กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร

( STRATEGY ACADEMIC ADMINISTRATION FOR LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN EDUCATIONAL OPPORTUNITY EXPANSION SCHOOLS, KAMPHAENG PHET PROVINCE

Name: สุนิรันดร์ รุ่งเรืองรณชัย

keyword: การบริหารงานวิชาการ

ThaSH: งานวิชาการ - การบริหาร

; โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยแห่งความสำเร็จในการบริหาร งานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร 2) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร 3) เพื่อประเมินกลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร ด าเนินการวิจัย 3 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยแห่งความสำเร็จในการบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร เก็บข้อมูลจากผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้รับผิดชอบงานวิชาการในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกาแพงเพชร ใช้แบบสอบถาม และการสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แจกแจงความถี่ ค่าร้อยละเรียงอันดับ และการวิเคราะห์เนื้อหา 2) พัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร โดยการประชุมปฏิบัติการ (Work Shop) กับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกำแพงเพชร และผู้เชี่ยวชาญด้านกลยุทธ์ และ 3) ประเมินกลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกาแพงเพชร โดยการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ (Connoisseurship) และใช้แบบสอบถามกบัผู้บริหารสถานศึกษา และครูในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชร วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบวา่ 1. สภาพการบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียน ขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกาแพงเพชร พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกำแพงเพชรดำเนินงานตามขอบข่ายของงานวิชาการที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน มีดังนี้ 1) การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา 2) การคัดเลือกหนังสือแบบเรียน เพื่อใช้ในสถานศึกษา 3) การวางแผนงานด้านวิชาการ 4) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 5) การจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา 6) การวัด ประเมินผล และด าเนินการเทียบโอนผลการเรียน และ 7) การพัฒนาระบบประกนคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา ตามลำดับ และเมื่อพิจารณาตามกรอบของกระบวนการบริหารงานวิชาการพบว่า โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกาแพงเพชร ดำเนินงานตามกรอบของกระบวนการบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีดังนี้ 1) การวางแผน 2) การนำ 3) การจัดองค์การ และ 4) การควบคุม ตามลำดับ 2. ปัญหาการบริหารงานวิชาการส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกาแพงเพชร พบวา ่ โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกาแพงเพชร มีปัญหาการดำเนินงานตามขอบข่ายของงานวิชาการ ดังนี้1) การส่งเสริมและสนับสนุนงานวิชาการแก่บุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการ และสถาบันอื่นที่จัดการศึกษา 2) การส่งเสริมชุมชนให้มีความเข้มแข็งทางวิชาการ 3) การแนะแนว 4) การพัฒนาหรือดำเนินการเกี่ยวกับการให้ความเห็นการพัฒนาสาระหลักสูตรท้องถิ่น 5) การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา 6) การจัดทำระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกบงานด้านวิชาการของสถานศึกษา และ 7) การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกบสถานศึกษาและองค์กรอื่น ตามลำดับ 3. ปัจจัยแห่งความสำเร็จในการบริหารงานวิชาการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาของจังหวัดกำแพงเพชร ได้แก่ บุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ และการบริหารจัดการ 4. การพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานวิชาการสพหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกำแพงเพชรที่พัฒนาขึ้น ได้แก่ กลยุทธ์ที่ 1 ปรับปรุงฐานข้อมูลสารสนเทศเพื่อการวางแผนงานวิชาการ กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนากระบวนการจัดทำแผนงานวิชาการโดยเน้นการมีส่วนร่วม กลยุทธ์ที่ 3 ปรับปรุงระบบโครงสร้างการบริหารงานวิชาการกลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาคู่มือการปฏิบัติงานพัฒนาวิชาการ กลยุทธ์ที่ 5พัฒนางานแนะแนวเพื่อสร้างเสริมค่านิยมรักการเรียน กลยุทธ์ที่ 6พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูมืออาชีพ กลยุทธ์ที่ 7 ปรับปรุงเครือข่ายการพัฒนางานวิชาการกลยุทธ์ที่ 8 พัฒนาระบบการนิเทศ ติดตามประเมินผลการดำเนินงานวิชาการและกลยุทธ์ที่ 9 พัฒนาระบบประกนคุณภาพภายใน 5. การประเมินกลยุทธ์การบริหารงานวิชาการส าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ของจังหวัดกาแพงเพชร พบว่ากลยุทธ์มีความสอดคล้องกันมีความเหมาะสม มีความเป็นไปได้ และมีความเป็นประโยชน์ส่วนใหญ่อยูในระดับมากที่สุด

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กำแพงเพชร

Email: lek_kanchana12@hotmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.ภูมิพิพัฒน์ รักพรมงคล

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ดร.วรวิทย์ สิทธิโสภณ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2562

Modified: 2565-03-11

Issued: 2565-03-11

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	65-023.pdf	10.14 MB	156	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.028791 วินาที