แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
พรพรรณ ยงเยื้องพันธ์. การพัฒนาทักษะชีวิตทางกายและทางสังคมโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ เรื่องอวัยวะภายนอกของร่างกาย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1. ปริญญาโท(หลักสูตรและการสอน). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์เรียนรู้และหอสมุด.. : มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์, 2563.
การพัฒนาทักษะชีวิตทางกายและทางสังคมโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ เรื่องอวัยวะภายนอกของร่างกาย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1
The Development of Life Skills in Physical and Social Skills Using a Pop-Up Supplementary Book in the Topic of the External Organs of the Body for Kindergarten 1 Students
Name: พรพรรณ ยงเยื้องพันธ์
ThaSH:
การสอนด้วยสื่อ
-- วิจัย
ThaSH:
หนังสือสามมิติ
-- วิจัย
Abstract:
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบทักษะชีวิตทางกายก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะชีวิตทางสังคมก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1 และ 3) เพื่อศึกษาความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้สื่อการสอนหนังสื่อสามมิติ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นอนุบาล 1/1 โรงเรียนอนุบาลเปล่งประสิทธิ์สายลม ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 1 ห้องเรียน รวมทั้งสิ้น 21 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับพัฒนาทักษะชีวิตทางกายและทางสังคมโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ เรื่องอวัยวะภายนอกร่างกาย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1 2) สื่อการสอนหนังสือสามมิติ 3) แบบประเมินทักษะชีวิตทางกาย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1 4) แบบประเมินทักษะชีวิตทางสังคม สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1 และ 5) แบบทดสอบความคงทนในการเรียนรู้ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
ผลการวิจัยพบว่า
1) นักเรียนชั้นอนุบาล 1 มีทักษะชีวิตทางกาย หลังเรียนโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2) นักเรียนชั้นอนุบาล 1 มีทักษะชีวิตทางสังคมหลังเรียนโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3) นักเรียนชั้นอนุบาล 1 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้สื่อการสอนหนังสือ สามมิติ มีความคงทนในการเรียนรู้ เมื่อเวลาผ่านไป 2 สัปดาห์
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. ศูนย์เรียนรู้และหอสมุด.
Address:
กรุงเทพมหานคร
Email:
library@dpu.ac.th
Name: ไสว ฟักขาว
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษา
Modified:
2564-10-20
Created:
2563
Issued:
2564-10-19
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
tha
DegreeName: ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: หลักสูตรและการสอน
Grantor: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
©copyrights มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.248283 วินาที
พรพรรณ ยงเยื้องพันธ์
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาทักษะชีวิตทางกายและทางสังคมโดยใช้สื่อการสอนหนังสือสามมิติ เรื่องอวัยวะภายนอกของร่างกาย สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาล 1
มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พรพรรณ ยงเยื้องพันธ์ | ไสว ฟักขาว | วิทยานิพนธ์/Thesis |
ไสว ฟักขาว