การใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารถในการเขียนสะกดคำภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านพุเตย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3

Action research to develop ability of thai word spelling skill of prathom suka 6 students in ban phutei school Under kanchanaburi primary educational Service area office 3

Name: กัญญภา วิหควัชรา

keyword: การเขียนสะกดคำภาษาไทย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีความวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความสามารในการเขียนสะกดคำ ของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านพุเตย สำนักงานพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 3 ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในปีการศึกษา 2556 จำนวนนักเรียนทั้งหมด 10 คน ในรูปแบบวิจัยเชิงปฏิบัติการ (Action Research) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยนำคะแนนจากแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้งก่อนเรียนและหลังเรียน มาหาค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ แล้วเทียบกับเกณฑ์ที่คาดหวังไว้ คือนักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม ผลการวิจัยพบว่า แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการ ทำให้นักเรียนมีคะแนนความสามารถในการเขียนสะกดคำสูงกว่าก่อนเรียนคือ เฉลี่ยเท่ากับ 25.5 คิดเป็นร้อยละ 85.00 ของคะแนนเต็ม ค่าเบี่ยงเบนเท่ากับ 1.5 และนักเรียนที่มีคะแนนผ่านเกณฑ์ร้อยละ80 ขึ้นไป จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 90.00 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ซึ่งผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80

มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กาญจนบุรี

Email: tdc@kru.ac.th

Name: พรชัย หนูแก้ว

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: จิรวรรณ นาคพัฒน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Modified: 2565-11-14

Issued: 2565-11-14

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: วิจัยและประเมินผลการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Kanyapa Wihokwatchara.pdf	2.22 MB	119	2026-10-08 18:27:11

ใช้เวลา

0.035468 วินาที