การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์ ระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย

Confirmatory factors analysis of learning style of computer major students undergraduate at Loei Rajabhat University

Name: วิเชษฐ์ นันทะศรี

Organization : มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย. คณะครุศาสตร์

Email : wiches.nun@lru.ac.th

Name: จรัญ แสนราช

Organization : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม

Email : charun.s@fte.kmutnb.ac.th

keyword: รูปแบบการเรียนรู้

ThaSH: การวิเคราะห์ตัวประกอบเชิงยืนยัน

Abstract: งานวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษารูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์ และ 2) วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์กลุ่มตัวอย่าง ของการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 306 คน สาขาวิชาเอก คอมพิวเตอร์ 4 สาขาวิชา คือ (1) คอมพิวเตอร์ศึกษา (2) วิทยาการคอมพิวเตอร์ (3) เทคโนโลยีสารสนเทศ และ (4) คอมพิวเตอร์ธุรกิจ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 60 ข้อ พัฒนาจากแบบสอบถามรูปแบบการเรียนรู้ของกราส์ซา และไรซ์แมน มีค่าความเชื่อมั่น 0.851 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การวิเคราะห์องค์ประกอบ เชิงยืนยัน ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษามีรูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือมากที่สุด รองลงมาคือ แบบมีส่วนร่วม แบบ แข่งขันแบบอิสระ แบบพึ่งพาและแบบหลีกเลี่ยง ตามลำดับ 2) การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของรูปแบบการ เรียนรู้ของนักศึกษาที่เรียนสาขาวิชาเอกคอมพิวเตอร์พบว่ารูปแบบการเรียนรู้มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ดังนั้น มหาวิทยาลัยควรนำรูปแบบการเรียนรู้มาประยุกต์ในการจัดการเรียนการสอนให้ตรงกับความต้องการของ นักศึกษา

Abstract: The research aim to 1) study learning style of computer major students 2) to analyze the confirmatory factors of the learning style of computer major students. The 306 research samples were the students, 2018 semester whose studying computer major in the first year, second year, third year and fourth year students. The samples were computer major in four fields; (1) Computer Education, (2) Computer Science (3) Information Technology and (4) Business Computer at Loei Rajabhat University. The research instruments consisted of five rating scale of 60 items developed from the questionnaire of Grasha and Reichman and test with the reliability coefficient =0.851. The collected data were analyzed to obtain percentage, mean, standard deviation and confirmatory factors analysis. The research findings were showed as follows: 1) the students had the most cooperative learning style, participant style, competitive style, independent style and avoidant style. 2) confirmatory factor analysis showed that the conceptual model of learning styles was consistent with empirical data, Therefore, the university should apply the learning style for teaching and learning management to meet the needs of students

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ. สำนักหอสมุดกลาง

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: library@kmutnb.ac.th

Created: 2564

Modified: 2564-04-27

Issued: 2564-04-27

บทความ/Article

application/pdf

BibliograpyCitation : วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม มจพ. ปีที่ 12, ฉบับที่ 1 (ม.ค.-เม.ย. 64), หน้า 101-107.

tha

©copyrights มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	edu_64_120111.pdf	529.56 KB	30	2025-03-29 14:54:40

ใช้เวลา

-0.966784 วินาที