แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การศึกษาการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษของผู้เรียนที่มี ความสามารถทางภาษาอังกฤษต่ำโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติที่กำหนดบทบาท ให้ผู้เรียนทุกคน

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การพูด -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย
ThaSH: นักเรียนมัธยมศึกษา -- พฤติกรรม -- วิจัย
Abstract: ภาษาอังกฤษของผู้เรียนที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษต่ำ โดยใช้รูปแบบการสอนที่ใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติที่กำหนดบทบาทให้ผู้เรียน กลุ่มตังอย่างที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่นักศึกษาสายวิชาชีพจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาแห่งหนึ่ง จำนวน 9 คน ซึ่งคัดเลือกโดยการสุ่มตังอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วยแบบทดสอบการสนทนาภาษาอังกฤษ แบบการสอนโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติ และแบบสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียนขณะปฏิบัติกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นสถิติพื้นฐานคือค่าร้อยละ ผลการศึกษาพบว่า รูปแบบการสอนที่ใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติที่กำหนดและหมุนเวียนบทบาทของผู้เรียนทุกคนส่งผลดีต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษของผู้เรียนทำให้ผู้เรียนมีความสนุกสนานในการเรียน มีการพัฒนาทักษะทางภาษาดีขึ้นมีปฏิสัมพันธ์เพิ่มขึ้น และกล้าแสดงออกในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารมากขึ้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address: มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email: library@msu.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created: 2544
Modified: 2006-08-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN: 9746474944
CallNumber: วจ 421.530704 พ43ก
tha
ไทย
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 abstract.pdf 41.36 KB239 2026-05-26 18:16:01
2 appendix.pdf 17.72 KB158 2026-05-26 18:16:01
3 bibliography.pdf 18.3 KB129 2026-05-26 18:16:01
4 biodata.pdf 42.29 KB105 2026-05-26 18:16:01
5 chapter1.pdf 132.51 KB278 2026-05-26 18:16:01
6 chapter2.pdf 209.04 KB303 2026-05-26 18:16:01
7 chapter3.pdf 418.2 KB206 2026-05-26 18:16:01
8 chapter4.pdf 362.75 KB140 2026-05-26 18:16:01
9 chapter5.pdf 277.59 KB142 2026-05-26 18:16:01
10 content.pdf 76.46 KB124 2026-05-26 18:16:01
11 page45-49.pdf 149.7 KB137 2026-05-26 18:16:01
12 page51-70.pdf 319.62 KB129 2026-05-26 18:16:01
13 titlepage.pdf 86.7 KB145 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
-0.900556 วินาที

สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
Title Creator Type and Date Create
การใช้กลวิธีเพื่อการสื่อสารในกิจกรรมชิ้นงาน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;เลิศดาว สายัณเกณะ
ประสงค์สิทธิ์ ราชชมภู
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้กลวิธีระดมพลังสมองในการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
ทวีพงษ์ สืบวัฒนะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้รูปแบบการสอนเพื่อการสื่อสารประกอบการใช้ท่าทางเพื่อสร้าง แรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
มาลินี ภู่น้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้รูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้ผู้ช่วยสอน ในกลุ่มย่อย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
สุเมธ เทียงดาห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมโครงงานภาษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
ประนอม ไชยวิชิต
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยใช้กลวิธีการทำให้สำเร็จประกอบสถานการณ์จำลอง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;เลิศดาว สายัณเกณะ
ดนตรี แสงกล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบกลวิธีการแปลนวนิยายเรื่อง The old man and the sea ของ เออร์เนสต์ เฮมิงเวย์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;วยุพา ทศศะ
นิศรัย หนูหล่อ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบการแปลที่ใช้พจนานุกรมภาษาเดียวแบบไวพจน์ ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์กับการแปลที่ใช้พจนานุกรมอังกฤษ-ไทย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;เลิศดาว สายัณเกณะ
วัฒนะ อินยาศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษของผู้เรียนที่มี ความสามารถทางภาษาอังกฤษต่ำโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติที่กำหนดบทบาท ให้ผู้เรียนทุกคน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
พรทิพา มูลแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาประสิทธิภาพของรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติแบบมีลำดับขั้นกับนักเรียนที่มีทักษะการพูด ภาษาอังกฤษต่ำ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
นิรัญ โคตรศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้แนวคิดบูรณาการของเมอร์ด็อคเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
รัตยา ผลเรือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 62
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 4,606
รวม 4,668 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 174,609 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 1,785 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 105 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 10 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 8 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 8 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 4 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 2 ครั้ง
รวม 176,531 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.249