Search ThaiLIS Digital Collection 2019 x

แจ้งเอกสารไม่ครบถ้วน, ไม่ตรงกับชื่อเรื่อง หรือมีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเอกสาร ติดต่อที่นี่ ==>
หากไม่มีอีเมลผู้รับให้กรอก thailis-noc@uni.net.th

เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.  การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์.  ปริญญาโท(การศึกษาคณิตศาสตร์).  จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2546.

Title

การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์

Title Alternative

Synthesis of research on misconceptions in mathematics

Creator

Name: เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร

Subject

ThaSH: ความคิดรวบยอด

ThaSH: คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน

Publisher

จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร

Address: กรุงเทพมหานคร

Email: cuir@car.chula.ac.th

Contributor

Name: สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ

Role: ที่ปรึกษา

Date

Created: 2546

Modified: 2564-09-06

Issued: 2564-03-05

Type

วิทยานิพนธ์/Thesis

Format

application/pdf

Identifier

URL: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/65750

Language

tha

Thesis

DegreeName: ครุศาสตรมหาบัณฑิต

Level: ปริญญาโท

Descipline: การศึกษาคณิตศาสตร์

Grantor: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Rights

RightsAccess:

ลำดับที่.	ชื่อแฟ้มข้อมูล	ขนาดแฟ้มข้อมูล	จำนวนเข้าถึง	วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด
1	Vaicharit_au.pdf	9.47 MB	38	2025-10-16 11:09:54

