การพัฒนาสื่อการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์ เรื่องภาษาอังกฤษพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

The development of interactive learning media in basic English subject for grade1 student

Name: ดาวรถา วีระพันธ์

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

Email : daorathar@vru.ac.th

Name: ศศมล ผาสุข

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

Name: สุธาสินี นิลแสง

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

keyword: ภาษาอังกฤษพื้นฐาน

ThaSH: สื่อการสอน -- การออกแบบและการสร้าง

; คอมพิวเตอร์ช่วยการสอนเชิงปฏิสัมพันธ์

ThaSH: ภาษาอังกฤษ -- การสอนด้วยสื่อ

Abstract: การจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่ครูผู้สอนต้องพัฒนากิจกรรมในชั้นเรียนให้หลากหลาย เพื่อเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ตรง ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองได้ตลอดเวลา การนำนวัตกรรมมาประยุกต์ใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นอีกแนวทางของครูผู้สอนที่จะสามารถกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สื่อการสอนมีความสำคัญต่อ กระบวนการเรียนการสอนเป็นตัวกลางที่จะช่วยนำความรู้ไปยังผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนรู้ได้โดยเฉพาะกับผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาที่เกิดความเบื่อหน่ายได้ง่าย ครูผู้สอนจึงต้องมีกิจกรรมที่หลากหลายให้เหมาะกับระดับผู้เรียน การพัฒนาสื่อการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์ เรื่องภาษาอังกฤษพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในการวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยได้ใช้รูปแบบ ADDIE Model เพื่อเป็นแนวทางในการออกแบบและพัฒนา ประกอบไปด้วยขั้นตอนดังนี้ 1) การวิเคราะห์ 2) การออกแบบ 3) การพัฒนา 4) การทดลองใช้และ 5) การประเมินผล สื่อที่ได้พัฒนาขึ้นมานั้นมีทั้งข้อความ กราฟิก ภาพเคลื่อนไหว และเสียง ซึ่งเป็นสื่อกลางในการ เรียนการสอนจึงส่งผลให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้เร็วขึ้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์ เรื่อง ภาษาอังกฤษพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1) สื่อการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์เรื่อง ภาษาอังกฤษพื้นฐานสำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพอยู่ในระดับดีมาก ( X = 4.22, S.D. = 0.54) และ 2) ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนหลังเรียน เฉลี่ยร้อยละ 84.00 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 80 ของคะแนนเต็มอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

Abstract: Currently, teaching and learning management is very important. Teachers have to develop a variety of classroom activities by encouraging students to build their own directly experience, and students can be learned by themselves any time. Applying innovation to teaching activities is another way to encourage students to learn more effectively. Instruction media is very important for teaching process as intermediary bring knowledge to learners. Especially, Primary students can be get bored the lesson easily. The teacher should manage the class activities to suit learners. For The Development of interactive learning media in Basic English Subject for Grade1 student, the researchers used the ADDIE Model to guide their design and development; 1) Analysis 2) Design 3) Development 4) Implementation and 5) Evaluation. The instruction media has been composed of text, graphics, animation and sound. Tools used in this research consist of 1) Interactive learning media in Basic English Subject for Grade1 student And 2) achievement test. The statistics that bring to analyze the data such as the mean or average, the standard deviation (SD), and the t-test. The research results were as follows: 1) interactive learning media in Basic English Subject for Grade1 student was evaluated in a high level of quality ( X =4.22, S.D. = 0.54). 2) The achievement of students after class were average of 84.00 percentage points which higher than the threshold of 80 percent full of statistical significance at the .05 level.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2561

Modified: 2564-05-18

Issued: 2564-05-18

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : ใน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. การประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระหว่างสถาบัน ครั้งที่ 6 (ASTC 2018) (AS-P14). สมุทรปราการ : มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	ASTC 2018AS-P14.pdf	708.65 KB	47	2025-07-20 16:26:53

ใช้เวลา

0.033146 วินาที