การจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

Name: อมรินทร์ รูปสวย

keyword: การจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษา

; อาชีวศึกษา

Abstract: บทคัดย่อภาไทย : การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษา 2) เปรียบเทียบการจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษาจำแนกตามสถานภาพส่วนบุคคลและสถานศึกษา และ 3) ศึกษาข้อเสนอแนะในการพัฒนาการจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จังหวัดเพชรบุรี จำนวน 190 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นตามสัดส่วนกระจายตามสถานศึกษา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามที่สร้างขึ้นโดยผู้วิจัย วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที และ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัย พบว่า 1. การจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ การจัดสิ่งแวดล้อมภายในสถานศึกษา และการจัดอาคารสถานที่ 2. การจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษาตามความคิดเห็นของครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา เมื่อจำแนกตามตำแหน่งหน้าที่ ประสบการณ์การทำงาน และประเภทสถานศึกษา พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนเพศ อายุ และระดับการศึกษา พบว่าไม่แตกต่างกัน 3. ข้อเสนอแนะในการจัดการภูมิทัศน์ในสถานศึกษา ประกอบด้วย การสนับสนุนงบประมาณใน การดำเนินงาน การพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้และเห็นความสำคัญของการจัดการภูมิทัศน์ การมีส่วนร่วมทั้งภายในสถานศึกษาและชุมชน

Abstract: บทคัดย่อภาษาอังกฤษ The objectives of this research were to: 1) study the level of landscape management in vocational institutions; 2) compare landscape management in vocational institutions as classified by personal status and institution; and 3) study guidelines for development of landscape management in vocational institutions. The sample was 190 teachers, educational personnel and administrators in vocational institutions under the Office of Vocational Education Commission, Phetchaburi Province, derived by proportional stratified random sampling which distributed by institution. The research instrument was a questionnaire constructed by the researcher. Data were analyzed with percentage, mean, standard deviation, t-test, and one way analysis of variance. The results of this study were: 1. Overall and in specific aspects, teachers, educational personnel and administrators’ opinion towards landscape management was at a high level. These aspects, in the descending order, were as follows: environmental management and building facility management. 2. The teachers, educational personnel and administrators’ opinion towards landscape management as classified by position, work experience, and institution was different with statistical significance at .05. However, there was no difference among those as classified by sex, age and educational level. 3. Guidelines for development of landscape management were as follows: allocating budget for operational expenses, providing personnel improvement with knowledge and awareness of landscape management value, and creating participation within the organization as well as with the community.

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: นครปฐม

Email: library@npru.ac.th

Name: โยธิน ศรีโสภา

Name: ธีรวุธ ธาดาตันติโชค

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2564

Modified: 2025-04-25

Issued: 2564-04-21

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การบริหารการศึกษา

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	137613Amrin.pdf	6.1 MB	23	2025-08-31 19:24:52

ใช้เวลา

0.019753 วินาที