แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th ติดต่อเจ้าหน้าที่เจ้าของเอกสาร กรณีเอกสารไม่ครบหรือไม่ตรง

An investigation of content validity in the O-NET (English subject) for the upper secondary level
การตรวจสอบค่าความเที่ยงเชิงเนื้อหาของข้อสอบโอเนตวิชาภาษาอังกฤษชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

keyword: O-NET test
; Standardized test
; High-stakes test
; Accountability
; Content validity
; Test-curriculum alignment
Abstract: The O-NET (Ordinary National Educational Test) for the upper secondary level (Matthayom 6) plays the roles of accountability and gatekeeping in the Thai educational system. It has been used to hold schools accountable and to be one of the criteria to determine students who are qualified for the admission to universities. The results of the test have a great impact on stakeholders and especially on the future of Thai students. Therefore, the O-NET test must be rigorously aligned with the Basic Education Core Curriculum in order to ensure a high degree of the test validity. However, little is known about the validity of the test. Thus, the purpose of this study was to investigate content validity of the O-NET tests in the English subject for the upper secondary level by using the test-curriculum alignment method. The samples used in this study were the 2009 and 2010 O-NET tests. Five participants were purposively selected to match the O-NET test items with the Basic Education Core Curriculum. The results demonstrated that the O-NET test items were partially aligned with the national curriculum. Some issues were analyzed and discussed in order to clarify the results found regarding the alignment between the test items and curriculum domains and the O-NET test items’ distribution of this study
Thammasat University. Thammasat University Library
Address: BANGKOK
Email: preserv@tu.ac.th
Role: advisor
Created: 2016
Modified: 2021-07-15
Issued: 2021-07-15
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
eng
DegreeName: Master of Arts
©copyrights Thammasat University
RightsAccess:
ลำดับที่.ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูลจำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1 3271nelobol.pdf 8.96 MB
ใช้เวลา
0.040185 วินาที

Nelobol Nipakornkitti
Title Contributor Type
An investigation of content validity in the O-NET (English subject) for the upper secondary level
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Nelobol Nipakornkitti
Dumrong Adunyarittigun
วิทยานิพนธ์/Thesis
Dumrong Adunyarittigun
Title Creator Type and Date Create
Behind the scores: in search of the predictive validity of O-NET scores to academic achievement of English major students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Aratchaphorn Pensiri
วิทยานิพนธ์/Thesis
Developing a valid and reliable analytic rubric to assess critical thinking in English argumentative essays of EFL university students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Nattawut Nakkaew
วิทยานิพนธ์/Thesis
Promoting students intonation learning through self-and peer-assessments
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Pranee Seenak
วิทยานิพนธ์/Thesis
The inclusion of Asian English accents in the listening proficiency test for healthcare personnel working in the Thai context
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Khwanchanok Suebsook
วิทยานิพนธ์/Thesis
The development of an online reader self-perception scale for EFL university students
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Wanpen Poomarin
วิทยานิพนธ์/Thesis
An investigation of content validity in the O-NET (English subject) for the upper secondary level
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Nelobol Nipakornkitti
วิทยานิพนธ์/Thesis
The effects of the reciprocal teaching procedure on Thai high school students English reading performance and use of metacognitive reading strategies
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Nikom Tolongtong
วิทยานิพนธ์/Thesis
Investigating washback effects of an exit examination on teaching : a case study of the Srinakharinwirot University standardized English test (SWU-SET)
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Chuenjit Athiworakun
วิทยานิพนธ์/Thesis
The washback effect of a Thai national English test on learning and teaching and teachers beliefs about the test
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Kavisara Polpo
วิทยานิพนธ์/Thesis
A qualitative case study of raising Thai teachers critical consciousness for equity and social change in English and Thai literacy education at the borderland school context of Northeast Thailand
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
Dumrong Adunyarittigun
Suthathip Khamratana
วิทยานิพนธ์/Thesis
Copyright 2000 - 2026 ThaiLIS Digital Collection Working Group. All rights reserved.
ThaiLIS is Thailand Library Integrated System
สนับสนุนโดย สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา
กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
328 ถ.ศรีอยุธยา แขวง ทุ่งพญาไท เขต ราชเทวี กรุงเทพ 10400 โทร. โทร. 02-232-4000
กำลัง ออน์ไลน์
ภายในเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 0
ภายนอกเครือข่าย ThaiLIS จำนวน 3,475
รวม 3,475 คน

More info..
นอก ThaiLIS = 51,077 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏ = 17 ครั้ง
มหาวิทยาลัยสังกัดทบวงเดิม = 13 ครั้ง
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล = 2 ครั้ง
รวม 51,109 ครั้ง
Database server :
Version 2.5 Last update 1-06-2018
Power By SUSE PHP MySQL IndexData Mambo Bootstrap
มีปัญหาในการใช้งานติดต่อผ่านระบบ UniNetHelp


Server : 8.199.134
Client : Not ThaiLIS Member
From IP : 216.73.216.87