ใช้เวลา

0.022784 วินาที

Creator : เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร

Title	Contributor	Type
การประยุกต์ใช้แนวคิด Teach Less, Learn More (TLLM) สู่การจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.		บทความ/Article
การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการเพิ่มสมรรถภาพความรู้และการจัดการเรียนรู้ของครูคณิตศาสตร์ จังหวัดชลบุรี ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.		บทความ/Article
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาเคมีตามแนวทาง 7E ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา สุพันธ์ณี ขุนนุ้ย;จันทร์พร พรหมมาศ;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
การพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงสถิติและการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์ไปสู่ชีวิตจริงโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.		บทความ/Article
ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และผู้ปกครองต่อโปรแกรมเน้นความสามารถทางด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยบูรพา เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์;กิตติมา พันธ์พฤษภา;ภัทรภร ชัยประเสริฐ;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;สพลณภัทร ศรีแสนยงค์;สมศิริ สิงห์ลพ		บทความ/Article
การศึกษามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนิสิตวิชาเอกคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบอุปนัยและนิรนัยที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผล และความสามารถในการสื่อสารด้านการเขียนทางคณิตศาสตร์ เรื่องทฤษฎีจำนวนเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา ไพศาล แมลงทับทอง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;คงรัฐ นวลแปง		บทความ/Article
การประเมินหลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
ผลการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ เรื่องฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา ดิษพล เนตรนิมิตร.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวนที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การประยุกต์ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา ชมพูนุท รุ่งสว่าง.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.		บทความ/Article
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง อสมการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยบูรพา เบญจวรรณ ภักดีพงษ์;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;อาพันธ์ชนิต เจนจิต		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิธีการแบบเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา พัทธยากร บุสสยา.;คงรัฐ นวลแปง.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีการสร้างความรู้เรื่องจำนวนจริงที่มีต่อทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ด้านการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา ธราทิตย์ เกตุหอม.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.;คงรัฐ นวลแปง.		บทความ/Article
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีเอสคิวอาร์คิวซีคิวร่วมกับคำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง สถิติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา สิรภพ สินธุประเสริฐ.;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร.;พรรณทิพา พรหมรักษ์.		บทความ/Article
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดแบบฮิวริสติกส์ร่วมกับเทคนิค Think Talk Write ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา พัชราภรณ์ ทองนาค;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;คงรัฐ นวลแปง		บทความ/Article
การศึกษาความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดชลบุรี มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ร่วมกับรูปแบบการแก้ปัญหาแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยบูรพา ธารใจ กุมภาพันธ์;คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับรูปแบบการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	งานวิจัย/Research report
การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการเพิ่มสมรรถภาพความรู้และการจัดการเรียนรู้ของครูคณิตศาสตร์ จังหวัดชลบุรี ในโรงเรียนสังกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	งานวิจัย/Research report
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิค KWDL ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มหาวิทยาลัยบูรพา ธนาดุล สุทธิรัตน์;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;อาพันธ์ชนิต เจนจิต;พาวา พงษ์พันธ์		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนมโนทัศน์ร่วมกับการเรียนรู้เชิงรุกที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ วนิดา ศรีนอก;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;อาพันชนิต เจนจิต		บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้ตามวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ที่มีต่อ ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ แอนนา สุภาพญาติ ;พรรณทิพา ตันตินัย ;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนมโนทัศน์ร่วมกับการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ สุวรรณา ฟักคำ ;คงรัฐ นวลแปง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยเน้นการคิดแบบฮิวริสติกส์ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มหาวิทยาลัยบูรพา กรรณิการ์ บุตรศรี;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;อาพันธ์ชนิต เจนจิต		บทความ/Article
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับกลวิธีเอสคิวอาร์คิวซีคิว เรื่อง ดอกเบี้ยและมูลค่าของเงิน ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ อัศวิน ดวงจิตร;ขณิชถา พรหมเหลือง;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร		บทความ/Article
การศึกษามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ในเนื้อหาสถิติของนิสิตระดับปริญญาตรี สาขาวิชาคณิตศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	งานวิจัย/Research report
การพัฒนามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ในเนื้อหาสถิติโดยใช้รูปแบบการสร้างมโนทัศน์ร่วมกับการสอนที่เน้นความสมบูรณ์ของมโนทัศน์ (Concept-Rich Instruction) และคำถามระดับสูง สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี สาขาวิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	งานวิจัย/Research report
การวิจัยพัฒนาสมรรถนะนักวิจัยของอาจารย์ให้ผลิตผลงานวิจัยโดยระบบพี่เลี้ยงของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา พงศ์เทพ จิระโร;จันทร์พร พรหมมาศ;เด่นชัย ปราบจันดี;เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร;ทัญญู วุฒิวรรณ	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	งานวิจัย/Research report

Contributor : สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ

Title	Creator	Type and Date Create
การนำเสนอโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้สึกเชิงจำนวน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	ธมนวรรณ ทาแก้ว	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งปัญหา ที่มีต่อความสามารถในการแก้ไขปัญหาทางคณิตศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดสุรินทร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	สุริเยส สุขแสวง	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการสร้างมโนทัศน์ ที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	ปราณี พรภวิษย์กุล	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้การตั้งปัญหาเสริมกระบวนการแก้ปัญหาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดหนองคาย. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ;จิณดิษฐ์ ละออปักษิณ	สายสุณี สุทธิจักษ์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการใช้แนวการสอนแนะให้รู้คิดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ;ศันสนีย์ เณรเทียน	ชัยวัฒน์ อุ้ยปาอาจ	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการทำงานของสมองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	รุจิเรขราณี กุลสุวรรณ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องทฤษฎีกราฟเบื้องต้น ในช่วงชั้นที่ 4 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ;สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	ชัยนันท์ เตระวิชชนันท์	วิทยานิพนธ์/Thesis
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการได้มาซึ่งมโนทัศน์ที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดอุดรธานี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	ยลนภา พลชัย	วิทยานิพนธ์/Thesis
การนำเสนอกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องการแปลงทางเรขาคณิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	ยุทธพงศ์ ทิพย์ชาติ	วิทยานิพนธ์/Thesis
การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สุวัฒนา เอี่ยมอรพรรณ	เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร	วิทยานิพนธ์/Thesis