การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับกลวิธี STAR

Name: ศิตาพร พิมพ์พันธุ์

keyword: การเรียนรู้แบบอุปนัย

; ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์

; การแก้โจทย์ปัญหา

Abstract: บทคัดย่อภาษาไทย การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบ 1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และ 2) ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับกลวิธี STAR ก่อนเรียนกับหลังเรียน และหลังเรียนกับเกณฑ์ที่กำหนด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองสานแตร อำเภอดอนเจดีย์ จังหวัดสุพรรณบุรี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 22 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบแบ่งกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับกลวิธี STAR ประกอบด้วย 6 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นที่ 1 ระบุขอบเขตของข้อมูล ขั้นที่ 2 รวบรวมและแจกแจงตัวอย่างข้อมูล ขั้นที่ 3 ตรวจสอบข้อมูลอย่างละเอียด ขั้นที่ 4 สร้างความคิดรวบยอดโดยการจำแนกข้อมูล ขั้นที่ 5 กำหนดความสัมพันธ์ของข้อมูลและพิจารณาที่มาของสมมติฐาน และขั้นที่ 6 สรุปและนำความรู้ไปใช้ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และ 3) แบบทดสอบวัดความสามารถในการ แก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ซึ่งได้ผ่านการตรวจสอบเครื่องมือตามหลักวิชาการและอยู่ในเกณฑ์ที่ยอมรับได้ วิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบที ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับกลวิธี STAR หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ การจัดการเรียนรู้แบบอุปนัยร่วมกับกลวิธี STAR หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน และหลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็ม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: ABSTRACT The research aimed to compare: 1) the mathematical learning achievement; and 2) the mathematical problem-solving ability of grade 7 students before and after learning using inductive learning management with the STAR strategy, and after learning with the set criteria. The sample, derived by cluster sampling, consisted of 22 grade 7 students who were studying in the second semester of the academic year 2019 at Ban Nong San Trea School, Don Chedi District, Suphan Buri Province. The research instruments were: 1) the lesson plans based on inductive learning management with STAR strategy, which consisted of six steps: 1) identify the limitation of data, 2) collect and enumerate data, 3) examine data, 4) form concepts by classifying data, 5) determine relationships and investigate hypotheses, and 6) consolidate and transfer; 2) the mathematics achievement test; and 3) the mathematical problem solving ability test, which were assessed according to academic criteria and were at an acceptable level. The data were analyzed with percentage, mean, standard deviation, and t-test. The results of this research were as follows: 1. The mathematical learning achievement of grade 7 students after learning using inductive learning management with STAR strategy was higher than that of before, as well as higher than the set criteria of 80% with statistical significance at .05 level. 2. The mathematical problem solving ability of grade 7 students after learning using inductive learning management with STAR strategy was higher than that of before, as well as higher than the set criteria of 80% with statistical significance at .05 level.

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครปฐม

Email: library@npru.ac.th

Name: จินตนา ศิริธัญญารัตน์

Name: นันท์นภัส นิยมทรัพย์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Issued: 2021

Modified: 2025-04-25

Created: 2023/06/18

Issued: 2564-11-08

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Siraporn.pdf	5.15 MB	83	2025-10-25 14:14:04

ใช้เวลา

0.033986 วินาที