การศึกษาความคุ้มค่าการปรับปรุงด้านพลังงานงานไฟฟ้าภายในโรงเรียน กรณีศึกษาโรงเรียนในประเทศไทย

Study of electrical energy efficiency improvement in Thai school: a case study of school project

Name: วรานี ยุตตไพบูลย์

Organization : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. คณะวิศวกรรมศาสตร์

Email : s.hamnmark18@gmail.com

Name: ปยนุช เวทย์วิวรณ์

Organization : มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. คณะวิศวกรรมศาสตร์

ThaSH: โรงเรียน -- ไทย -- การใช้พลังงาน

ThaSH: ไดโอดเปล่งแสง

ThaSH: อินเวอร์เตอร์

Abstract: งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาเพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้พลังงานไฟฟ้า และเสนอแนะแนวทางในการปรับปรงเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพการใช้พลังงาน สำหรับอาคารสถานศึกษา โดยทำการศึกษาในรูปแบบกรณีศึกษา 2 โรงเรียนที่มีทำเลที่ตั้งทางกายภาพและความต้องการในการใช้ไฟฟ้าที่แตกต่างกัน โดย โรงเรียนแรก กตั้งอยู่ในกรุงเทพมหานครมีการใช้พลังงานไฟฟ้าของระบบเครื่องปรับอากาศ ติดตั้งในอาคารเรียนและหอพักเด็กประจำ ส่วน อีกโรงเรียนนั้น ทำเลที่ตั้งอยู่ในจังหวัดลพบรี ไม่มีการใช้พลังงานของระบบเครื่องปรับอากาศภายในห้องเรียนและไม่มีหอพักเด็กประจำ โดยมีขอบเขตการศึกษาข้อมูลการใช้พลังงานไฟฟ้าดังนี้ ระบบแสงสว่าง ระบบเครื่องปรับอากาศ ปลั่กและอื่นๆ โดยได้วิเคราะห์ความคุ้มค่าทางเศรษศาสตร์ของทางเลือกในการลงทุนเพื่อปรับปรงการใช้พลังงานไฟฟ้า ได้แก่ การปรับปรุงระบบแสงสว่าง โดยการเปลี่ยนหลอดไฟเป็นแอลอีดี ปรับปรงระบบปรับอากาศเป็นระบบอินเวอร์เตอร์ แล้วนำการติดตั้งโซล่าเซลล์ เป็นพลังงานทางเลือกในการปรับปรงด้านพลังงานไฟฟ้า ผลการศึกษาพบว่าโรงเรียนแรก กควรดำเนินการปรับปรงระบบปรับอากาศเนื่องจากใช้พลังงานจากเครื่องปรับอากาศสูง ทั้งก กลางวันและกลางคืน ส่วนโรงเรียนที่สอง ควร ใช้พลังงานทดแทนโดยการติดตั้งโซล่าเซลล์เนื่องจากมีการใช่ไฟฟ้าแค่ช่วงกลางวัน และยังมีพื้นที่ในการติดตั้งแผงโซล่าเซลล์เพียงพออีกด้วย

Abstract: The study aims to investigate energy use and propose investment which provide more efficient energy consumption for selected schools. The case study approach is employed. Two schools with different needs and locations are selected for the study. First school, situated in Bangkok, uses air conditioning in all classrooms and also in the student dormitory. The second school, situated in Lopburi, does not use air conditioning in classrooms, and operates as a day school only. Energy consumption data is collected in three areas: lighting system, air conditioning system, and electrical outlet system. The financial investment evaluation of three alternatives including change LED light bulbs, change to air inverter system, and solar energy, is conducted. It was found that for the first school with most of the energy is used for air conditioning system should invest in the more efficient air conditioning system such as air inverter type. But for the second school, the energy is used during the day. The space for the solar panel is also available. It is suggested that the second school should use the alternative energy such as solar power.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2562

Modified: 2565-08-10

Issued: 2565-08-10

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : ใน มหาวิทยาลัยสารคาม คณะวิศวกรรมศาสตร์ สาขาวิศวกรรมโยธา. การประชุมวิชาการวิศวกรรมโยธาแห่งชาติ ครั้งที่ 24 (NCCE 24) (ENV002) อุดรธานี : มหาวิทยาลัยสารคาม

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	NCCE 24ENV002.pdf	277.44 KB	14	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.029795 วินาที