Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะเชิงพฤติกรรมที่แสดงถึงความสามารถของหน้าที่บริหารจัดการของสมอง (EF) ที่จะส่งผลต่อสมรรถนะด้านการบริหารจัดการ (MC) ของผู้บริหารระดับกลาง ทดสอบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่าง EF กับ MC และสร้างเครื่องมือประเมิน EF ที่ส่งผลต่อ MC สำหรับผู้บริหารระดับกลางรวมถึงเกณฑ์การแปลผลการประเมิน เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี โดยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษามี 2 กลุ่ม คือ กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 14 คน ที่เลือกแบบเจาะจง เพื่อเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพ และกลุ่มผู้บริหารระดับกลางและผู้บังคับบัญชาของผู้บริหารระดับกลางกลุ่มเดียวกัน 360 คู่ที่สุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เพื่อเก็บข้อมูลเชิงปริมาณ ผลการวิจัยเชิงคุณภาพ ทำให้ทราบคำจำกัดความ EF องค์ประกอบ EF และคุณลักษณะเชิงพฤติกรรมที่แสดงถึงความสามารถของ EF ที่จะส่งผลต่อ MC ของผู้บริหารระดับกลาง เพื่อนำใช้ในการสร้างเครื่องมือประเมิน EF สำหรับผู้บริหารระดับกลางต่อสำหรับผลการวิจัยเชิงปริมาณที่ทดสอบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่าง EF กับ MC ด้วยการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง พบว่า EF มีอิทธิพลทางบวกต่อ MC อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีขนาดอิทธิพล เท่ากับ .961 ซึ่งแสดงให้เห็นว่า การประเมินความสามารถของผู้บริหารสามารถใช้การประเมินหน้าที่บริหารจัดการของสมอง (EF) แทนการประเมินสมรรถนะแบบเดิมได้ เครื่องมือประเมิน ฯ ที่สร้างขึ้นนี้มีชื่อว่า EFAM (Executive function assessment for middle manager) ประกอบด้วย ส่วนของข้อมูลทั่วไปของผู้ทำแบบประเมิน ส่วนของการประเมินพฤติกรรมตามองค์ประกอบ EF และส่วนของการคำนวณคะแนนและการแปลผลการประเมิน รวมถึงเกณฑ์การแปลผลการประเมิน และนิยามศัพท์
Abstract:
The objectives of this research were to study behavioral characteristics that reflected the ability of the executive functions (EF) and affected the management competencies (MC) of middle managers, to test the causal relationship between EF and MC, and to create an EF assessment tool that affected MC for middle managers and criteria for interpreting evaluation results. The study was a mixed method research that the sample consisted of 2 groups. Purposive sampling was used to select the first group which was made up of 14 key informants for collecting qualitative data. In addition, multi-stage sampling was used to select 360 pairs of middle managers and their supervisors for collectingquantitative data. Qualitative research results provided insight into EF definitions, EF components, and behavioral characteristics that reflected the ability of EF that affected middle managers MC. All of these were used to build an EF assessment tool for middle managers. In the quantitative research, the causal relationship between EF and MC was tested by analyzing the structural equation model. It was found that EF had a positive effect on MC with statistical significance at the level of .05 with the influence size which equaled to .961. This showed that the EF assessment tool could be used to test instead of the traditional competency assessment. The assessment tool created was called EFAM (Executive function assessment for middle manager). It consisted of a general section of the executives who completed the test, behavioral assessment based on the EF components, and the score calculation and interpretation of the evaluation results including criteria for interpreting evaluation results and the definitions.