รูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

THE CULTURE ORGANIZATION DEVELOPMENT MODEL TO THE EXCELLENCE OF THE SCHOOL UNDER THE OFFICE OF KAMPHAENG PHET PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA 1

Name: วีระ บัวผัน

keyword: รูปแบบการพัฒนา

ThaSH: องค์กร - การพัฒนา

; วัฒนธรรมองค์การ

; ความเป็นเลิศของสถานศึกษา

; ความเป็นเลิศ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา 2) พัฒนารูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และ 3) จัดทำคู่มือ ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและเชิงปฏิบัติการในการใช้รูปแบบ มีวิธีการวิจัย 3 ขั้นตอน ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาสภาพ ปัญหา และปัจจัยที่เกี่ยวข้อง โดยการสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับสภาพ ปัญหา จากกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 396 คน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา 132 คน ข้าราชการครู ที่เป็นคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 132 คน และประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน 132 คน และสัมภาษณ์ปัจจัยที่เกี่ยวข้องจากผู้บริหารสถานศึกษาที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ จำนวน 6 คน และนำข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถาม และการสัมภาษณ์ มาใช้ในสนทนากลุ่ม ผู้ให้ข้อมูลในการสนทนากลุ่ม จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ และการสนทนากลุ่ม การวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหา ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ขั้นตอนที่ 2 พัฒนารูปแบบ โดยการยกร่างรูปแบบด้วยการประชุม เชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 15 คน การตรวจสอบร่างรูปแบบโดยการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 9 คน และการประเมินรูปแบบโดยใช้แบบประเมินด้วยผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบบันทึกการประชุมเชิงปฏิบัติการ แบบบันทึกประเด็นการประชุมสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ และแบบประเมินรูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 การวิเคราะห์ข้อมูล โดยการวิเคราะห์เนื้อหา ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ขั้นตอนที่ 3 จัดทำคู่มือ ข้อเสนอแนะ เชิงนโยบายและเชิงปฏิบัติการในการใช้รูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญ 15 คน และตรวจสอบคู่มือโดยการใช้แบบประเมินด้วยการใช้ผู้เชี่ยวชาญ จ านวน 18 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบบันทึกการประชุมเชิงปฏิบัติการ และแบบประเมินคู่มือการใช้รูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 การวิเคราะห์ข้อมูล การวิเคราะห์เนื้อหา ค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา ผลการตรวจสอบ พบว่า ในภาพรวม มีสภาพระดับปฏิบัติที่เป็นจริง อยู่ในระดับน้อย ส่วนปัญหาการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 พบว่า ในภาพรวม มีปัญหาระดับปฏิบัติที่เป็นจริง อยู่ในระดับมาก และมีปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) ทิศทางการพัฒนาสถานศึกษา 2) แนวทางในการประพฤติปฏิบัติงานร่วมกัน 3) ทีมงาน และ 4) ทรัพยากรในการบริหาร 2. ผลการพัฒนารูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา ผลการตรวจสอบ พบว่า ในภาพรวม มีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์ อยู่ในระดับมาก และมี 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) หลักการ 2) วัตถุประสงค์ 3) ปัจจัยนำเข้า ได้แก่ ทิศทางและแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา และทรัพยากรในการบริหาร 4) กระบวนการ ได้แก่การวางแผน การดำเนินงาน การตรวจสอบ และการปรับปรุง/พัฒนา 5) ผลผลิต ได้แก่ คุณภาพของผู้เรียน ผลงานและรางวัลของสถานศึกษา และความพึงพอใจของผู้เกี่ยวข้อง และเงื่อนไขสู่ความเป็นเลิศ ได้แก่ การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และภาวะผู้น าของผู้บริหาร 3. ผลการจัดทำคู่มือ ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและเชิงปฏิบัติการในการใช้รูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา ผลการตรวจสอบ พบว่า ในภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก คู่มือ ประกอบด้วย ปก คำนำ สารบัญ บทที่ 1 บทนำ บทที่ 2 โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน และหน้าที่ความรับผิดชอบ บทที่ 3 แนวคิดที่เกี่ยวข้องกับ วัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศ บทที่ 4 รูปแบบการพัฒนาวัฒนธรรมองค์การสู่ความเป็นเลิศ บทที่ 5 บทสรุป และข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม

มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: กำแพงเพชร

Email: lek_kanchana12@hotmail.com

Name: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวัฒน์ วรานุสาสน์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: ดร.วรรณภา ประทุมโทน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2563

Modified: 2565-03-07

Issued: 2565-03-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ปรัชญาดุษฏีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	65-018.pdf	5.17 MB	133	2026-08-03 20:34:48

ใช้เวลา

0.027334 วินาที