Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

เดือนเพ็ญ ทองน่วม.  การตระหนักในตนเองและการรับรู้สาเหตุ.  ปริญญาโท(จิตวิทยาสังคม).  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534.

Title

การตระหนักในตนเองและการรับรู้สาเหตุ

Title Alternative

Self-awareness and attribution of causality

Creator

Name: เดือนเพ็ญ ทองน่วม

Subject

ThaSH: ความครุ่นคิดเกี่ยวกับตนเอง

ThaSH: การรับรู้ตนเอง

Publisher

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: cuir@car.chula.ac.th

Contributor

Name: โยธิน ศันสนยุทธ

Role: ที่ปรึกษา

Date

Created: 2534

Modified: 2564-09-13

Issued: 2564-06-23

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/74029

ISBN

ISBN: 9745791997

Language

tha

Thesis

DegreeName: ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Descipline: จิตวิทยาสังคม

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Duanpen_th.pdf	7.78 MB	1	2023-12-06 21:41:27

ใช้เวลา

0.032006 วินาที

Creator : เดือนเพ็ญ ทองน่วม

Title	Contributor	Type
การตระหนักในตนเองและการรับรู้สาเหตุ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เดือนเพ็ญ ทองน่วม	โยธิน ศันสนยุทธ	วิทยานิพนธ์/Thesis

