แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

การใช้รูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้ผู้ช่วยสอน ในกลุ่มย่อย

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) -- วิจัย
ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การพูด -- วิจัย
Abstract: การศึกษาค้นคว้าอิสระนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการจัดการเรียนการสอนภาษาอักฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้ผู้ช่วยสอนในกลุ่มย่อยเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดของผู้เรียนที่มีความสามารถทางการเรียนอังกฤษต่ำ กิจกรรมกลุ่มย่อยดังกล่าว ได้แก่ บทบาทสมติกิจกรรมช่องว่างระหว่างข้อมูล และสถานการณ์จำลอง ซึ่งในการทำกิจกรรมการเรียนแต่ละครั้งจะมีผู้ช่วยสอนเป็นผู้ดำเนินกิจกรรมร่วมกับผู้เรียนในกลุ่ม กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษาแห่งหนึ่ง จำนวน 12 คน ซึ่งคัดเลือกโดยการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย รูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้ผู้ช่วยสอนในกลุ่มย่อย จำนวน4 แบบ และแบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนของผู้เรียน แบบสังเกตพฤติกรรมการสอนของผู้ช่วยสอน และแบบสัมภาษณ์ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานคือร้อยละ ผลการศึกษาพบว่า รูปแบบการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโดยใช้ผู้ช่วยสอนในกลุ่มย่อยสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดของผู้เรียนที่มีความสามารถทางภาษาต่ำให้สามารถพูดภาษาเป้าหมายได้มากขึ้นโดยผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์ขณะเรียนเพิ่มขึ้น ผู้ช่วยสอนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดภาษาเป้าหมายและเกิดทักษะในการจัดกิจกรรมการเรียนในกลุ่มย่อยในทางที่ดีขึ้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address: มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email: library@msu.ac.th
Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created: 2544
Modified: 2006-08-02
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN: 9746477048
CallNumber: วจ 420.704 ส74ก
tha
ไทย
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 abstract.pdf 38.24 KB204 2026-05-26 18:16:01
2 appendix.pdf 14.48 KB116 2026-05-26 18:16:01
3 bibliography.pdf 14.38 KB113 2026-05-26 18:16:01
4 biodata.pdf 28.22 KB95 2026-05-26 18:16:01
5 chapter1.pdf 68.2 KB220 2026-05-26 18:16:01
6 chapter2.pdf 151.25 KB262 2026-05-26 18:16:01
7 chapter3.pdf 329.26 KB139 2026-05-26 18:16:01
8 chapter4.pdf 265.29 KB114 2026-05-26 18:16:01
9 chapter5.pdf 108.57 KB141 2026-05-26 18:16:01
10 content.pdf 43.17 KB100 2026-05-26 18:16:01
11 page39-41.pdf 70.88 KB103 2026-05-26 18:16:01
12 page43-62.pdf 252.79 KB108 2026-05-26 18:16:01
13 page63-74.pdf 175.39 KB111 2026-07-07 15:59:08
14 titlepage.pdf 61.92 KB115 2026-05-26 18:16:01
ใช้เวลา
0.103262 วินาที

สุเมธ เทียงดาห์
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
Title Creator Type and Date Create
การใช้กลวิธีเพื่อการสื่อสารในกิจกรรมชิ้นงาน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;เลิศดาว สายัณเกณะ
ประสงค์สิทธิ์ ราชชมภู
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้กลวิธีระดมพลังสมองในการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
ทวีพงษ์ สืบวัฒนะ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้รูปแบบการสอนเพื่อการสื่อสารประกอบการใช้ท่าทางเพื่อสร้าง แรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
มาลินี ภู่น้อย
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้รูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยใช้ผู้ช่วยสอน ในกลุ่มย่อย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
สุเมธ เทียงดาห์
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษด้วยกิจกรรมโครงงานภาษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
ประนอม ไชยวิชิต
วิทยานิพนธ์/Thesis
การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร โดยใช้กลวิธีการทำให้สำเร็จประกอบสถานการณ์จำลอง
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;เลิศดาว สายัณเกณะ
ดนตรี แสงกล้า
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบกลวิธีการแปลนวนิยายเรื่อง The old man and the sea ของ เออร์เนสต์ เฮมิงเวย์
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;วยุพา ทศศะ
นิศรัย หนูหล่อ
วิทยานิพนธ์/Thesis
การวิเคราะห์เปรียบเทียบการแปลที่ใช้พจนานุกรมภาษาเดียวแบบไวพจน์ ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์กับการแปลที่ใช้พจนานุกรมอังกฤษ-ไทย
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์;เลิศดาว สายัณเกณะ
วัฒนะ อินยาศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษของผู้เรียนที่มี ความสามารถทางภาษาอังกฤษต่ำโดยใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติที่กำหนดบทบาท ให้ผู้เรียนทุกคน
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
พรทิพา มูลแก้ว
วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาประสิทธิภาพของรูปแบบการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ที่ใช้กิจกรรมบทบาทสมมุติแบบมีลำดับขั้นกับนักเรียนที่มีทักษะการพูด ภาษาอังกฤษต่ำ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
นิรัญ โคตรศรี
วิทยานิพนธ์/Thesis
การใช้แนวคิดบูรณาการของเมอร์ด็อคเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
สมเกียรติ ภู่พัฒน์วิบูลย์
รัตยา ผลเรือง
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 62
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 4,581
รวม 4,643 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 174,674 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 1,785 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 105 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 10 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสงฆ์ = 8 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเอกชน = 8 ครั้ง
สถาบันพระบรมราชชนก = 4 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 2 ครั้ง
รวม 176,596 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.249