ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา

Factors affecting standard operation of dual vocational education of chachoengsao vocational education

Name: เอกราช เจริญสวัสดิ์

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

keyword: มาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

ThaSH: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ -- วิทยานิพนธ์

; อาชีวศึกษาจังหวัด

ThaSH: วิทยานิพนธ์

ThaSH: อาชีวศึกษา -- การบริหาร

ThaSH: การศึกษาทางอาชีพ

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษาสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา 2) ระดับ การดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา 3) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษากับ การดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา 4) ปัจจัย คุณภาพชีวิตในการทำงานของครู การมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ การสร้างแรงบันดาลใจ การกระตุ้นทางสติปัญญา การคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐาน การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหาร ครูผู้สอน และครูฝึกในสถานประกอบการสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา ปีการศึกษา 2561 จาก 7 สถานศึกษา จำนวน 214 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบ่งออกเป็น 2 ด้าน มีค่าคุณภาพเครื่องมือด้านปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา เท่ากับ 0.98 และด้านการดำเนินการ ตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา เท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ แบบ Enter ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยคุณภาพชีวิตในการทำงานของครู ปัจจัยการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ ปัจจัยการสร้างแรงบันดาลใจ ปัจจัยการกระตุ้นทางสติปัญญา ปัจจัยการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล มีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) การดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา มีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมาก 3) ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรากับการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับมากที่สุด (rxy=.978) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 สอดคล้องกับสมมุติฐานที่ตั้งไว้ และพบว่า ปัจจัยการกระตุ้นทางสติปัญญา ปัจจัยการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล ปัจจัยคุณภาพชีวิตในการทำงานของครู ปัจจัยการสร้างแรงบันดาลใจกับการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับมากที่สุด (rx4y = .981, rx5y = .969, rx1y = .952, rx3y = .919) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนปัจจัยด้านการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์กับการดำเนินการตามมาตรฐาน การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับมาก (rx2y = .704) อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 4) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา ได้แก่ การกระตุ้นทางสติปัญญา การคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคล คุณภาพชีวิตในการทำงานของครู การสร้างแรงบันดาลใจ และการมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ สามารถพยากรณ์การดำเนินการตามมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษาจังหวัดฉะเชิงเทรา ได้ร้อยละ 83.80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: ฉะเชิงเทรา

Email: thanattha.wat@rru.ac.th

Name: พรทิพย์ คำชาย

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: หนึ่งฤทัย เมฆวทัต

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2562

Modified: 2564-06-07

Issued: 2564-06-07

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: Th. 370.113 อ881ป

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ekkarat.pdf	4.68 MB	47	2026-05-26 18:16:01

ใช้เวลา

0.025769 วินาที