การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3

The development of instructional packades in model of team based learning to develop English speaking skill for Matayomsuksa 1 Students Under Surin Primary Educational Service Area Office 3

Name: ภิรญา ผลเกิด

Address: บ้านเลขที่ 47 หมู่ 6 บ้านพลวง ตำบลคอโค อำเภอเมืองสุรินทร์ จังหวัดสุรินทร์ 32000

keyword: การพูด

Classification :.DDC: 421.52

; กิจกรรมการเรียนการสอน

Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพ 30/80 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนก่อนการเรียนและหลังการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐาน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านฉลีกหนองมะแซว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์เขต 3 จำนวน 28 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานจำนวน 3 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้จำนวน 12 แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษ 4) แบบสังเกตพฤติกรรมการพูดภาษาอังกฤษและ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมแบบทีมเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านฉลีกหนองมะแซวสังกัดฐานสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการบทคัดย่อทดสอบสมมติฐานด้วย t-test (Dependent) ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.25 / 82.36 2. ความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภายหลังการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ. 05 3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทีมเป็นฐานอยู่ในระดับมาก (x ̅ = 4.48) The purposes of this research were (1) to develop the instructional packages in model of Team Based Learning to develop English speaking ability for Matayomsuksa 1 students with the efficiency of 80/80 (2) to compare English speaking ability of students before and after learning with instructional packages and (3) to study the satisfaction of the students towards on learning with instructional packages. The samples of this research were 28 Matayomsuksa 1 students in Ban Chaleeknongmasaew school under Surin Primary Educational Service Area Office 3 in of academic year 2018. The samples were selected by purposive random sampling. The research instruments consisted of (1) 3 instructional packages in model of Team Based Learning (2) 12 lesson plans (3) English speaking ability test (4) speaking behavior observation form and (5) satisfaction questionnaire for students. The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard the second semester deviation and t-test for dependent. The research findings were found as follows: 1. The efficiency of instructional packages in model of Team Based Learning were at 83.25 / 82.36. 2. the English speaking ability of studerts after learning with instructional packages was higher than before learning. There was statistically significant difference at the .05 level. 3. The satisfaction of students towards on learning with instructional packages in model of Team Based Learning was at high level (x ̅ = 4.48).

มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์. สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ

Address: สุรินทร์

Email: arit@srru.ac.th

Name: พิกุล ประดับศรี

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Name: บุญเลี้ยง ทุมทอง

Role: อาจารย์ที่ปรึกษา

Created: 2562

Modified: 2564-06-29

Issued: 2564-03-10

วิทยานิพนธ์/Thesis

application/pdf

CallNumber: 421.52 ภ237ก

tha

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: หลักสูตรและการสอน

Grantor: มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

©copyrights มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	SRRUThesis2564-23.pdf	54.43 MB	62	2026-06-17 03:39:07

ใช้เวลา

0.027614 วินาที