การพัฒนาสื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

Development of Instructional Augmented Reality Media in English Language Teaching for Grade 11 Students

Name: กูรรอตูอัยนี หะยีอับดลุเลาะ

Name: ณัฏฐพงศ์ กาญจนฉายา

Name: ณรงค์ศักดิ์ รอบคอบ

keyword: เทคโนโลยีเสมือนจริง

; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

; ความพึงพอใจ

Othors: Augmented reality

Othors: Attitude

Othors: Learning achievement

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาผลการสร้างสื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อศึกษาผลการใช้สื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้สื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแสงธรรมวิทยา อ.สุไหงโก-ลก จ.นราธิวาส จําานวน 60 คน โดยแบ่งเป็นกลุ่มควบคุม จํานวน 30 คน และกลุ่มทดลอง จําานวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย (1) สื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (2) แผนการจัดการเรียนรู้เทคโนโลยีเสมือนจริงในการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5และ (4) แบบวัดความพึงพอใจต่อการเรียนผ่านสื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า t-test แบบไม่อิสระ และ t-test แบบอิสระ ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. สื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลเฉลี่ย 4.51 มีความเหมาะสมอยู่ในระดับคุณภาพดีมาก 2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มทดลองที่เรียนโดยใช้สื่อการสอนเสมือนจริงประกอบวิชามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าการเรียนของนักเรียนกลุ่มควบคุมที่เรียนแบบปกติ อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้สื่อการสอนเสมือนจริงประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษ โดยรวมอยู่ในระดับพอใจมาก (X=3.71)

Abstract: The objectives of this research were to 1) Develop Instructional Augmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students, 2) study the effect of using Augmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students, 3) investigate the student attitude toward Instructional Augmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students. The samples of the study were 60 studentsof Saengtham Wittaya School, Sungaikolok, Narathiwat devided to 2 groups (control group 30 students and experimental group 30 students). The research instrumentsconsisted of : (1) the Instructional Augmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students, (2) the learning achievement test in English language teaching for grade 11 students, (3) lesson plan quality on the augmented reality in English languageteaching for grade 11 students, (4) the assessment of student attitude toward InstructionalAugmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students. Data was analyzed using average (X), standard deviation (S.D.) t-test dependent and t-test independent. The results of the study were as follows: 1.The average result of Instructional Augmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students was at very good level. 2. The learning achievement of students who were studying by using InstructionalAugmented Reality Media in English language teaching for grade 11 the students was higher than the students in normal studying statistically significant at 01 level. 3. The students' attitude toward Instructional Augmented Reality Media in English language teaching for grade 11 students was in a very satisfied level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. ศูนย์วิทยบริการ.

Address: บุรีรัมย์

Email: library@bru.ac.th

Created: 2562

Modified: 2566-03-29

Issued: 2565-10-21

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิจัยและพัฒนา, ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 (กรกฏาคม - ธันวาคม 2562 ) : หน้า 79-96

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	3120.pdf	456.3 KB	25	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.028803 วินาที