แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
อัจฉรา ตราเทพ. ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. ปริญญาโท(วิทยาศาสตร์ศึกษา). มหาวิทยาลัยนเรศวร. สำนักหอสมุด. : มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2565.
ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
The effects of using 4MAT learning circle model and polya's problem solving strategies on the class of the application of one variable linear equations for matthayomsuksa 2 students
Name: อัจฉรา ตราเทพ
ThaSH:
การสอนแบบ 4 แมท
Classification :.LCCS: LB1029.A13
ThaSH:
ระบบการเรียนการสอน
ThaSH:
ทฤษฎีสมการ
มหาวิทยาลัยนเรศวร. สำนักหอสมุด
Address:
พิษณุโลก
Email:
library@nu.ac.th
Name: รัชฎา วิริยะพงศ์
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Created:
2565
Modified:
2565-10-26
Issued:
2565-10-26
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
CallNumber:
LB1029.A13อ499ผ2558
tha
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: วิทยาศาสตร์ศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยนเรศวร
©copyrights มหาวิทยาลัยนเรศวร
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.039128 วินาที
อัจฉรา ตราเทพ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยนเรศวร อัจฉรา ตราเทพ | รัชฎา วิริยะพงศ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
รัชฎา วิริยะพงศ์
| Title | Creator | Type and Date Create |
|---|---|---|
| ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดให้เป็นคณิตศาสตร์ร่วมกับเทคนิค STAD เพื่อพัฒนาการคิดเชิงคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยนเรศวร รัชฎา วิริยะพงศ์ | อัจฉรา นรกิจ | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การพัฒนามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด Concrete-Pictorial-Abstract (C-P-A) เรื่องรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มหาวิทยาลัยนเรศวร รัชฎา วิริยะพงศ์ | เพชรชนก จันทร์หอม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 4MAT ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
มหาวิทยาลัยนเรศวร รัชฎา วิริยะพงศ์ | อัจฉรา ตราเทพ | วิทยานิพนธ์/Thesis |