2) รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะอาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ จากความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย 4.31 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.58 และ 3) ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 75 ทุกหน่วยการเรียนรู้ ผลการประเมินสมรรถนะวิชาชีพช่างทอผ้าไหมมัดหมี่ แสดงว่า ผู้เรียนผ่านการประเมินทุกหน่วยสมรรถนะ

Abstract: The objectives of this research were: 1) to develop competency standards of Mudmee silk weaver 2) to develop the process of blended learning management to enhance the competence of Mudmee silk weaver and 3) to study the blended learning model to enhance competency of Mudmee silk weaver. The research procedures included 3 phases: (1) the development of occupational standards of Mudmee silk weaver by 11certified specialists of developing occupational standard, (2) the development of the blended learning management model by 8 specialists of suitability assessment modeling and (3) the study of the effect of blended learning management to enhance the competence of Mudmee silk weaver with 15 students from primary school of Border Patrol Police School in the Mulberry silk Project, 2nd semester of academic year 2017, purposive sampling from 934 people from all the 7 Border Patrol Police Schools in Surin Province. The research instruments were (1) the performance standard of Mudmee silk weaver (2) the Blended Learning model for enhancing the performance of Mudmee silk weaver (3) the achievement test and (4) the competency appraisal of Mudmee silk weaver. The results of this study showed that 1) the performance standard of Mudmee silk weaver consists of 1 objective, 5 main roles, 6 main functions, 7 performance units and 20 sub-competencies. 2) the Blended Learning model for enhancing the performance of Mudmee silk weaver from certified specialists was overall acceptability score of 4.6, standard deviation of 0.57, and 3) all learners have achieved 75% of achievement in each unit. The performance appraisal of Mudmee silk weaver found that all the students passed the assessment in every unit of competency.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2565

Modified: 2566-01-24

Issued: 2566-01-24

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม มจพ. ปีที่ 13, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 65), หน้า 163-171.

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	edu_65_130317.pdf	383.53 KB	28	2026-03-22 19:38:29

ใช้เวลา

0.017887 วินาที