การบริหารการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต ๒

Learning Management to Enhance Students’ Life Skill in Educational Institutions, Offices Samut Prakan Primary Educational Service Area Office 2

Name: อาทิตมณี แย้มเกษร

ThaSH: การบริหารการศึกษา -- วิจัย

ThaSH: นักเรียนประถมศึกษา -- การดำเนินชีวิต -- วิจัย

ThaSH: การเรียนรู้ -- วิจัย

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อศึกษาระดับการบริหารการจัดการที่ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 2)เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 3)เพื่อศึกษาปัญหา และข้อเสนอแนะ แนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษาและบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ได้แก่สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการเขต 2 ปีการศึกษา 2563 มีจำนวนทั้งสิ้น 60 โรงเรียนได้มาโดยการสุ่มโดยใช้ตารางสำเร็จรูปของ เครจซี่และมอร์แกน ได้ตัวอย่างโรงเรียน 60 โรงเรียน เลือกโรงเรียนที่ทำการวิจัยโดยการสุ่ม สุ่มแบบช่วงชั้น(Stratified random sampling)และเลือกผู้ตอบแบบสอบถามแบบเจาะจง (Purposive Sampling)เป็นผู้บริหารสถานศึกษา หัวหน้าฝ่ายวิชาการ หัวหน้าระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ชั้นละ 1 คนและหัวหน้าระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ชั้นละ 1 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 โดยหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson Product Moment Correlation Coefficient) และการวิเคราะห์เนื้อหาข้อมูลจากแบบสอบถามปลายเปิดและแบบสัมภาษณ์จากผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ผลการวิจัยพบว่าผู้ทำแบบสอบถามเห็นเกี่ยวด้วยเกี่ยวกับระดับการบริหารจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนอยู่ในเกณฑ์ มาก ที่ค่าเฉลี่ย 4.12 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.41 การบริหารการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2ในภาพรวมมีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01โดยมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ทางบวกอยู่ในระดับสูง (r = 0.717) การวิเคราะห์ปัญหาและข้อเสนอแนะจากแบบสอบถามปลายเปิดพบว่า นักเรียนขาดการวางแผนการทำงาน นักเรียนใช้กระบวนการในการทำงานที่ไม่หลากหลาย นักเรียนขาดทักษะในการทำงาน นักเรียนมีระดับสติปัญญาที่แตกต่างกัน นักเรียนมองภาพของการดำเนินการแก้ไขปัญหาไม่ได้ สถานการณ์โรคระบาดทำให้การจัดการเรียนการสอนไม่ต่อเนื่อง นักเรียนเข้าถึงสื่อได้ค่อนข้างจำกัด นักเรียนขาดอินเตอร์เน็ตในการสืบค้นข้อมูล นักเรียนห่วงเล่นมากกว่าทำงาน นักเรียนมีระดับสติปัญญาค่อนข้างแตกต่างกัน ตารางสอนไม่ตรงกันหรือตรงกันแต่ครูติดงานอื่น ๆ ข้อเสนอแนะที่ได้คือส่งเสริมให้นักเรียนมีการทำงานเป็นกระบวนการและเป็นขั้นตอน ใช้กระบวนการต่าง ๆในการทำงาน เช่น การใช้กระบวนการกลุ่ม เพื่อนช่วยเพื่อน เกมศึกษา ใช้ทฤษฎีระบบเพื่อให้นักเรียนตรวจสอบได้ทุกขั้นตอนของการเสริมสร้างทักษะผู้เรียน ใช้กระบวนการที่หลากหลายในการดำเนินการโดยบูรณาการในทุกรายวิชา ข้อมูลจากการสัมภาษณ์ผู้บริหารโรงเรียนเกี่ยวกับแนวคิดในการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษาพบว่าโรงเรียนขนาดเล็กเสนอแนะว่าผู้บริหารต้องมีหลักในหารบริหารและจัดการในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมบุคลากรในโรงเรียนในจัดการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตผู้เรียนในสถานศึกษา ผู้บริหารต้องทำตัวเป็นแบบอย่าง หัวหน้าฝ่ายวิชาการต้องร่วมมือกับฝ่ายบริหารในการดำเนินการพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียน หัวหน้าระดับชั้นต้องชี้แจงแก่ครูในระดับชั้นเพื่อให้เกิดการพัฒนาร่วมกัน

มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์เรียนรู้และหอสมุด.

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@dpu.ac.th

Name: นักรบ หมี้แสน

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Modified: 2564-11-05

Created: 2563

Issued: 2564-10-29

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การจัดการการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Arthitmani.Yam.pdf	3.09 MB	107	2025-12-18 22:07:05

ใช้เวลา

0.233687 วินาที