Development of swimming skill for survival training program effected on survival of primary school students, Ban Lahan Sai Mai School, Buriram Province
Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีรูปแบบการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi- Experimental Research) วัดก่อนและหลังการทดลอง (One Group Pretest-Posttest Design) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนโรงเรียนบ้านละหานทรายใหม่ จังหวัดบุรีรัมย์ กำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 จำนวน 57 คน โดยการเลือกแบบเจาะจงเครื่องมือสำคัญที่ใช้ในการวิจัย คือ โปรแกรมการฝึกทักษะการว่ายน้ำเพื่อเอาชีวิตรอดที่มีต่อการรอดชีวิตในเด็ก ทำการฝึกเป็นเวลา 18 ชั่วโมง (6 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 3 ชั่วโมง) แล้วจึงเปรียบเทียบคะแนนก่อนและหลังอบรมสถิติเชิงพรรณนาที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ Paired Sample t-test
This research is a quasi-experimental research (One Group Pretest-Posttest Design), a group of samples used in the research. Samples were purposive selected from 57 primary school students at Ban Lahan Sai Mai School, Buriram province, who were studying in grade 3 to 6. The important research tool was a swimming skill for survival training program. Then comparie the knowledge and practice scores between before and after attending the program. The total duration of training was 18 hours (6 weeks, 3 hours for each). Data were analyzed by descriptive statistics, such as percentages, mean, standard deviation, and inferential statistics by using Paired Sample t-test, which was determined statistical significance at the level of 0.05.