แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th
สวาสดิ์ วารินกุฎ. การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์. (). มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด. : , .
การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์
A study of life skills according to the basic education core curriculum B.E. 2551 (A.D.2008) of the Ministry of Education among primary school students under Buriram province
Name: เกศรา น้อยมานพ
Name: ทรงศรี สารภูษิต
Name: จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ
Name: วชิราภรณ์ ราชบุรี
Name: สวาสดิ์ วารินกุฎ
ThaSH:
ทักษะชีวิต
ThaSH:
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
-- หลักสูตร
Abstract:
การวิจัยเชิงสำรวจครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับทักษะชีวิตของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 1 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักเรียน ประถมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 1 จำนวน 1,053 คน ใช้ วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลวิจัย คือ แบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วน ประมาณค่า 5 ระดับสามารถจำแนกออกเป็น 4 ด้าน จำนวน 58 ข้อ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้น พื้นฐาน พ.ศ. 2551 ของกระทรวงศึกษาธิการได้แก่ ด้านแรก การตระหนักและการเห็นคุณค่าตนเอง ด้านที่ สอง การคิดวิเคราะห์ตัดสินใจ และแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ด้านที่สาม การจัดการกับอารมณ์และ ความเครียด และด้านที่สี่การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่นโดยที่เครื่องมือการวิจัยที่ใช้มีค่าอำนาจจำแนกราย ข้ออยู่ระหว่าง 0.245-0.854 และค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับเท่ากับ 0.974 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (average) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ผลการวิจัยพบว่าทักษะชีวิตของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาทักษะชีวิตในแต่ละด้าน พบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับปานกลางเช่นเดียวกัน โดยที่ทักษะชีวิตด้านการตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่นมีค่าสูงที่สุด รองลงมา ได้แก่ด้านการจัดการกับอารมณ์และความเครียด และการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่นตามลำดับ
The objective of this survey research was investigate the level life skills of primary school students under Buriram Primary Education Service Area Office 1. Participants selected by stratified random sampling consisted of 1,053 primary school students in schools under Buriram Primary Education Service Area Office 1. The research instrument was a five-rating scale questionnaire consisting of 4 components with 58 questions. The discrimination of this research instrument ranged between 0.245 and 0.554 and the reliability was 0.974. Participants selected by stratified random sampling consisted of 1,053 primary school students in schools under Buriram Primary Education Service Area Office 1. Data were analyzed by using mean (average) and standard deviation (SD) The research result revealed that life skills of primary school students under Buriram Primary Education Service Area Office 1. In overall and each component were at a middle level. In addition, the finding found that the highest level of life skill among primary school students was self-realization and self-esteem followed by emotional and stress management, and analytical thinking, Interpersonal relationship with other.
มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด
Address:
ชลบุรี
Email:
buulibrary@buu.ac.th
Modified:
2564-05-12
Issued:
2564-05-12
บทความ/Article
application/pdf
ISBN:
0125-3212
BibliograpyCitation :
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. ปีที่ 31, ฉบับที่ 3 (ก.ย.-ธ.ค. 2563), หน้า 27-35
tha
©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา
RightsAccess:
ใช้เวลา
0.027866 วินาที
เกศรา น้อยมานพ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| ผลของการใช้โปรแกรมการรับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อคุณลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ | สมคิด บุญเรือง วิณี ชิดเชิดวงศ์ ไพรัตน์ วงษ์นาม | วิทยานิพนธ์/Thesis |
