ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกและการเรียนรู้แบบนำตนเองที่พยากรณ์ผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัด

Positive psychological capital and self-directed learning predicting job performance in physiotherapists

Name: วรัญญู องศารา

keyword: ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก

ThaSH: จิตวิทยาเชิงบวก

ThaSH: นักกายภาพบำบัด

ThaSH: การเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก การเรียนรู้แบบนำตนเองและผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัด 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก และผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัด 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง การเรียนรู้แบบนำตนเองและผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัด และ 4) เพื่อพยากรณ์ผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัด ด้วยทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกและการเรียนรู้แบบนำตนเอง กลุ่มตัวอย่างคือนักกายภาพบำบัดในประเทศไทยจำนวน 391 คน เครื่องมือนี้เป็นแบบสอบถาม มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างข้อความรายข้อกับภาพรวมข้อคำถามที่เหลือของแบบสอบถามแต่ละด้านมีค่ามากกว่า 0.2 และค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาคในผลการปฏิบัติงาน ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก และการเรียนรู้แบบนำตนเอง มีค่า .825, .864 และ .869 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเชิงส่วนและการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัดส่วนใหญ่อยู่ในระดับมากที่สุด ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกอยู่ในระดับมากที่สุด และการเรียนรู้แบบนำตนเองอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกมีความสัมพันธ์กับผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัดเอกชนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3) การเรียนรู้แบบนำตนเองมีความสัมพันธ์กับผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัดเอกชนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 4) ตัวแปรที่มีอำนาจในการพยากรณ์ผลการปฏิบัติงานของ นักกายภาพบำบัดมี 4 ตัวแปร คือ การรับรู้ความสามารถตนเอง การจัดการตนเอง การมีความหวัง และการมองโลกในแง่ดี สามารถพยากรณ์ผลการปฏิบัติงานของนักกายภาพบำบัดได้ร้อยละ 67

Abstract: The objectives of this survey research were 1) to study levels of job performance, positive psychological capital and self-directed learning 2) to study relationship between positive psychological capital and job performance 3) to study relationship between self-directed learning and job performance 4) to predict job performance by positive psychological capital and self-directed learning. The sample was 391 physiotherapists in Thailand. The instrument was a questionnaire. Corrected item-total correlations of each item was higher than 0.2 and Cronbach’s alpha coefficient for job performance, positive psychological capital, and self-directed learning were .825, .864, and .869, respectively. The statistics used to analyze data were percentages, means, standard deviations, Pearson correlations, Partial Correlation and stepwise multiple regression analysis. The results revealed that: 1) the physiotherapists had a very high level of job performance, a high level of positive psychological capital, and a high level of self-directed learning; 2) there was a statistically significant relationship between positive psychological capital and job performance (p < .01) ; 3) There was a significant relationship between self-directed learning and job performance (p < .01) ; finally, 4) The 4 elements ; self-efficacy, self-managing, hope and optimism accounted for 67% of variance in job performance of physiotherapists.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Name: นนทิรัตน์ พัฒนภักดี

Role: ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์

Email : nontirat.p@arts.kmutnb.ac.th

Created: 2563

Modified: 2566-09-07

Issued: 2565-01-20

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: จิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การ

Grantor: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	B17538798.pdf	3.74 MB	23	2025-12-08 23:51:24

ใช้เวลา

0.030191 วินาที