Contributor : โยธิน ศันสนยุทธ

Title	Creator	Type and Date Create
การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในกรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	ฉันทนา จินตโกวิท	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถในการอนุรักษ์ความคิดเกี่ยวกับความยาว มวลสารและปริมาณของเหลว โดยวิธีทำให้เกิดความขัดแย้งทางความคิด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	วัลนิกา ฉลากบาง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเสนอลำดับคำและการเสนอตัวแนะที่มีต่อการจำคู่คำนาม-คุณศัพท์ไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ ;ไพบูลย์ เทวรักษ์	วารุณี บุญประกอบ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการอยู่ในกลุ่มสภาวะนิรนามและการกระตุ้นจากการกระทำที่มีต่อความ ก้าวร้าวของนักเรียนชายในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	กอบพร เกตุทัต	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของวิธีสอนแบบอุปมานและอนุมานต่อการเรียนมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	นวรัตน์ ศิริโชติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การดัดแปลงแบบทดสอบเหตุผลเชิงภาษา ความสามารถเชิงตัวเลขและเหตุผลเชิงนามธรรม จากแบบทดสอบความถนัดทั่วไป จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	พูลศิริ แกล้วกลางศึก	วิทยานิพนธ์/Thesis
วิธีจำคำแบบสัมพันธ์ความหมาย และแบบเสียงพ้อง ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 2 และชั้นประถมปีที่ 6 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	อรุณี ฮวบเจริญ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การตรวจสอบข้อค้นพบจากงานวิจัยของออปเปอร์ เกี่ยวกับพัฒนาการทางเชาวน์ปัญญาของเด็กไทย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;โยธิน ศันสนยุทธ	อัญชลี สริยาภรณ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสามารถเชิงตรรกในการจำแนกแบบเพิ่มและแบบพหุคูณ ของนักเรียนในเมืองใหญ่ และนักเรียนในชนบท จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	อัมพรพันธุ์ เย็นบำรุง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้รูปแบบการสอนแบบการจัดข้อมูลด้วยแผนภาพ ที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนและความสามารถทางการแก้ปัญหา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชุมพร ยงกิตติกุล;โยธิน ศันสนยุทธ	สุปรียา ตันสกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาพฤติกรรมการร่วมมือโดยการใช้โครงสร้างรางวัลในการเล่นเกม ของนักศึกษาบริหารงานธุรกิจระดับปริญญาตรี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์	อิทธิศักดิ์ อินทรประสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมการคล้อยตามของเด็กไทย ตามระดับอายุและเพศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	อัจฉรา กัลยาณชาติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบการตัดสินความดึงดูดใจจากรูปลักษณะภายนอก และคุณลักษณะภายในของบุคคลระหว่างผู้ที่มีการกำกับการแสดงออก ของคนสูงและต่ำ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์	ศิริณี ลิขิตวนิชกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความเข้าใจคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;โยธิน ศันสนยุทธ	ดารณี อุทัยรัตนกิจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความสามารถในการปรับตัวกับเพื่อนของนักเรียน ที่มีรูปแบบของการอธิบายต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์	ทิวา มั่งน้อย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบความวิตกกังวลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในกรุงเทพมหานครที่มีลักษณะบทบาททางเพศต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ;จรุงกุล บูรพวงศ์	ลักขณา มูลศรี	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลการฝึกคิดเลขในใจที่มีต่อช่วงความจำตัวเลข จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ;ไพบูลย์ เทวรักษ์	ชัชวาลย์ กุลโกวิท	วิทยานิพนธ์/Thesis
อิทธิพลของเสียงรบกวนต่อการกลบเสียงพูดภายใน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ;ไพบูลย์ เทวรักษ์	วีณา ศิริสุข	วิทยานิพนธ์/Thesis
การแสดงอารมณ์ตามการควาดคิดของนักศึกษาไทยและอเมริกัน ในการปะทะสัมพันธ์กับบุคคลต่างสถานภาพ กับต่างสภาพการณ์ทางสังคม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชัยพร วิชชาวุธ;โยธิน ศันสนยุทธ;Jerry D. Boucher	กฤตยา อารยะศิริ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบบุคลิกภาพของนักเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้าฯ ชั้นปีที่ 1 และของนิสิตวิศวกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ชั้นปีที่ 1 ตามที่ประเมินโดยแบบทดสอบ อี พี พี เอส จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	ประจักร พิพัฒนานนท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเสริมแรงสองแบบที่มีต่อการฝึกการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	สมคิด สกุลสถาปัตย์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ภาพพจน์ต่อเพศชายและเพศหญิงและการตัดสินใจ เกี่ยวกับลักษณะกล้าแสดงออกของเอกัตบุคคล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จรุงกุล บูรพวงศ์;โยธิน ศันสนยุทธ	สุรีย์ มากบุญประสิทธิ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำ และประสิทธิผลในการทำงานของหัวหน้างานตามการรับรู้ ของผู้ใต้บังคับบัญชา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	สุรุ่งลักษณ์ เมฆะอำนวยชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างลำดับการเกิดและอัตมโนทัศน์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	กาญจนา เก้าเอี้ยน	วิทยานิพนธ์/Thesis
การเปรียบเทียบปฏิสัมพันธ์กลุ่มเล็ก และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ระหว่างกลุ่มที่มีความสามารถแบบเอกพันธ์ และแบบวิวิธพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	บังอร ชาวน้ำ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสร้างมาตรวัดทัศนคติทางพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;รัชนี ขวัญบุญจัน;โยธิน ศันสนยุทธ	สุรศักดิ์ ศุภเมธีวรกุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการพูดขู่ การเฝ้าคอยดู เวลา และเพศของเด็กที่มีต่อความเชื่อฟังของเด็กอนุบาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	บุญสืบ โชติสังกาศ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของการให้นักเรียนสอนกันเอง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	ทรงสถิต กิตติคุณวัจนะ	วิทยานิพนธ์/Thesis
กฤตกรรมกลุ่มและรายบุคคลของนักศึกษาที่มีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์สูงและต่ำ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	อัญชัญ พรสมผล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเฉลยคำตอบต่อการตอบแบบสอบ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	วราภรณ์ จินาวัฒน์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการเรียนในโรงเรียนที่มีต่อการรับรู้ความลึกของภาพ 2 มิติของเด็กอายุ 5 และ 6 ปี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	เฮเลน กิตติพรพิมล	วิทยานิพนธ์/Thesis
พฤติกรรมพื้นฐานในการช่วยตนเองของเด็กเล็กในชนบทภาคกลาง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	สุภาพรรณ เหลืองรังษี	วิทยานิพนธ์/Thesis
การศึกษาทดลองการเรียนรู้ของบุคคลในสภาพการณ์ต่างกัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	ถนอมศรี มลิทอง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ผลงานและการระบุสาเหตุ กับปฏิกิริยาความรู้สึกและความคาดหวัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	รวยริน สุขเกษม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การตระหนักในตนเองและการรับรู้สาเหตุ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	เดือนเพ็ญ ทองน่วม	วิทยานิพนธ์/Thesis
การคล้อยตามของนิสิตนักศึกษาไทยอันเนื่องมาจากการกดดันของกลุ่ม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โยธิน ศันสนยุทธ	มิษฎา เสริมพงศ์	วิทยานิพนธ์/Thesis