แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
จรูญ จันทะสิม. การพัฒนาบุคลากรในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 81 (บ้านหนองภัยศูนย์) อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู. ปริญญาโท(การบริหารการศึกษา). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ. : มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2546.
การพัฒนาบุคลากรในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 81 (บ้านหนองภัยศูนย์) อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู
Name: จรูญ จันทะสิม
ThaSH:
การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
-- วิจัย
ThaSH:
การจัดการศึกษา
-- วิจัย
ThaSH:
การพัฒนาบุคลากร
-- วิจัย
Abstract:
การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่มีความสำคัญต่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของผู้เรียนในทางที่ดีขึ้น ครูผู้สอนจะต้องมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะและมีความสามารถในการจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ ต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการสอนให้ทันกับการเปลี่ยนแปลง ผู้ศึกษามีหน้าที่สำคัญยิ่งในการพัฒนาครู และบุคลากรที่เกี่ยวข้องให้พร้อมสำหรับการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาบุคลากรในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนไทยรัฐวิทยา 81 (บ้านหนองภัยศูนย์) อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู โดยใช้การประชุมเชิงปฏิบัติการและการนิเทศการสอนเป็นนวัตกรรม และใช้หลักการการวิจัยเชิงปฏิบัติการเป็นรูปแบบในการดำเนินการพัฒนา กลุ่มผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ แบบทดสอบ แบบสัมภาษณ์ และแบบสังเกตการสอน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพใช้วิธีการพรรณนาวิเคราะห์ ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า ผลการสำรวจสภาพปัญหาในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของครูอาจารย์ในโรงเรียน ทำให้ทราบว่า ครูอาจารย์มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดทำแผนการสอนที่มีกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญค่อนข้างน้อย ครูมีพฤติกรรมการสอนที่ครูเป็นศูนย์กลาง เน้นการสอนแบบบรรยาย ส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำและมีพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ยังไม่เป็นที่พอใจ หลังจากนำปัญหาที่ค้นพบมาแก้ไขด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการ ด้วยการให้ความรู้และฝึกปฏิบัติในการจัดทำแผนการสอนที่มีกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้ระบบการนิเทศการสอน เพื่อกำกับติดตามการสอนของครูอาจารย์ในห้องเรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ส่งผลต่อการพัฒนาคือ ครูมีความรู้ความเข้าใจในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการประชุมเชิงปฏิบัติการ ไปจัดทำแผนการสอนที่มีกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้มีความสมบูรณ์ และมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการสอนของตนเอง จากเดิมที่ยึดครูเป็นศูนย์กลาง เปลี่ยนเป็นการยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยให้ผู้เรียนได้กล้าแสดงออก กล้าคิด กล้าทำ และสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง ครูปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการสอน มีผลทำให้ผู้เรียนได้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองมากขึ้น โดยสร้างความรู้ด้วยตนเอง มีลักษณะใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้มากขึ้น กล้าแสดงออกและมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อครู และเพื่อนๆ การพัฒนาบุคลากรจำเป็นจะต้องให้ครูผู้สอนและผู้เกี่ยวข้องได้รับความรู้ ความเข้าใจ และมีความสามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูปรับเปลี่ยนกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมมีความรับผิดชอบและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง การพัฒนาบุคลากรด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการและการนิเทศการสอนจึงเป็นนวัตกรรมเพื่อใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการใช้พัฒนาบุคลากรให้เกิดประโยชน์ยิ่งขึ้น
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. สำนักวิทยบริการ
Address:
มหาสารคาม (Maha Sarakham)
Email:
library@msu.ac.th
Name: นาค เกินชัย
Role:
อาจารย์ที่ปรึกษาการศึกษาค้นคว้าอิสระ
Created:
2546
Modified:
2552-09-03
วิทยานิพนธ์/Thesis
application/pdf
ISBN:
9743031006
CallNumber:
วจ 371.12 จ47ก
tha
ไทย
ไทย (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
หนองบัวลำภู
DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต
Level: ปริญญาโท
Descipline: การบริหารการศึกษา
Grantor: มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
©copyrights มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.095042 วินาที
จรูญ จันทะสิม
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การพัฒนาบุคลากรในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 81 (บ้านหนองภัยศูนย์) อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จรูญ จันทะสิม | นาค เกินชัย | วิทยานิพนธ์/Thesis |
นาค เกินชัย