การพัฒนาเครื่องมือวัดความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากสำหรับผู้สูงอายุ

Development of an oral health literacy instrument for elderly

Name: พันธ์นภา จิตติมณี

ThaSH: ปาก -- การดูแลและสุขวิทยา

Classification :.DDC: 616.31

Abstract: จากปัญหาสุขภาพช่องปากในกลุ่มผู้สูงอายุที่พบเป็นหลัก ได้แก่ การสูญเสียฟัน สำหรับผู้สูงอายุที่มีฟันก็พบปัญหารอยโรคในช่องปากมีผลกระทบต่อการบดเคี้ยวและคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุเป็นอย่างมาก ดังนั้น การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเครื่องมือวัดความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากสำหรับผู้สูงอายุเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบ่งชี้ความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากสำ หรับผู้สูงอายุทำให้ได้ข้อมูลที่มีประโยชน์ต่อการพัฒนาสุขภาพช่องปากต่อไป โดยดำเนินการวิจัยใช้เทคนิคเดลฟายรวบรวมความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญทางด้านสุขภาพช่องปาก จำนวน 18 ท่าน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล 3 ชุด เพื่อขอให้ผู้เชี่ยวชาญแสดงความคิดเห็น 3 รอบ ได้แก่ ชุดที่ 1 เป็นแบบสอบถามปลายเปิดเพื่อสอบถามความคิดเห็นในเรื่องความหมายและคุณลักษณะสำคัญของความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปาก ชุดที่ 2 เป็นแบบสอบถามปลายปิดที่เป็นมาตราส่วนประมานค่า 5 ระดับ สร้างขึ้นจากคำตอบของผู้เชี่ยวชาญจากแบบสอบถามรอบที่ 1 ชุดที่ 3 เป็นแบบสอบถามประเด็นคำถามเดิมเช่นเดียวกับ รอบที่ 2 พร้อมแสดงผลสรุปของแบบสอบถามรอบที่ 2 เพื่อให้ผู้เชี่ยวชาญยืนยันคำตอบเดิม จากนั้นเก็บรวบรวมคำตอบแบบสอบถามรอบที่ 3 มาวิเคราะห์สรุปฉันทามติโดยวิเคราะห์ค่ามัธยฐานและพิสัยของควอไทล์มาเป็นผลการวิจัย ผลการวิจัยพบว่า เครื่องมือวัดความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากสำหรับผู้สูงอายุมีข้อคำถามทั้งหมด 37 ข้อแบ่งออกเป็น 6 องค์ประกอบดังนี้ 1) ด้านการเข้าถึงข้อมูลสุขภาพและบริการ (Access skill) มีจำนวน 6 คำถาม, 2) ด้านความรู้ความเข้าใจ (Cognitive skill) มีจำนวน 10 คำถาม, 3) ด้านทักษะการสื่อสารเพิ่มความเชี่ยวชาญ (Communication skill) มีจำนวน 4 คำถาม, 4) ด้านทักษะการจัดการตนเอง (Self-management skill) มีจำนวน 7 คำถาม, 5) ด้านการรู้เท่าทันสื่อ (Media literacy skill) มีจำนวน 6 คำถาม, 6) ด้านทักษะการตัดสินใจ (Decision skill) มีจำนวน 4 คำถาม ดังนั้น แนวทางการส่งเสริมการพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับผู้สูงอายุควรเริ่มจากการประเมินความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบ่งชี้ระดับความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปาก สำหรับผู้สูงอายุนำไปสู่การเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพช่องปากเพื่อเพิ่มพลังให้ผู้สูงอายุในการตัดสินใจเลือกและปฏิบัติตนในการดูแลสุขภาพช่องปากของตนเองได้ต่อไป

Abstract: Oral health is an important component of general health and quality of life. Meanwhile, oral disease is still a major elderly health problem. Thus, the purpose of this research was to get developed tools for measuring oral health literacy in elderly population by using Delphi technique. Questionnaires were designed to systematically collect opinions from experts in oral health professional (Dentists). The experts answered three rounds of questionnaires. Then the median and inter quartile range (IQR) of the data set were determined. Therefore, conclusions from the experts opinion were reached. The expert who gave opinion on questionnaires were ones who are oral health professional with the total number of 18 person. The research instrument used in the first round was an open-ended questionnaire. The result from the questionnaires were used to design the second round questionnaire. It was a five-rating scale question. The questionnaires were sent to the experts to evaluate and give suggestion. The researcher analysed the questionnaires using median and inter quartile range (IQR), the results from the questionnaire were used for adjusting the third round questionnaire. The final version of the questionnaire was distributed to the same group of experts. The data from the third round were analyzed by using the same methods as the second round. The result of the study were as follows: 1) Consensus indicators from experts’ opinions were divided into 6 categories: (1.1) Access skill: 6 indicators, (1.2) Cognitive skill: 10 indicators, (1.3) Communication skill: 4 indicators, (1.4) Self-management skill: 7 indicators, (1.5) Media literacy skill: 6 indicators, (1.6) Decision skill: 4 indicators Therefore, the oral health promotion guideline on the elderly should be beginning by evaluating OHL levels of the elderly for promoting oral health literacy in the elderly.

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ยุวดี รอดจากภัย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: นิภา มหารัชพงศ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2562

Modified: 2564-06-15

Issued: 2564-06-15

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 616.31 พ564ก

tha

DegreeName: วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: สุขศึกษาและการส่งเสริมสุขภาพ

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	59910157.pdf	981.33 KB	90	2025-10-16 19:20:20

ใช้เวลา

0.019399 วินาที