ความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาการบัญชีที่มีต่อหลักสูตรบัญชีบัณฑิตสาขาวิชาการบัญชี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ประจําปีการศึกษา 2558

Satisfaction of Accounting Students towards Curriculum of Bachelor of Accountancy in Accounting Program, Faculty of Management Science, Buriram Rajabhat Universityof Academic Year 2015

Name: สุพัตรา รักการศิลป์

Name: อมอร แสวงวโรตม์

Name: ผกามาศ มูลวันดี

Name: ฐิติพร วรฤทธิ์

Name: แก้วมณี อุทิรัมย์

Name: ทิพย์สุดา ทาสีดํา

keyword: ความพึงพอใจ

; นักศึกษาสาขาการบัญชี

; หลักสูตรบัญชีบัณฑิต

; คณะวิทยาการจัดการ

Othors: Satisfaction

Othors: Accounting Students

Othors: Curriculum of Bachelor of Accountancy

ThaSH: Faculty of Management Science

Abstract: งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชีที่มีต่อหลักสูตรบัญชีบัณฑิต และเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชีที่มีต่อหลักสูตรบัญชีบัณฑิต คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ที่มีเพศ อายุ ระดับชั้นปี และหมู่เรียนแตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ประจําปีการศึกษา 2558 จํานวน 242 คน เครื่องมือที่ใช้ คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สถิติพื้นฐาน ประกอบด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบสมมติฐาน ประกอบด้วย t-test และ F-test ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี มีความพึงพอใจต่อหลักสูตรบัญชีบัณฑิต โดยรวมและเป็นรายด้าน ได้แก่ ด้านเนื้อหาหลักสูตร ด้านเนื้อหารายวิชา ด้านอาจารย์ผู้สอน ด้านการจัดการเรียนการสอน และด้านการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับมาก และ 2) ผลการเปรียบเทียบนักศึกษาสาขาวิชาการบัญชี ที่มีอายุ ระดับชั้นปี และหมู่เรียนแตกต่างกัน มีความพึงพอใจต่อหลักสูตรบัญชีบัณฑิตแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญที่ระดับ .05

Abstract: This objective of this study were to investigate the satisfaction of accounting students in the curriculum of Bachelor of Accountancy in Accounting and to comparethe level of satisfaction of accounting students, faculty of Management Science, Buriram Rajabhat University, towards the curriculum of Bachelor of Accountancy in Accounting in terms of gender, age, study year, and classroom group. The samples used in this research were 242 accounting students of the academic year 2015 by using questionnaires as a research instrument. The statistic employed in analysis including percentage, mean, standard deviation, t-test, and F-test. The result of this study can be summarized as follow; 1) The satisfaction of the accounting students in the curriculum of Bachelor of Accountancy in Accounting as a whole and each aspect in terms of curriculum contents, courses contents, instructors, instructions, and learning activities, were in high level. 2) The difference in term of age, study year, and classroom group, of accounting students were important factors affecting on the different satisfaction by statistically significance at the .05 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Email: library@bru.ac.th

Created: 2559

Modified: 2566-03-28

Issued: 2565-10-22

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (กรกฏาคม - ธันวาคม 2559) : หน้า 160-170

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	3253.pdf	222.28 KB	3	2025-06-14 13:10:05

ใช้เวลา

0.050508 วินาที