แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

A corpus-based study on the English synonyms : respond, reply, and answer

keyword: Corpus-based data
LCSH: English language -- Synonyms and antonyms
; English language
LCSH: Corpora (Linguistics)
; Grammatical patterns
; Linguistics
; Synonyms
; Collocations
Abstract: This study examined three synonymous verbs in English, namely respond, reply, and answer, concerning their grammatical patterns, collocations, and degree of formality compared and contrast between British English and American English. The data were drawn from Longman Dictionary of Contemporary English Online and two corpora, namely the British National Corpus (BNC) and the Corpus of Contemporary American English (COCA). It was discovered that these three verbs cannot be used interchangeably in every context. Regarding the shared patterns as well as the different patterns, each word has its distinguishing pattern. In terms of collocations, only the word question/questions can co-occur with all three verbs. For the degree of formality, the results showed that respond can be used in both formal and informal contexts. However, when considering the frequency of occurrence in the academic genre, respond occurred more often than answer and reply, so it can be concluded that it is the most formal word. The results also revealed no significant difference between American and British native speakers in terms of the usage of these three synonymous verbs
Thammasat University. Thammasat University Library
Address: BANGKOK
Email: preserv@tu.ac.th
Role: advisor
Created: 2015
Modified: 2021-09-14
Issued: 2021-09-14
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
©copyrights Thammasat University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 4072piyachat.pdf 1.37 MB
ใช้เวลา
0.025446 วินาที

Piyachat Pimjuntug
Title Contributor Type
A corpus-based study on the English synonyms : respond, reply, and answer
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Piyachat Pimjuntug
Rangsiya Chaengchenkit
วิทยานิพนธ์/Thesis
Rangsiya Chaengchenkit
Title Creator Type and Date Create
An exploration of interactional metadiscourse in introduction and discussion in tourism research articles
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Siriluk Jirawattanasomkul
วิทยานิพนธ์/Thesis
Using a 'whole language approach' to teach English : a case study of a Thai homeschool parent
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Songluck Hiranrattanaporn
วิทยานิพนธ์/Thesis
Production frequency and error analysis of if-conditional sentences produced by Thammasat University students : a corpus-based study
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Thitawee Petcharapirat
วิทยานิพนธ์/Thesis
A survey on attitudes of Thai EFL learners toward watching English subtitled movies for vocabulary acquisition
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Payomrat Rakkusol
วิทยานิพนธ์/Thesis
Postgraduate students attitudes toward the use of English as an Internet language through social media
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Karn Sukkasem
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effect of teaching context clue strategy on English vocabulary learning of 10th grade students in a public school
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Kanyarat Rakkaew
วิทยานิพนธ์/Thesis
English language learning motivation of Thai primary school student: a comparative study of students from two programs
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Sasithon Khakhai
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of English synonyms: assess and evaluate
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Siriphan Phothijak
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of the synonyms: convey and express
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Ramon Bonkrathok
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of entirely and totally
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Kunlathida Uansri
วิทยานิพนธ์/Thesis
Needs and problems regarding English speaking skills of employees of a global financial bank
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Rungsipon Sittivongrat
วิทยานิพนธ์/Thesis
The survey of language learning strategies of high scoring and low scoring students of an international program in a university
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Napatida Prissananuntakul
วิทยานิพนธ์/Thesis
Verb + noun collocational competence of multilingual program students at Prasatwittayakarn School, Surin
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Pitchayanin Thanimkarn
วิทยานิพนธ์/Thesis
The rhetorical organization of horoscope written by English native speaker
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Phuree Siriruttanaphon
วิทยานิพนธ์/Thesis
A study of null subjects phenomenon in English acquisition by Chinese EFL learners
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Zhao, Zhaozhao
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of the English synonyms complete, achieve and accomplish
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Kanlaya Wongsinkongman
วิทยานิพนธ์/Thesis
Communication barriers between Thai hospital staff and foreign patients
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Chularath Netfang
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study on the English synonyms : respond, reply, and answer
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Piyachat Pimjuntug
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of implicit and explicit teaching on the accuracy of learner's use of participial phrases
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Ulita Teekoh
วิทยานิพนธ์/Thesis
Acquisition of grammatical morphemes by Thai EFL learners
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Kietnawin Sridhanyarat
วิทยานิพนธ์/Thesis
Readiness and activities for self-directed learning of EFL students in a secondary school in Thailand
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Maythaporn Tangkanchanayuenyong
วิทยานิพนธ์/Thesis
An error analysis of Thai EFL students' use of passive voice
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Nakarin Lamunpandh
วิทยานิพนธ์/Thesis
Bifocal perspectives on business English email writing of divisional secretaries at an international college
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Panisara Akarasinakul
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of the English synonyms accurate and correct
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Natchanan Sahaudon
วิทยานิพนธ์/Thesis
Metaphor types and metaphor translation strategies : a case study of the Netflix series Wednesday
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Sinsupa Kunnim
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of the English synonyms strong and powerful
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Thanathon Supparanon
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of English synonyms : awful and terrible
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Suparat Phankaen
วิทยานิพนธ์/Thesis
A corpus-based study of two synonyms : seek and search (for)
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Rangsiya Chaengchenkit
Tatiya Yamtuan
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 0
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 2,005
รวม 2,005 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 40,005 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 31 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 1 ครั้ง
หน่วยงานอื่น = 1 ครั้ง
รวม 40,038 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.60