การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำเชิงระบบของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรา

The development of system leadership model of school administrators under the office of primary educationalservice area in Chachoengsao province

Name: เนตรนภิส นพเกตุ

ThaSH: ภาวะผู้นำทางการศึกษา

Classification :.DDC: 372.12

ThaSH: ผู้บริหารสถานศึกษา -- ฉะเชิงเทรา

Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะผู้นำเชิงระบบและนำเสนอการพัฒนารูปแบบ ภาวะผู้นำเชิงระบบของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัด ฉะเชิงเทรา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้การศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาของภาวะผู้นำเชิงระบบของผู้บริหาร สถานศึกษาได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และข้าราชการครู จำนวน 162 คน ซึ่งกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้ตารางสำเร็จรูปของ Krejcie and Morgan (1970, p. 2) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการสร้างรูปแบบ ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญในเรื่องภาวะผู้นำเชิงระบบ จำนวน 17 ท่าน ซึ่งได้มาโดยการคัดเลือกแบบเจาะจงโดยใช้เทคนิค เดลฟายไปสร้างแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า โดยสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่ามัธยฐาน และค่าพิสัยระหว่างควอไทล์ และให้ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 9 คน รับรองรูปแบบโดยใช้เทคนิค การสนทนากลุ่ม (Focus group) ผลการวิจัยพบว่า 1. รูปแบบผู้นำเชิงระบบของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในจังหวัดฉะเชิงเทรา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูผู้สอน มี 7 องค์ประกอบ ได้แก่ มีความรับผิดชอบในวิชาชีพต่อการให้บริการ/ ผลของการพัฒนา การมีวิสัยทัศน์/ การมองภาพอนาคต มีความมุ่งมั่นในการทำงานการวางแผนเชิงกลยุทธ์เพื่อพัฒนา/ มีการกำหนดเป้าหมายทิศทางการทำงาน ที่ชัดเจน/ การมุ่งอนาคตการเป็นที่ปรึกษา/ ช่วยเหลือ/ สนับสนุนทรัพยากร/ สอนงานการเป็นบุคคล แห่งการเรียนรู้ พัฒนาให้มีความเป็นวิชาชีพมีการพัฒนาสู่องค์การสู่การเรียนรู้/ แลกเปลี่ยนเรียนรู้และ ทุกองค์ประกอบอยู่ในระดับเห็นด้วยมากที่สุด และเห็นด้วยมาก 2. การพัฒนารูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงระบบของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดฉะเชิงเทรามีความถูกต้องเหมาะสม ประกอบด้วยองค์ประกอบ 7 ด้าน คือ มีความรับผิดชอบในวิชาชีพต่อการให้บริการ/ ผลของการพัฒนา การมีวิสัยทัศน์/ การมองภาพอนาคตมีความมุ่งมั่นในการทำงานการวางแผนเชิงกลยุทธ์เพื่อพัฒนา/ มีการกำหนดเป้าหมายทิศทาง การทำงานที่ชัดเจน/ การมุ่งอนาคตการเป็นที่ปรึกษา/ ช่วยเหลือ/ สนับสนุนทรัพยากร/ สอนงานการเป็น บุคคลแห่งการเรียนรู้ พัฒนาให้มีความเป็นวิชาชีพมีการพัฒนาสู่องค์การสู่การเรียนรู้/ แลกเปลี่ยนเรียนรู้

Abstract: The objectives of this research were to; 1) study characteristic of system leadership, 2) develop a system leadership development of School administrators under The Office of Primary Educational Service Area in Chachoengsao. The sample used was 165 School administrators and teachers. The construction of the model included 17 system leadership experts, derived by means of purposive sampling. They were asked to do the Delphi technique questionnaires. The appropriate system leadership model was finally rated by a system leadership experts. They were asked to give opinion in Focus Group Discussion. The statistical devices used for analyzing the data were mean and standard deviation. The resulted of study it were; 1. A model for system leadership development of school administrators under The Office of Primary Educational Service Area in Chachoengsao according to the school administrators and teachers should include the following features: 1) Having professional responsibility 2) Visioning 3) work commitment 4) Strategic planning 5) Being a consultant/ help/ support resource/ coaching 6) Being a learning person or Professional Development 7) Learning Organization Development or Learning Exchange. 2. The system leadership model of school administrators under the Office of Primary Educational Service Area in Chachoengsao, according to the experts, should include the following features: 1) Having professional responsibility 2) Visioning 3) work commitment 4) Strategic planning 5) Being a consultant/ help/ support resource/ coaching 6) Being a learning person or Professional Development 7) Learning Organization Development or Learning Exchange

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: ประยูร อิ่มสวาสดิ์

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ธนวิน ทองแพง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2562

Modified: 2564-05-12

Issued: 2564-05-12

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 372.12 น785ก

tha

Spatial: ไทย (ภาคตะวันออก)

Spatial: ฉะเชิงเทรา

DegreeName: ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต

Level: ปริญญาเอก

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	56810061.pdf	3.17 MB	210	2025-10-19 15:04:24

ใช้เวลา

0.020412 วินาที