ปัจจัยด้านภาวะผู้นำที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกประถมศึกษาชลบุรี เขต 3

Factors of leadership effecting to efficiency team of schools administrators under Chonburi primary educational service area office 3

Name: กุสุมาวดี บัตรสูงเนิน

ThaSH: ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา

Classification :.DDC: 372.1201

ThaSH: ภาวะผู้นำทางการศึกษา

Abstract: การวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยมุ่งเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำกับประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีม ของผู้บริหารโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 และเพื่อสร้างสมการพยากรณ์ประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ครูผู้สอนและบุคลากรในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 ปีการศึกษา 2561 โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง ตามตารางของเครจซี่ และมอร์แกน (Krejcie & Morgan, 1970, pp. 607-610) ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 322 คน จากนั้นทำการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified random sampling) จำแนกตามขนาดของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้ ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัย ด้านภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียน มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง .40-.81 และมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ .96 แบบสอบถามเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีม มีค่าอำนาจจำแนกรายข้อระหว่าง .50-.80 และมีค่า ความเชื่อมั่น เท่ากับ .95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson’s product moment correlation coefficient) และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน (Stepwise multiple regression analysis) ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัจจัยด้านภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. ประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 3. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยภาวะผู้นำกับประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 โดยรวมมีความสัมพันธ์กันอยู่ในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4. สมการพยากรณ์ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานเป็นทีมของผู้บริหารโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 ในรูปสมการคะแนนดิบ Y = 2.051 + 0.209 (X3.1) + 0.153 (X1.2) + 0.135 (X3.2) หรือในรูปสมการคะแนนมาตรฐาน ดังนี้ Z = 0.276 (Z3.1) + 0.228 (Z 1.2) + 0.186 (Z3.2)

Abstract: The purposes of this study were to investigate the relationship between leadership and team efficiency of schools administrators under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3, and to develop the predictive equation of the factors affecting team efficiency of schools administrators under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3. The sample included 322 teachers and personnel in schools under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3 in the academic year of 2018. Based on Krejcie and Morgan Sample Size estimation Table (Krejcie & Morgan, 1970, p. 608), the sample, derived by means of stratified random sampling, using school size as a criterion. The instrument used for collecting data was five scale rating questionnaire. The questionnaire on leadership of school administrators with the discriminating power of items between .40-.81 and the reliability at .96 and questionnaire on academic management competencies with the discriminating power of items between .50-80 and the reliability at .95. The statistics used in the data analysis was Mean, Standard Deviation, Pearson’s product moment correlation coefficient, multiple regression analysis and stepwise multiple regression analysis. The research results were as follows; 1. The factors of leadership of school administrators under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3, in overall and in each particular aspect, were found at a highest level. 2. The team efficiency of schools administrators under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3, in overall and in each particular aspect, were found at a highest level. 3. The relationship between leadership and team efficiency of schools administrators under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3, in overall was found at moderate level with statistical significance at the .01 level. 4. The predictive equation of the factors those affected the team efficiency of schools administrators under Chonburi Primary Educational Service Area Office 3, can be as the following equation: Y = 2.051 + 0.209 (X3.1) + 0.153 (X1.2) + 0.135 (X3.2) and the standardize equation below: Z = 0.276 (Z3.1) + 0.228 (Z 1.2) + 0.186 (Z3.2)

มหาวิทยาลัยบูรพา. สำนักหอสมุด

Address: ชลบุรี

Email: buulibrary@buu.ac.th

Name: สุเมธ งามกนก

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก

Name: ชัยพจน์ รักงาม

Role: อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม

Created: 2562

Modified: 2564-05-05

Issued: 2564-05-05

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: ว 372.1201 ก739ป

tha

DegreeName: การศึกษามหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยบูรพา

©copyrights มหาวิทยาลัยบูรพา

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	57920428.pdf	2.73 MB	119	2025-08-30 14:14:14

ใช้เวลา

0.021618 วินาที