เจตคติต่อคอมพิวเตอร์ของครูประถมศึกษาในโรงเรียนที่มีการเรียนการสอน คอมพิวเตอร์พื้นฐาน ระดับประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดยโสธร

Name: จุฑารัตน์ บูราณ

ThaSH: คอมพิวเตอร์ -- วิจัย

ThaSH: คอมพิวเตอร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา) -- วิจัย

ThaSH: ครูประถมศึกษา -- เจตคติ -- วิจัย

ThaSH: ครูประถมศึกษา -- ยโสธร -- วิจัย

Abstract: การศึกษาค้นคว้าอิสระนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษา และเปรียบเทียบเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ของครูประถมศึกษาในโรงเรียนที่มีการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์พื้นฐานระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดยโสธร โดยจำแนกตามเพศ และประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นครูประถมศึกษาในโรงเรียนที่มีการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์พื้นฐานระดับประถมศึกษา จำนวน 286 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นการวัดเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ 4 ด้าน คือ ด้านความวิตกกังวลต่อคอมพิวเตอร์ ด้านความเชื่อมั่นในการใช้ ด้านความชอบต่อคอมพิวเตอร์ และด้านประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ จำนวน 54 ข้อ ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกระหว่าง 0.34-0.88 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.97 สถิติที่ใช้สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนสองทาง ผลการศึกษาปรากฏดังนี้ ครูประถมศึกษามีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ โดยส่วนรวมอยู่ในระดับเห็นด้วย ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ และเมื่อจำแนกเป็นรายด้าย พบว่า ครูประถมศึกษา มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับเห็นด้วยเห็นด้วย ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ ทั้ง 4 ด้าน เรียงลำดับดังนี้ คือ ด้านประโยชน์ทางคอมพิวเตอร์ ด้านความชอบต่อคอมพิวเตอร์ ด้านควมาเชื่อมั่นในการใช้คอมพิวเตอร์ และด้านความชอบต่อคอมพิวเตอร์ ด้านความเชื่อมั่นในการใช้คอมพิวเตอร์ และด้านความวิตกกังวลต่อคอมพิวเตอร์ ตามลำดับ ครูประถมศึกษาชายและหญิงมีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ โดยส่วนรวมอยู่ในระดับเห็นด้วย ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ เมื่อจำแนกเป็นรายด้าน พบว่า ครูประถมศึกษาชายและหญิงมีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับเห็นด้วย ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ ทั้ง 4 ด้าน เรียงลำดับ ดังนี้ คือ ด้านประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ ด้านความชอบต่อคอมพิวเตอร์ ด้านความเชื่อมั่นในการใช้คอมพิวเตอร์ และด้านความวิตกกังวลต่อคอมพิวเตอร์ ตามลำดับ ครูประถมศึกษาที่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์และไม่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ โดยส่วนรวมอยู่ในระดับเห็นด้วย ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ เมื่อจำแนกเป็นรายด้าน พบว่า ครูประถมศึกษาที่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับเห็นด้วยอย่างยิ่ง ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีมากต่อคอมพิวเตอร์ ในด้านประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ นอกนั้นมีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับเห็นด้วย ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ เรียงลำดับ ดังนี้ ด้านความชอบต่อคอมพิวเตอร์ ด้านความเชื่อมั่นในการใช้คอมพิวเตอร์ และด้านความวิตกกังวลต่อคอมพิวเตอร์ ตามลำดับ ส่วนครูประถมศึกษาที่ไม่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์มีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับเห็นด้วยซึ่งเป็นเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์ ในด้านประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ นอกนั้นมีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์อยู่ในระดับไม่แน่ใจ ซึ่งเป็นเจตคติที่ดีและไม่ดีต่อคอมพิวเตอร์ เรียงลำดับ ดังนี้ ด้านความชอบต่อคอมพิวเตอร์ ด้านความเชื่อมั่นในการใช้คอมพิวเตอร์ และด้านความวิตกกังวลต่อคอมพิวเตอร์ ตามลำดับ ผลการเปรียบเทียบเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ พบว่า ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร เพศและประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ และเมื่อพิจารณาตัวแปรประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ พบว่า เจตคติต่อคอมพิวเตอร์ของกลุ่มที่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ มีความแตกต่างกับกลุ่มที่ไม่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ ทั้งโดยส่วนรวมและรายด้าน โดยที่กลุ่มมีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ มีเจตคติที่ดีต่อคอมพิวเตอร์มากกว่ากลุ่มที่ไม่มีประสบการณ์ในการเรียนหรือการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ และเมื่อพิจารณาตัวแปรเพศ พบว่า ครูประถมศึกษาชายและหญิงมีเจตคติต่อคอมพิวเตอร์ ไม่แตกต่างกัน

มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ

Address: มหาสารคาม (Maha Sarakham)

Email: library@msu.ac.th

Name: เผชิญ กิจระการ

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ

Created: 2541

Modified: 2006-08-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: วจ 004.1 จ73จ

tha

ไทย

ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)

ยโสธร

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: เทคโนโลยีการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	abstract.pdf	72.55 KB	52	2022-05-09 23:29:37
2	app.pdf	236.18 KB	43	2022-05-09 23:29:44
3	bio.pdf	127.85 KB	34	2022-05-09 23:29:49
4	chapter1.pdf	181.08 KB	69	2022-05-09 23:29:54
5	chapter3.pdf	163.37 KB	55	2022-05-09 23:30:04
6	chapter5.pdf	354.12 KB	34	2022-05-09 23:30:10
7	content.pdf	90.67 KB	37	2022-05-09 23:30:15
8	page7-26.pdf	523.06 KB	62	2022-05-09 23:30:21
9	page27-38.pdf	388.08 KB	51	2022-05-09 23:30:26
10	page46-65.pdf	365.01 KB	46	2022-05-09 23:30:32
11	page66-85.pdf	368.26 KB	41	2022-05-09 23:30:37
12	page86-103.pdf	292.09 KB	48	2022-05-09 23:30:49
13	titlepage.pdf	57.46 KB	40	2022-05-09 23:30:56

ใช้เวลา

0.035384 วินาที