| การประเมินคุณภาพการปรึกษาทางวิชาการและแนะแนวทักษะชีวิตแก่นิสิตปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา จุฑามาศ แหนจอน;เกศรา น้อยมานพ | บทความ/Article | |
| การพัฒนาความสามารถในการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรคของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โดยการใช้กิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ | บทความ/Article | |
| การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;ทรงศรี สารภูษิต;จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ;วชิราภรณ์ ราชบุรี;สวาสดิ์ วารินกุฎ | บทความ/Article | |
| การศึกษาความเครียดและการปรับตัวของนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;จตุพร นามเย็น;ทรงศรี สารภูษิต;นฤมล เสงี่ยม;สมภพ จันทร์เงิน | บทความ/Article | |
| ขุมปัญญาหัตถกรรมพื้นบ้านเพื่อสังคมแห่งความสุขของผู้สูงอายุยุคใหม่ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก
มหาวิทยาลัยบูรพา จุฑามาศ แหนจอน;สุเนตร สุวรรณละออง;พูลพงศ์ สุขสว่าง;พวงทอง อินใจ;จิณห์จุฑา ชัยเสนา ดาลลาส;ชนัญชิดาดุษฎี ทูลศิริ;ธนิดา จุลวนิชย์พงษ์;สุชาดา พงศ์กิตติวิบูลย์;เกศรา น้อยมานพ | บทความ/Article | |
| แนวทางการพัฒนาผลิตภัณฑ์จักสานสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์: มุมมองของผู้สูงอายุในชุมชนพนัสนิคม
มหาวิทยาลัยบูรพา จุฑามาศ แหนจอน;เกศรา น้อยมานพ;วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์;ธนิดา จุลวนิชย์พงษ | บทความ/Article | |
| การประเมินคุณภาพการปรึกษาทางวิชาการและแนะแนวทักษะชีวิตแก่นิสิตปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ | สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา | งานวิจัย/Research report |
| การศึกษาแหล่งภูมิปัญญา และพัฒนาการทางภูมิปัญญาด้านสวนทุเรียนอินทรีย์แบบมีส่วนร่วม
มหาวิทยาลัยบูรพา พวงทอง อินใจ;กาญจนา พิบูลย์;สุมิตร คุณเจตน์;จุฑามาศ แหนจอน;เกศรา น้อยมานพ;มยุรี พิทักษ์ศิลป์;วชิราภรณ์ รุจิศรีสกุล | มหาวิทยาลัยบูรพา | งานวิจัย/Research report |
| นวัตกรรมการขับเคลื่อนชุมชนหัตถกรรมพื้นบ้านแบบจักสานเพื่อยกระดับสู่เศรษฐกิจสร้างสรรค์แห่ง EEC
มหาวิทยาลัยบูรพา จุฑามาศ แหนจอน;วรากร ทรัพย์วิระปกรณ์;เกศรา น้อยมานพ;ธนิดา จุลวนิชย์พงษ์ | มหาวิทยาลัยบูรพา | งานวิจัย/Research report |
| ขุมปัญญาหัตถกรรมพื้นบ้านเพื่อสังคมแห่งความสุขของผู้สูงอายุยุคใหม่ในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก
มหาวิทยาลัยบูรพา จุฑามาศ แหนจอน;สุเนตร สุวรรณละออง;พูลพงศ์ สุขสว่าง;พวงทอง อินใจ;จิณห์จุฑา ชัยเสนา ดัลลาส;ชนัญธิดาดุษฎี ทูลศิริ;ธนิดา จุลวนิชย์พงษ์;สุชาดา พงศ์กิติวิบูลย์;์เกศรา น้อยมานพ | มหาวิทยาลัยบูรพา | งานวิจัย/Research report |
ทรงศรี สารภูษิต
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;ทรงศรี สารภูษิต;จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ;วชิราภรณ์ ราชบุรี;สวาสดิ์ วารินกุฎ | บทความ/Article | |
| การศึกษาความเครียดและการปรับตัวของนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;จตุพร นามเย็น;ทรงศรี สารภูษิต;นฤมล เสงี่ยม;สมภพ จันทร์เงิน | บทความ/Article |
จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;ทรงศรี สารภูษิต;จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ;วชิราภรณ์ ราชบุรี;สวาสดิ์ วารินกุฎ | บทความ/Article |
วชิราภรณ์ ราชบุรี
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การประเมินหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต (หลักสูตร 5 ปี) สาขาวิชาการสอนชีววิทยา (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
มหาวิทยาลัยบูรพา นพมณี เชื้อวัชรินทร์.;จันทร์พร พรหมมาศ.;สมศิริ สิงห์ลพ.;ภคมน ทิพย์เนตร.;มันทนา เมฆิยานนท์.;ภาสกร ภักดิ์ศรีแพง.;วชิราภรณ์ ราชบุรี.;ศาณิตา ต่ายเมือง. | บทความ/Article | |
| การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;ทรงศรี สารภูษิต;จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ;วชิราภรณ์ ราชบุรี;สวาสดิ์ วารินกุฎ | บทความ/Article |
สวาสดิ์ วารินกุฎ
| Title | Contributor | Type |
|---|---|---|
| การศึกษาทักษะชีวิตตามแนวทางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 กระทรวงศึกษาธิการ ของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลายในจังหวัดบุรีรัมย์
มหาวิทยาลัยบูรพา เกศรา น้อยมานพ;ทรงศรี สารภูษิต;จรีวรรณ ชัยอารีย์เลิศ;วชิราภรณ์ ราชบุรี;สวาสดิ์ วารินกุฎ | บทความ/Article | |
| ทักษะชีวิตของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1
มหาวิทยาลัยบูรพา สวาสดิ์ วารินกุฎ | พงศ์เทพ จิระโร ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ | วิทยานิพนธ์/Thesis |